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1. MATRIZ DE MEMORIA
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ITSMO
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
EVIDENCIA DE RECUPERACION CONCEPTUAL
TEXTO: Hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratégico: el papel de la
mediación social del self de las emociones
AUTOR(ES):
ELABORADO POR: Iris Yamilet Jiménez Rivero, Miriam Andresí Enríquez, Liliana
Solano Sanchez
CONCEPTO/
CATEGORIAS
QUE DICE EL TEXTO ¿ES RELEVANTE?
¿POR QUÉ?
Aprendizaje Estratégico
Identifica una posible solución para el
dilema en el que se encuentra.
Ofrece soluciones a los
diferentes problemas que
aquejan a una institución
educativa.
Estrategias
Deben ser entendidas como acciones
independientes del conocimiento
específico.
Son las formas en las que el
individuo resuelve las distintas
problemáticas.
Escenario mental
intrapsicologico
Debe ser tratado como un espacio de
dialogo en el cual difieren varias
versiones de la identidad personal o
self.
Ofrece relaciones para la
interacción del self
Self
Ejercen una influencia decisiva sobre
las estrategias de aprendizaje.
Son las diferentes versiones
de la identidad personal
Corrientes psicoeducacionales Los estudiantes necesitan comprender
como aprender, vinculación con el
contexto de desarrollo.
Ofrece la relación de
contenidos curriculares con el
contexto en que se desarrollan
Estrategias de aprendizaje Texto vs contexto, importancia de la
construcción personal de la realidad,
relación entre la representación y
contexto.
Forma en que se establecen
las relaciones entre el contexto
de desarrollo con los
contenidos curriculares

2. Interacción educativa Se emplean para enseñar las distintas
materias
Ofrece estrategias para la
enseñanza de diversos
contenidos
Modificar la organización
curricular
Respecto a la naturaleza del contenido
y al nivel de infusión lograda.
Organiza el contenido de las
diversas materia para lograr un
mayor alcance en los alumnos
Modificación de la dinámica Cambios en la concepción de la
práctica docente
Modifica el modo de
enseñanza por parte del
profesorado
Contexto cognitivo Juego dinámico entre la identidad y los
selfs
Establece la relación entre la
identidad y los selfs