Este documento proporciona 5 aspectos clave para hacer e-learning participativo: 1) Romper mitos sobre el e-learning, 2) El diseño flexible centrado en actividades colaborativas, 3) Una acogida cálida para los estudiantes, 4) Mantener el ritmo y apoyo durante el curso, y 5) Evaluación y feedback después del curso con la meta de mejorar continuamente.
2. Romper mitos:
1. Formación on line no es sinónimo de enseñanza unidireccional, no
hablamos de repositorios de documentación y pruebas
individuales
2. El e‐learning no se debe identificar con educación a distancia,
somos personas, nos comunicamos, nos sentimos y por tanto
estamos cerca
3. El e‐learning nos ofrece una herramienta para encontrarnos y será
bueno en función del objetivo que busquemos con la herramienta,
no es el fin
4. El profesorado de e‐learning debe tener un doble perfil en cuanto
a capacidad científica de la materia a impartir y capacidad
dinamizadora en la red, siendo tan importante una vertiente como
la otra
5. La realidad en el e‐learning es cambiante a ritmo vertiginoso,
prueba, escucha, evalúa, cambia, prueba, escucha, evalúa, cambia.
Acertarás!