1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UPN EXPERIMENTO DE CIENCIA LA COLADERA UNA EXPERIENCIA AGRADABLE Y DESCUBRIDORA DE LOS NIÑOS ASESOR: LIC. ALICIA GONZÁLEZ PACHECO EDUCADORA: MARIA GARCÍA PÉREZ

2. PRESENTACIÓN Desde sus primeras experiencias es colares es importante promover en los niños actitudes de científicas, donde ellos observen, experimenten, realicen hipótesis, investiguen y hagan interpretaciones. El experimento que a continuación se presenta tiene la finalidad que el niño desarrolle su pensamiento reflexivo, mediante su capacidad de razonamiento que le permita entender y explicar a su manera lo que observo en el experimento y realice hipótesis.

3. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTA RIESGO, PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PLOBLEMAS Y PREGUNTAS HACERCA DEL MUNDO NATURAL OBJETIVO: Realice un experimento para identificar por que el agua no se cae MATERIAL :Una botella de plástico , agua, coladera de metal ó plástico TIEMPO: 20m.

4. COMO REALIZAR EL EXPERIMENTO La maestra presenta una coladera, una tina de agua y una botella, Les explica el experimento y se forman equipos para pasar ha realizar el experimento Como primer paso depositara el agua dentro de la botella, la cual no deberá de sobrepasar ¾ de la misma Como segundo paso deberán coloca la boca de la botella centrándola en medio de la coladera Tercer paso los niños sostienen fuertemente tanto la coladera como la botella y en este momento seles pide que la voten rápidamente Después de haber pasado todos los equipos a realizar el experimento, comentan sobre lo que sucedió, haciendo sus hipótesis, serán respetadas todos sus comentarios, considerando que no todos los niños tuvieron buen resultado en el experimento Para finalizar la maestra explicara que el agua no se cae por la forma de la coladera por tener muchos orificios pequeños se forma una capa, que evita que el agua se filtre

5. Evidencias

6. EVALUACIÓN LISTA DE COTEJO A veces= AV SI= S NO= N

7. CONCLUSIÓN Los niños muestran curiosidad por conocer cosas nuevas, esto implica que para el niño la ciencia sea agradable y divertida Al realizar este experimento los niños se interesaron mostraron curiosidad al participaron e incluso algunos de ellos por su propia iniciativa realizaron el experimento dos veces