1. Las parábolas en la
vida real
Isabella Romero Kegel
3ºA Ciclo escolar 2014-2015
Tema: Ecuaciones cuadráticas
Pregunta: ¿Qué utilidad ha tenido el
uso de parábolas?
2. Introducción
• Este trabajo trata sobre las ecuaciones
cuadraticas y las parábolas. Para elaborar este
trabajo nos dieron una ecuacion cuadrática y
tuve que resolverla de dos métodos, por
formula genéral y por método gráfico. De las
dos maneras me dio el mismo resultado pero
mediante dos procesos diferentes.
3. Resolucion de la ecuacion cuadrática
• La parábola solo tiene una solución debido a que está sólo
toca el eje de la “x” una sola vez. En los dos métodos “x” es el
mismo valor.
4. Comparación
• El método gráfico y la fórmula general en esta
ecuacion cuadrática son similares debido a
que en las dos el valor de “X” es dos y
podemos verlo muy claro en ambos métodos.
Por la fórmula general el resultado nos da dos
sin mayor procedimiento pero por el método
gráfico es más procedimiento pero llegando al
mismo resultado que es dos.
6. Coclusión
• Las parábolas han tenido la utilidad de
resolver problemas matemáticos hasta
detener un puente en pie. Las parábolas
tienen una forma que llega a ser muy util en
ciertos momentos. Nosotros la hemos estado
utilizando para resolver problemas de
ecuaciónes cuadraticas y hemos de esa
manera conseguido los resultados de nuestros
problemas matemáticos.
