Este documento define el acoso escolar o bullying y analiza sus causas, tipos y consecuencias en México. Describe casos específicos de bullying que han ocurrido en diferentes estados de México y han llevado a consecuencias graves como el suicidio. Finalmente, ofrece sugerencias para que las escuelas implementen estrategias de prevención, detección temprana y manejo del bullying.

1. Javier Armendáriz Cortez
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

2. Definición: Bullying, acoso escolar.
 “Un estudiante es acosado o victimizado cuando
está expuesto de manera repetitiva a acciones
negativas por parte de uno o más estudiantes.”
Hablamos de acción negativa cuando alguien
infringe, de manera intencionada, o intenta
infligir mal o malestar a otra persona. (Olweus,
1973 ; Berkowitz, 1993)

3. Causas
Social
• Inconsciente
colectivo de temor
social.
• Cultura crítica
• Violencia en
medios de
comunicación
Familiar
• Ausencia de figura
parentales.
• Padres violentos
• Desavenencias y peleas
constantes entre los
padres
• Hogar desorganizado con
carencia de reglas y
normas
• Apego descariñado o sin
confianza
Escolar
• Escuelas sin disciplina
• Sobre-importancia a
los contenidos y
materias
• Desinterés por lo
socioemocional
• Estilo de
comunicación
institucional agresiva

4. Medios de comunicación y
Violencia  La televisión
estandariza los
conocimientos y el
modelo que
proporciona, tiende a
la mediocridad de la
información, de la
inteligencia y de la
imaginación.

5. Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso
sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al
otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en
evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución,
intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas
al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al
acosado.
Cyber Bullying: Cuando se usan los medio electrónicos para
acosar a una persona
Gestual: es cuando un alumno usa los gestos o muecas para
hacer sentir mal a otro alumno

6. Redes sociales han provocado
crecimiento del 'Bullying'

7. Se suicidaron 190 jóvenes en el 2010, por 'Bullying'
en México
 Especialistas señalan
que el principal
estímulo que orilla a
jóvenes de nivel
secundaria a quitarse
la vida es el acoso
escolar denominado
'Bullying‘.

8. Un niño de puebla se suicido
por bullying
 CIUDAD DE MÉXICO – Su
madre reportó en la escuela que
su hijo estaba siendo víctima de
acoso escolar, mejor conocido
como bullying. El profesor no
hizo nada, y el menor, de nueve
años, se suicidó colgándose de un
árbol.
 De acuerdo a lo que publica la
versión digital del periódico
mexicano Excélsior, un niño de
nueve años se quitó la vida,
aparentemente por la
desesperación que le causó ser
víctima de acoso en la escuela.

10. Bullying extremo: queman a
estudiante con ‘thinner’ en Tabasco
 Un estudiante de una
escuela secundaria en
Villahermosa sufrió
quemaduras en una de
sus piernas luego de
que sus compañeros le
arrojaron thinner y le
prendieron fuego
durante una clase.
 El incidente ocurrió en
el taller de soldadura de
la Secundaria Técnica
número 1.

11. Caso Jonathan de 7 años de México
 Un niño de apenas siete años de edad
falleció víctima del bullying.
 El niño identificado como Jonathan
Ortiz Ávalos llegó a su casa y dijo que
si tomaba agua se "ahogaba”. A la
mañana siguiente no quiso levantarse
de la cama ni comió.
 Jonathan terminó confesando a su
familia que un compañero mayor
que él, apodado "Beto", lo había
golpeado y un día antes le había
sumergido la cabeza en uno de los
excusados del colegio para quitarle
su dinero.

12. En Chihuahua
 Chihuahua— En lo que
va del ciclo escolar, 10
alumnos de
secundaria han sido
cambiados de plantel
por ser víctimas de
“bullying”.
 Reportado en el El
Diario de Chihuahua el
día 12 del mes de Marzo
del 2013

13. Expulsan a seis niños por bullying
en Chihuahua
 Jorge Mario Quintana Silveyra, titular de la
dependencia, explicó que seis alumnos de
primaria han sido expulsador por el mismo
motivo, dos en la capital, uno en Parral, otro en
Delicias y dos en Ciudad Juárez.
 “Son casos graves de acoso escolar pues el
abuso ha llegado a los golpes. Queremos dar
un mensaje claro en el sentido de que no habrá
tolerancia para esos abusos y corresponde a los
maestros y a los padres detectar esas conductas”,
aseguró.
 Pese a que los padres se oponen a este tipo
de sanciones, el funcionario señaló que
estas medidas drásticas se deben a la
necesidad de cesar los ataques y las
intimidaciones psicológicas, verbales o físicas
que causan miedo o dolor a otros estudiantes.
 Quintana Silveyra agregó que, los escolares
relacionados con los casos de bullying, serán
trasladados al Departamento de Asesoría de
Padres, donde se encuentran psicólogos que les
dan seguimiento.

