Temas de la Clase de Noviembre 2 de 2013. Asignatura de Recreación Turística.

2. Recreación
LA ANIMACIÓN TURISTICA.
Unidad 3
LA ANIMACIÓN.
Es una parte esencial dentro de la
recreación
que
permite
motivar
al
participante, crear y mantener expectativas
ofreciendo un sendero placentero para la
búsqueda de los objetivos previstos en el
programa recreativo.

3. Recreación
Unidad 3
La animación en la recreación
permite:
Predisponer al participante
nos
Guiar a los participantes a los objetivos
Espontanea integración
Fluidez de ideas creativas
Goce placentero de las actividades

4. Recreación
Unidad 3
EL ANIMADOR
Es la persona que orienta,
motiva y mantiene a los
participantes motivados en
actitud positiva para realizar
las actividades involucradas en
el programa.

5. Recreación
EL ANIMADOR Y SU PERFIL.
Ser naturalmente social
Tener sentido del humor
Ser recursivo y creativo
Poseer alegría y simpatía
Conocimiento y dominio
Sentido de organización
Apreciar y destacar las aptitudes
Ser seguros de si mismo
Dar acción, entusiasmo, y optimismo
Ser flexibles
Unidad 3

6. Recreación
Unidad 3
CONCEJOS ÚTILES PARA EL
ANIMADOR
Ubicarse en un sitio visible
No corrija individualmente – Generalice
No se ría del grupo, hágalo con ellos
Mantenga motivado al grupo
No permita que le juego muera, si decae termínelo.
Dar cargos a quien no pueda participar
Controle y oriente, enseñe a perder
Viva la actividad, muestre buen animo
No ridiculizar
Use técnicas de animación fáciles y de impacto.

7. Recreación
FUNCIONES DEL ANIMADOR
Unidad 3
El animador es el responsable directo de los
programas y actividades, pero no indica que él
sea quien deba ocuparse en su totalidad de
los preparativos del programa, él debe delegar
funciones al equipo de apoyo para un mejor
desarrollo de las actividades.

8. Recreación
Unidad 3
ASPECTOS QUE CONDUCEN AL ÉXITO
EN LA ANIMACIÓN DE PROGRAMAS








Todos los participantes en la actividad
Mantener sentido del orden
Tener todo el material a la mano
Enseñanza de los juegos
Nunca gritar
Vivir a plenitud el juego
Guiar a todo el grupo
El programa

9. Recreación
EL PERSONAL DE APOYO.
Unidad 3
El personal de apoyo es el equipo auxiliar que
acompaña al animador y refuerza todo el
trabajo que realiza el director del programa,
implementa todas las actividades que se
tengan previstas.
De igual manera es quien amplifica la
información dada a los asistentes y ayuda a
organizar y controlar en el desarrollo de la
actividad.

10. Recreación
Unidad 3
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



FUNCIONES DEL PERSONAL DE
APOYO
Preparar el material – implementar
Hacer el montaje del programa
Recibimiento personal a los participantes
Atentos a las necesidades de los asistentes
Ayudar a la ubicación de los participantes
 Amplificar la información del animador
 Apoyar al control y orden de la actividad
 Pendientes a necesidades del animador
 Despedida directa a los asistentes
 Desmontaje y recolección de materiales

11. Recreación
Unidad 3
TÉCNICAS Y NORMAS GENERALES DE
MICRÓFONO.
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
Tener orden en el uso de varios idiomas
Explicar los juegos previamente
Llamar a los participantes por su nombre
Darle confianza al participante
Verifica siempre tu aspecto personal
No pegarse el micrófono a la boca
No gritar por el micrófono ni fuera de él
Hablar claro, natural y tranquilo
Ser tu mismo, no forzar su personalidad
Evitar dar la espalda al público

12. Recreación
Unidad 3
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
Explicar de manera breve las actividades
Sea claro y preciso al explicar
No dejar a la deriva el micrófono
Ser cauteloso con la expresión corporal
Prohibido hablar de temas polémicos
Mantener buen estado de animo y buen
humor ante cualquier situación
 Mantener un excelente vocabulario
 Evitar mojar y el micrófono y NO usarlo
cuando usted este mojado.

13. Recreación
Unidad 3
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No aplauda con el micrófono en las manos
Usar el paral, no colocarlo bajo del brazo
Nunca colocar el micrófono en el suelo
Mantener un tono de voz agradable
Cuidar la entonación de los idiomas
Tener otro micrófono listo para usar
Estimular o premiar a los ganadores
Recoger adecuadamente las conexiones
Limpiar diariamente los micrófonos.

14. Recreación
Unidad 4
GRUPO DE TRABAJO.
Conjunto de dos o más personas que
interactúan
con
interdependencia
para
alcanzar objetivos comunes".

15. Recreación
Unidad 4
EQUIPO DE
TRABAJO.
Conjunto de individuos
que
coordinan
sus
esfuerzos, aportan ideas
y
conocimientos,
transfirieren habilidades
y toman decisiones de
pleno consenso.

16. Recreación
Unidad 4
TRABAJO EN EQUIPO
“Hay que pensar siempre en equipo”
Es el proceso en el que nos liberamos del
egoísmo y permitimos a nuestro
ser cumplir
con su propio rol….
…cada integrante tiene un ro

17. Recreación
Unidad 4
¿Qué es un equipo?
“objetivos en común”
Es un grupo de personas con buenas
relaciones personales y sentido de
cooperación que están de acuerdo en realizar
acciones en común para lograr objetivos o
metas fijadas.

18. Recreación
Unidad 4
¿QUÉ SE NECESITA PARA SER PARTE
DEL EQUIPO?
 Relaciones interpersonales
 Sentido de cooperación y acción mutua
 Objetivo común
 Conocimiento total de procedimientos,
normas y políticas
“Intégrate”

19. Recreación
CUADRO COMPARATIVO
GRUPO DE TRABAJO
EQUIPO DE
TRABAJO
Unidad 4

20. Recreación
CUADRO COMPARATIVO
GRUPO DE TRABAJO
EQUIPO DE
TRABAJO
Unidad 4

21. Recreación
CUADRO COMPARATIVO
GRUPO DE TRABAJO
EQUIPO DE
TRABAJO
Unidad 4

22. Recreación
Unidad 4
EL LIDERAZGO
Es la capacidad de dirigir que adquiere una
persona y la credibilidad ante los demás
integrantes del equipo.
“Imagen
ganadora”