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A lo largo de los años son muchos los movimientos que se han generado en la
escuela normal, muchos de ellos han sido laborales y estudiantiles que han
surgido por diferentes razones, uno de los movimientos laborales más
representativos fue el movimiento democrático de la sección 22 que dio inicio en
los años 80’s fue una movilización my fuerte puesto que participo en el toda la
base de la escuela normal, en ese movimientos hubieron marchas a la Cd., de
México. La petición de la sección era el aumento salarial y la solicitud de plazas,
en ese tiempo el movimiento era más democrático. El movimiento laboral dio inicio
en mayo, surgió porque corrió el rumor que el sindicato nacional se había vendido
y Oaxaca quería democratizar su movimiento, quería ser el que eligiera a sus
dirigentes sindicales. Uno de los movimientos más importantes fue el d3e un grupo
llamado “M17” eran alumnos de la institución y respaldaban a las injusticias que
surgían ellos tomaron la escuela, llegaron al punto de cambiar a los integrantes del
“M17” de institución, se fueron a otras normales a terminar sus estudios, el
representante de los era el profesor Gabriel Cruz Martínez que actualmente se
encuentra en esta institución.
Anteriormente los movimientos estudiantiles se realizaban cada año estos se
hacían con la finalidad de pelear por los “rechazados” estos eran los que no
probaban el examen de admisión; tenían gran apoyo por parte del comité
estudiantil, peleaban por sus matriculas, se unían y se iban a la Cd. de Oaxaca y
peleaban por mas matriculas, metían a los aspirantes que participaban en el
movimiento, en la actualidad el comité estudiantil no ha hecho movimientos con
respecto a esa pues anteriormente era la más fuerte, después de iniciadas las
clases se invitaba a los que no pasaban el examen para luchar por un lugar.
Otro de los movimientos estudiantiles fue por las calificaciones, pues hubo un
tiempo que unos muchachos que estaban reprobados y que tenían la posibilidad
de presentar examen, presentaron examen dos veces y en la 3 oportunidad no la
solicito y al final de cuenta le dieron de baja al muchacho y a raíz de ese
problema surgió un movimiento que tardo alrededor de dos meses, pues él le pidió
apoyo al comité estudiantil del a escuela y a raíz de eso llego una auditoria a la
institución; en ese tiempo el profesor Guillermo Bernal fungía como director del
plantel. Después de todo esto no paso a mayores y finalmente el muchacho salió
expulsado del a institución.
Anteriormente los movimientos eran más democráticos mas transparentes y
ahorita surgen para que los líderes se enriquezcan, todos los movimientos son
buenos si llevan un buen fin, dejan experiencia y satisfacción muchas veces por
haber logrado lo que se proponía desde un principio.

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Moviminetos laborales y estudiantiles

  • 1. A lo largo de los años son muchos los movimientos que se han generado en la escuela normal, muchos de ellos han sido laborales y estudiantiles que han surgido por diferentes razones, uno de los movimientos laborales más representativos fue el movimiento democrático de la sección 22 que dio inicio en los años 80’s fue una movilización my fuerte puesto que participo en el toda la base de la escuela normal, en ese movimientos hubieron marchas a la Cd., de México. La petición de la sección era el aumento salarial y la solicitud de plazas, en ese tiempo el movimiento era más democrático. El movimiento laboral dio inicio en mayo, surgió porque corrió el rumor que el sindicato nacional se había vendido y Oaxaca quería democratizar su movimiento, quería ser el que eligiera a sus dirigentes sindicales. Uno de los movimientos más importantes fue el d3e un grupo llamado “M17” eran alumnos de la institución y respaldaban a las injusticias que surgían ellos tomaron la escuela, llegaron al punto de cambiar a los integrantes del “M17” de institución, se fueron a otras normales a terminar sus estudios, el representante de los era el profesor Gabriel Cruz Martínez que actualmente se encuentra en esta institución. Anteriormente los movimientos estudiantiles se realizaban cada año estos se hacían con la finalidad de pelear por los “rechazados” estos eran los que no probaban el examen de admisión; tenían gran apoyo por parte del comité estudiantil, peleaban por sus matriculas, se unían y se iban a la Cd. de Oaxaca y peleaban por mas matriculas, metían a los aspirantes que participaban en el movimiento, en la actualidad el comité estudiantil no ha hecho movimientos con respecto a esa pues anteriormente era la más fuerte, después de iniciadas las clases se invitaba a los que no pasaban el examen para luchar por un lugar. Otro de los movimientos estudiantiles fue por las calificaciones, pues hubo un tiempo que unos muchachos que estaban reprobados y que tenían la posibilidad de presentar examen, presentaron examen dos veces y en la 3 oportunidad no la solicito y al final de cuenta le dieron de baja al muchacho y a raíz de ese problema surgió un movimiento que tardo alrededor de dos meses, pues él le pidió apoyo al comité estudiantil del a escuela y a raíz de eso llego una auditoria a la institución; en ese tiempo el profesor Guillermo Bernal fungía como director del plantel. Después de todo esto no paso a mayores y finalmente el muchacho salió expulsado del a institución. Anteriormente los movimientos eran más democráticos mas transparentes y ahorita surgen para que los líderes se enriquezcan, todos los movimientos son buenos si llevan un buen fin, dejan experiencia y satisfacción muchas veces por haber logrado lo que se proponía desde un principio.