GESTION DE LA INFORMACION

1. TAREA FORO DE
GESTIÓN DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
CURSO: Aplicaciones de las TIC en la Educación
DOCENTE: Carolina Sanmiguel-2022-1

2. Presentación del grupo No. 5
2
Andrea Katerine
Pineda Torres
Ingeniera Mecatrónica
Kamila Alarcón
Muñoz
Licenciada en educación
básica con énfasis en lengua
castellana
Iván Ricardo
Calderón Castillo
Administrador de empresas.
José Julián Cubides
Domínguez
Licenciado e Lengua Inglesa
y Productor Multimedia

3. 1.
Contexto del curso
Aplicación en los contenidos

4. Institución
⬡ Nombre Institución: Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
⬡ Componentes de formación: Disciplinar.
⬡ Modalidad: Presencial a virtualizar.
⬡ Perfil de ingreso: Grado 9o de formación básica.
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5. Curso
⬡ Tipo de Curso: Obligatorio.
⬡ Curso: Procesar la información de acuerdo con las necesidades de la
organización.
⬡ Modalidad: Presencial a virtualizar.
⬡ Programa Académico: Técnico en Recursos Humanos
⬡ Nivel de Formación: TÉCNICO
⬡ Sujetos: Académicos: con 9o grado aprobado. (Instructor & Aprendiz)
⬡ Requisito adicional: Superar prueba de aptitud y conocimiento y presentar
documento de identidad.
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6. Secuencia didáctica en la que se inserta
el uso de la aplicación
Como grupo presentamos la propuesta de virtualizar al menos el 30 % del curso a partir de la elección de
al menos dos de los resultados de aprendizaje estimados para el curso siendo desarrollados mediante el
uso de la aplicación Exe learning en la virtualización de contenido para el desarrollo de temáticas, en:
⬡ La investigación científica: Por medio de reconocimiento de metodologías de
investigación científica. Elementos que intervienen en una investigación.
Análisis de información.
⬡ Tipos de investigación: Fuentes de ideas. Organización de la información.
⬡ Descripción y formulación del problema: Criterios. Operación. Cronograma.
6

7. Objetivos aplicados
7
Objetivo General:
Identificar las necesidades del
proceso de información aplicado a
las metodologías de investigación en
la organización.
1
Objetivos específicos:
Delimitar y seleccionar el tema de
investigación.
Establecer el objetivo y las
necesidades de compilación de la
información teniendo en cuenta la
selección y orden emplear los
instrumentos para la recolección de
información de acuerdo con las
necesidades.
2
Objetivos específicos:
Presentar la información compilada
incluyendo las regencias, las fuentes
previstas y otras.
Definir claramente los títulos de los
resultados, de acuerdo con su
contenido.
Emitir los resultados en cifras y
conceptos, teniendo en cuenta las
diferentes variables.
3

8. Competencias
8
• Competencias Laborales Específicas: orientadas a habilitar a las
personas para desarrollar funciones productivas propias de una
ocupación o funciones comunes a un conjunto de ocupaciones.
En el sector educativo, estas competencias son desarrolladas en
la educación media técnica y en el SENA*.
• Competencias Laborales Generales: Se relaciona de forma
directa con el conocimiento general administrativo, en la puesta
en marcha de conocimientos propios del técnico en recursos
humanos, al ser orientado a la organización y gestión
documental.

9. Resultados esperados
9
1 3 5
6
4
2
Presentar informes de
los resultados de la
información procesada
Tabular la información
recolectada en los
instrumentos de
investigación.
Validar la compilación y
la tabulación de la
información, de acuerdo
con la metodología
utilizada y la tecnología
disponible.
Aplicar procesos de
investigación en la
solución de problemas
que afecten la
organización.
Identificar las
necesidades del proceso
de información aplicado
a las metodologías de
investigación en la
organización.
Prueba de conocimiento

10. 2. Presentación
interactiva
integradora
ExeLearning

11. Aplicación utilizada: Exe Learning
Link: https://exelearning.net/
Tipo Software
Open Sources
Descargable

12. Desventajas
•No es la herramienta de autor más
completa del mercado.
•Tiene carencias en el diseño y pequeños
problemas de funcionamiento que se van
solucionando.
•Tras un periodo sin evolucionar, diversas
instituciones han decidido continuar el
desarrollo
en http://exelearning.net (INTEF, CeDeC,
TodoFP, TKNIKA, ULHI, Educación
permanente de la Junta de
Andalucía, Consejería de educación Xunta
de Galicia, Consejería de educación
Región de Murcia, Open
Phoenix, educaMadrid, Toughra
Tecnologies, ...).
Ventajas
•Sencillez de aprendizaje y utilización.
•Respeto a estándares, favoreciendo la
adaptabilidad e intercambio de nuestros
recursos educativos.
•(Open Source) Posibilidad de acceder al
código fuente y modificarlo.
•Posibilidad de crear plantillas de estilo
personalizadas.

13. 13
Descarga e
instalación de
la aplicación

14. 14
Primera
prueba de
uso

17. 17
GRACIAS!