Este documento es una lista de cotejo para evaluar la presentación de libros de estudiantes de una escuela telesecundaria. La lista incluye 11 puntos para revisar si el estudiante menciona el título, autor, editorial y año de publicación del libro presentado, comenta sobre la estructura y sinopsis, identifica los personajes principales, argumenta si le gustó el libro y por qué, y comparte su opinión sobre el libro manteniendo la atención del público. El docente revisa cada punto y el estudiante y director firman al final