2. 1. Preliminares.
2. Contextualización de la Práctica Investigativa
2.1. Contextualización del espacio vital de la Práctica
Investigativa.
2.2.Sustentación epistemológica de la Práctica
Investigativa.
3. Propuesta de intervención –Propuesta Educativo
pedagógica-
4. Lectura de hallazgos.
• Anteriores.
• Posteriores
5. Ensayo conclusivo.
6. Anexos.
7. Bibliografía.

3. Preliminares.
1. Cubierta
2. Portada
3. Página dedicatoria
4. Página de agradecimientos
5. Tabla de contenido
6. Listas especiales.
• Lista de tablas.
• Lista de figuras
• Lista de anexos
7. Resumen
8. Introducción.

4. 2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA
INVESTIGATIVA.
2.1. Contextualización referencial del espacio vital de la
Practica Investigativa
2.1.1 Entornos: municipal – institucional – grupal
2.1.2 Descripción de la situación problemática según campos de
aplicación de la practica investigativa de la Especialización en
Administración de la Informática Educativa.
2.1.3 Preguntas orientadoras.
2.1.4 Justificación.
2.1.5 Objetivos: General y Específicos
2.2. Sustentación epistemológica de la práctica
investigativa.
2.2.1 Referente conceptual –construcción personal incluyendo
el marco teórico-

5. Propuesta de intervención –
Propuesta Educativo pedagógica-
1. Titulo.
2. Presentación
3. Objetivos
4. Diseño metodológico
5. Cronograma
6. Otros……

6. Lectura de Hallazgos.
Lectura Hermenéutica
1. Lectura de hallazgos anteriores -¿Qué había antes?-
2. Lectura de hallazgos posteriores -¿Qué quedó después de la
intervención?-

7. Ensayo Conclusivo
PARTES
1. EXORDIO: frase que llama la atención. Articula el texto al lector.
2. INFORMACIÓN: contiene los apuntes temáticos del ensayo:
Hipótesis, tesis, núcleos temáticos del autor del ensayo, entre otros.
3. ARGUMENTO: provee los argumentos que sustentan epistemológicamente
los asuntos presentes en la información.
4. EPÌLOGO: cierre del texto, el autor del ensayo toma postura critica ante lo
planteado en todo el ensayo.
Cierra con el exordio.