EML

1. Nombre: Irina Avalos
Fecha: 11/11/2016
1. El Enfoque del Marco Lógico (EML):
Es una herramienta analítica para la planificación y gestión de proyectos.
 Es una herramienta analítica para la planificación de proyectos.
 Está orientada por actividades.
 Permite estructurar los principales elementos de un proyecto
 Relaciona recursos disponibles, actividades y resultados esperados.
Justificación:
El EML es un método de planificación por objetivos que se utiliza sobre todo en la
gestión de proyectos de cooperación para el desarrollo.
2. En el Análisis de la Participación:
 Hay que identificar a los grupos de interés en el proyecto.
 Hay que identificar solo a los beneficiarios directos
 Es necesario crear categorías para los distintos grupos de agentes
 Se identifican, clasifican y caracterizar a los distintos grupos de interés
 Se identifican, clasifican y caracterizar los beneficiarios directos
Justificación:
En el análisis de participación se debe identificar todos los agentes sociales y definir a la
población beneficiaria del proyecto y al resto de afectados tanto de forma positiva o negativa.
3. En el árbol de problemas:
 Se visualizan las relaciones causa-efecto entre los problemas.
 Se identifican los problemas existentes, los posibles y los futuros.
 Se identifican solo los problemas existentes.
 Se representan solo los problemas existentes para los beneficiarios directos.
 Un problema es la falta de una solución
 Un problema es un estado negativo existente
 La importancia de un problema está determinada por su ubicación en el Árbol

2. Justificación:
Para realizar el árbol de decisión se comienza por identificar el problema más importante y de
sus causas y consecuencias, el resultado alcanzado se expresa mediante el trazo o dibujo del
árbol del problema.
4. En el árbol de objetivos:
 Se transforman todas las condiciones negativas del Árbol de Problemas en objetivos
deseados y realizables.
 Se analizan las relaciones medios-fines
 Los medios se sitúan debajo del objetivo central
 Los fines se sitúan debajo del objetivo central
 Lo más importante es que se garantice la lógica e integridad del esquema.
 Se detallan las futuras soluciones de los problemas y se identifican las posibles
alternativas para el proyecto.
 Cada relación de causa-efecto del árbol de problemas se convierte automáticamente
en una relación medio-fin.
Justificación:
Para construir un árbol de objetivos la relación causal pasa a convertirse en una relación de
carácter instrumental, donde las tarjetas inferiores son los medios para alcanzar las superiores
que, con respecto a aquellas, son los fines que se esperan alcanzar.
5. En el análisis de las alternativas en el EML
 No se pueden excluir del proyecto los objetivos definidos en el Árbol de Objetivos.
 Para una lógica de intervención las alternativas seleccionadas siempre deben incluir a
todos los objetivos.
 Las diferentes ramas de los medios-fines son estrategias alternativas o componentes
del proyecto.
 Se identifican las posibles opciones, se valora la posibilidad de ser realizadas y se
adopta una estrategia para el proyecto.
Justificación:
Según la Comisión Europea es una discusión de estrategias donde se discierne las alternativas
deseables, de las de un grado excesivo de incertidumbre, y selecciona la alternativa que parece
óptima, la tarjeta-objetivo que va a convertirse en el objetivo del futuro proyecto de
desarrollo.
6. Si no se llega a un acuerdo sobre la mejor alternativa para la estrategia del proyecto:

3.  Se deben introducir nuevos criterios para evaluar la factibilidad de las distintas
alternativas o modificar el árbol de objetivos.
 Se debe replantear el árbol de problemas e introducir criterios para evaluar la
factibilidad de las distintas alternativas
 Se debe replantear el árbol de objetivos e introducir criterios para evaluar la factibilidad
de las distintas alternativas
Justificación:
Las deficiencias en la reformulación señalan deficiencia en el análisis de problemas en este
caso se debe retornar a la discusión del problema.
7. La Matriz de Planificación del Proyecto
 Es una representación esquemática del diseño del proyecto
 Es una representación esquemática del análisis y diagnóstico del proyecto
 Representa objetivos, resultados, actividades, indicadores y factores externos.
 Representa objetivos, medios, resultados, actividades e indicadores.
 Pueden incluirse los condicionantes externos del proyecto
 Muestra la lógica de intervención en la primera columna
Justificación:
La MPP es estructura clave del diseño de un proyecto que sintetiza los principales
componentes del diseño de un proyecto y los vincula entre sí.
8. En los objetivos del Proyecto
 El objetivo específico es el propósito al que contribuirá y que justificará el proyecto a
largo plazo.
 El objetivo global es el propósito operativo que describe los efectos esperados del
proyecto para los beneficiarios directos o grupos meta.
 El objetivo específico es el efecto que se espera lograr si el proyecto se completa con
éxito y a tiempo.
 El objetivo global y el objetivo específico deberán ser únicos.
Justificación:
El logro del objetivo específico supondrá una contribución significativa al objetivo general
debido a que si se cumple cada uno de estos objetivos se llegará a alcanzar el objetivo general.
9. Señala cuales aspectos pueden ser “factores externos” en la matriz de planificación
del proyecto:
 La población local mantiene una actitud positiva hacia el proyecto
 Los beneficiarios directos no cambian durante el proyecto
 Las condiciones climáticas se mantienen normales sin presentar cambios bruscos
 Las instituciones participantes mantienen las disposiciones a invertir en las actividades
 El equipo de planificación mantiene los conocimientos necesarios para la ejecución de
las actividades
Justificación:

4. Que la población tenga o no resistencia al cambio por no salir de una zona de confort es algo
que no se puede controlar, debido a que están acostumbramos a realizar las cosas de una
determinada forma. Por otro lado, el cambio de las condiciones climáticas es una variable
ajena, la cual no se puede controlar ni predecir.
10. Que aspecto no es propio de los “indicadores” del proyecto
 Permite comprobar si se han cumplido las metas fijadas en el proyecto
 Deben emplearse varios indicadores cuantificados completándolos si fuera necesario
con indicadores indirectos o cualitativos.
 Deben cubrir todos los aspectos del objetivo del proyecto y no sólo una parte del
mismo.
 Deben ser concretos, verificables, independientes para cada nivel y no siempre se
basan en datos fácilmente disponibles.
 Pueden requerir un esfuerzo suplementario factible según los recursos disponibles para
el proyecto.
 Deben medir el cambio producido por el proyecto y no por causas externas.
 Los indicadores son la base para el seguimiento y la evaluación del proyecto.
Justificación:
Los indicadores son la base para la evaluación de un proyecto, traducen los resultados y
objetivos del proyecto y deben expresar de manera inequívoca el contenido de resultados y
objetivos.

5. MALNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE OCHO AÑOS
Ingesta inadecuada de
alimentos
Escasez de alimentos
mala cosechaPrácticas agrícolas pobres
Mal cuidado de los niños
Prácticas de alimentación inadecuadas
Afecta la pirámide de
población
Incremento de deserción
estudiantil
Estigma social
Mal rendimiento en la
escuela
Ingesta de comida chatarra
Falta de confianza de los
niños
Niños en las calles
Mortalidad de niños
Incremento del crimen
Niños con obesidad