14.  Los 3 alumnos de la Escuela Técnica 19,
ubicada en el fraccionamiento Parajes de San
José, fueron detenidos por la Policía
Ministerial justo cuando extorsionaban a uno
de sus compañeros, de acuerdo a la información
de la Fiscalía. Esto sucedió en Ciudad Juarez
Chihuahua.
LA EXTORCION UNA NUEVA FORMA DE
HACER BULLYING EN CIUDAD JUAREZ
CHIHUAHUA.

16. Hartas del bullying salen madres a
protestar
 A unos días de concluir el ciclo escolar Brandon, de 7 años, le suplicó a su
madre que ya no lo llevara a la Primaria Antonio Caso, donde cursa el primer
grado, porque no soporta el maltrato físico que sus compañeros de clase a
diario le propinan, lo cual no sólo le ha dejado marcas en la piel sino también
miedo de volver a su aula.
 Moretones, temor a la escuela y vitiligo –manchas blancas provocadas por
estrés emocional en personas con tendencia genética a desarrollarla– son las
consecuencias de la violencia escolar que enfrenta Brandon, por lo que desde el
viernes Blanca Leticia López, su madre, decidió no llevarlo e interponer una
demanda ante la Fiscalía por omisión de cuidados.
 “Todos los días mi hijo llegaba con dolor de cabeza y estómago, se la pasaba
llorando y hasta dejó de comer”, dijo Blanca y explicó que el primer reporte ante
la dirección del plantel lo hizo a mediados de noviembre del año pasado, pero
no hubo ningún proceder al respecto.

17. En ciudad Juárez Chihuahua  Una menor de 14 años,
estudiante de secundaria ,
fue golpeada por cuatro
de sus compañeros que
le dislocaron la nariz, le
dejaron un ojo morado y
varios moretones en el
cuerpo, dicha agresión
fue grabada en video.

18. Caso Ruth de Ciudad Juarez  “Ruth” una joven estudiante
de primer grado en la
Secundaria Estatal 3004
recibía constantemente
amenazas verbales, hasta
terminar en la golpiza que se
registró el pasado jueves por
la tarde, según reportó El Diario
de Juárez. La menor terminó su
horario de clases y tras salir del
plantel educativo fue agredida
por cuatro de sus compañeros,
una joven y tres jovencitos,
quienes patearon el cuerpo y
rostro de “Ruth”, hasta que
comenzó a sangrar, según
denunció la madre de la menor,
Nereida Ibarra. ( mayo 24, 2014
).

19. Muere niño por bullying en
Tamaulipas El estudiante Héctor Alejandro
Méndez Ramírez, de 12 años y
fallecido tras ser víctima de
bullying por parte de sus
compañeros en una secundaria de
Ciudad Victoria, es velado en una
funeraria y se prevé que sea
sepultado hacia las 14:00 horas de
este miércoles.
Para las exequias, docenas de amigos
y familiares llegaron a la funeraria y
colocaron flores junto al féretro café.
En el lugar también fue colocada una
fotografía del niño en la que aparece
sonriente y viste una camiseta de
color verde.

20. Saca mamá de la escuela a su hijo
de 7 años por bullying en Ciudad
Juárez
 Una madre de familia
retiró definitivamente a
su hijo de la escuela
Abraham González de
Ciudad Juárez, luego de
que señalara la falta de
medidas para garantizar
la integridad del menor,
quien era acosado
violentamente por otro
de 7 años de edad.

21. Mientras más de 20 menores han
sido víctimas del "bullying
 Mientras más de 20 menores
han sido víctimas del "bullying"
en ese plantel, el pasado jueves,
la madre del menor 'agresor',
agredió –física y verbalmente- a
la madre de Adrián Martínez, la
cual se quejó por la actitud
violenta de su hijo.
 Durante la reyerta, la cual
motivó la presencia de la policía
municipal, las madres de familia
señalaron que el niño de 7 años
agrede constantemente a sus
compañeros de aula, "sin que las
autoridades educativas hagan
algo al respecto", acusaron.

22. Bullying en Nuevo Casas Grandes  Tres niños de 12, 10 y 7
años abusan
sexualmente de una
niña de 10.
 Dos niñas avisaron a
la madre de la pequeña
que su hija “había sido
acostada en una banca
del parque por unos
chavos que le
arrancaron los botones
de la blusa y se le
subieron encima”..

