figuras geometricas y modelo de van hiele

1. Centro Regional De Educación Normal
Dr. “Gonzalo Aguirre Beltrán”
Licenciatura De Educación Preescolar
Curso:
Forma, Espacio Y Medida
Diagnostico Y Planeación
Maestra:
Hercy Báez Cruz
Alumna:
Itzel Ponce Silva

2. Jardín De Niños
“Bertha Von Glumer”

3.  Forma, Espacio y Medida
Aspecto
Campo Formativo
 Pensamiento Matemático

4. Diagnostico
Me toco en el jardín “Bertha Von glumer” que se encuentra
ubicado a lado de la escuela primaria “Vicente guerrero”.
Me toco en 2° “B” con 16 niños. 7 niñas y 9 niños. En base
a los aprendizajes que llevaba, observe que los niños
conocen las figuras geométricas y saben cuantos lados
tienen.
Hacen referencia a diversas formas que observa en su
entorno y dice en que otros objetos se ven esas mismas
formas.

5. Conclusión Del Modelo De Van Hiele
Los niños del jardín segundo B, se encuentran en el nivel
1 de reconocimiento.
Porque es donde ellos empiezan a referenciar a diversas
formas que observa en su entorno y dice en que otros
objetos se ven esas mismas formas.
es por eso que el grupo se encuentra en el nivel 1 porque
ellos ya tienen un reconocimiento acerca de ellas y
empiezan a relacionarlas con su entorno.

7. ..planeacion didactica.docx
..planeacion didactica 2.docx
Planeaciones