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RASGOS DE LA NORMALIDAD
MÍNIMA DE LAS ESCUELAS DE
EDUCACIÓN BÁSICA.
1.- Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días
establecidos en el calendario escolar.
 Todas las escuelas de nivel básico deben trabajar los días que
marca el calendario escolar
2.- Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del
ciclo escolar.
 Los maestros deben de cumplir con su horario escolar de
manera total según lo que indique el calendario escolar marcado
por la SEP
3.- Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.
 Cada uno de los maestros deben de iniciar puntualmente sus
actividades dentro del aula escolar
4.- Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.
 Cada uno de los alumnos deben de asistir de manera regular a
la escuela
5.- Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada
uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente.
 Cada uno de los materiales deben de estar ubicados de manera
visible de tal manera que los alumnos lo puedan utilizar sin
ningún problema; sin embargo, cada uno de los alumnos cuenta
con libros de texto, biblioteca escolar y de igual manera la
utilización de material lúdico
6.- Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades
de aprendizaje.
 Los docentes deben de ocupar el tiempo disponible en
actividades que se marcan el plan de trabajo de cada uno de los
grados.
7.- Las actividades que propone el docente logran que todos los
alumnos participen en el trabajo de la clase.
 Cada uno de los profesores deben plantear diferentes
estrategias de trabajo para que cada uno de sus alumnos inviten
de manera cotidiana al trabajo participativo del grupo.
8.- Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura
y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.
 Trabajar de manera cotidiana al iniciar las actividades escolares
con 15 min de lectura, la escritura y las destrezas y/o habilidades
matemáticas. La organización depende de cada uno de los
docentes trabajando una o dos veces por semana cada uno de
los aspectos a trabajar.
PROFRA. Ma. Isabel Velázquez Velasco.

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Normalidad minima

  • 1. RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. 1.- Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.  Todas las escuelas de nivel básico deben trabajar los días que marca el calendario escolar 2.- Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar.  Los maestros deben de cumplir con su horario escolar de manera total según lo que indique el calendario escolar marcado por la SEP 3.- Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.  Cada uno de los maestros deben de iniciar puntualmente sus actividades dentro del aula escolar 4.- Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.  Cada uno de los alumnos deben de asistir de manera regular a la escuela 5.- Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente.  Cada uno de los materiales deben de estar ubicados de manera visible de tal manera que los alumnos lo puedan utilizar sin
  • 2. ningún problema; sin embargo, cada uno de los alumnos cuenta con libros de texto, biblioteca escolar y de igual manera la utilización de material lúdico 6.- Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.  Los docentes deben de ocupar el tiempo disponible en actividades que se marcan el plan de trabajo de cada uno de los grados. 7.- Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase.  Cada uno de los profesores deben plantear diferentes estrategias de trabajo para que cada uno de sus alumnos inviten de manera cotidiana al trabajo participativo del grupo. 8.- Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.  Trabajar de manera cotidiana al iniciar las actividades escolares con 15 min de lectura, la escritura y las destrezas y/o habilidades matemáticas. La organización depende de cada uno de los docentes trabajando una o dos veces por semana cada uno de los aspectos a trabajar. PROFRA. Ma. Isabel Velázquez Velasco.