El ensayo analiza la educación liberadora, un enfoque educativo basado en el diálogo horizontal entre educadores y estudiantes. La educación liberadora promueve la concienciación crítica a través del análisis reflexivo de la realidad, permitiendo que tanto educadores como estudiantes participen e intercambien ideas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A diferencia de la educación bancaria, que es de solo un sentido, la educación liberadora fomenta la participación de todos y el debate de ideas.