23. Bullying en Nuevo Casas Grandes  Cuando la mujer llegó en
auxilio de su hija, se relata,
la menor ya estaba
acompañada por otra vecina,
quien le cubrió el cuerpo con
una bufanda, y los agresores
ya habían escapado. Los
familiares de la víctima
solicitaron entonces la
presencia de la Policía
Municipal, cuyos agentes
buscaron a los acusados,
pero no dieron con su
paradero.

24. Un niño de puebla se suicido
por bullying
 CIUDAD DE MÉXICO – Su madre reportó en la
escuela que su hijo estaba siendo víctima de acoso
escolar, mejor conocido como bullying. El profesor no
hizo nada, y el menor, de nueve años, se suicidó
colgándose de un árbol.
 De acuerdo a lo que publica la versión digital del
periódico mexicano Excélsior, un niño de nueve años
se quitó la vida, aparentemente por la desesperación
que le causó ser víctima de acoso en la escuela.

25. Hermosillo, Sonora. Con el dolor de ver a su
hijo morir en sus brazos, una madre atribuye
el suicidio al "bullying" o acoso escolar del
que fue víctima por varios meses en la
Secundaria General 11, al norte de
Hermosillo.
Beatriz Elena Romero dijo que en el mes de
febrero su hijo Sergio, de 15 años, buscó
ayuda con la trabajadora social de la escuela.
"En febrero me habló la trabajadora social
porque el niño se acercó a ella para
comentarle que lo estaban molestando,
habló conmigo y entre las dos le dijimos que
no les hiciera caso, le decían 'guarro', que
porque tenía preferencias sexuales
diferentes, yo le dije que de todos modos yo
lo aceptaba como él fuera, yo creí que eso lo
había tranquilizado", cuenta la madre del
joven.
Se suicida joven por bullying en Sonora

26. Características de la Víctima
Tienden a ser niños
débiles, inseguros, con
baja autoestima, sin
herramientas para salir por
sí mismos de la situación
que padecen, reforzado por
el temor de ser visto como
“ chismosos”.
Tienen bajas habilidades
sociales, por ende, les
cuesta hacerse de amigos
o suelen ser rechazados
dentro del grupo.
.

27. Tienen alguna
característica distintiva:
obesidad, lentes, cabeza u
orejas grandes, bajos de
estatura dificultades de
aprendizaje, habilidades
especiales para el deporte, la
música, el baile.
Suelen ser:
dependientes,
sobreprotegidos por sus
padres,
o hijos de padres autoritarios

28. Características de Agresor
Deficientes habilidades sociales
Buena Autoestima,
Autosuficientes.
ACTIVO: agrede personalmente
a la víctima
INDIRECTO: dirige en la sombra
el comportamiento de sus
seguidores.

29. Características del Agresor (
 Tiende a ser agresivo,
impulsivo, violento,
dominante.
 No se pone en el lugar de
la víctima. (poco
empático)
 No piensa que un acto
agresivo es malo y lo mira
como una forma de
conseguir estatus y
reconocimiento social.
 Suele seguir siendo
abusador en la adultez,
en el trabajo y en la casa

30. TESTIGOS
 Se produce un contagio
social que fomenta la
participación en la
agresión
 El miedo a ser incluido
como víctima impide que
el observador ayude al
atacado.
 Se desensibilizan ante el
sufrimiento
de otros.
(Compinches,
Reforzadores,
Ajeno, Defensores)

31. Sugerencias para la escuela
1. Promover acciones e intervenciones formativas para
prevención, control y manejo del Bullying
2. Formación básica y permanente a los profesionales y
cuidadores que atiendan en las escuelas en situaciones con
esta problemática.
3. Estrategias de afrontamiento por personal profesional.
4. Garantizar la continuidad de las intervenciones.
5. Asistencia centrada en el estudiante.

32. Mas sugerencias
4. Hacer conscientes a alumnos y profesores de la
importancia y los efectos negativos del Bullying.
5. Mejorar la preparación técnica y psicosocial del
profesorado (entrenamiento en habilidades sociales, en
gestión de conflictos, mejora de la inteligencia emocional,
etc.)
6. Mejorar la imagen pública del profesorado y
defenderla legalmente.
7. Incrementar el número de Psicólogos en los centros
escolares.

33. Grupos de ayuda
1.- Ayudar y acompañar en la pérdida
(social, laboral).
2.- Crear grupos de apoyo familiar.
3.- Promover y difundir acciones
formativas en grupos de apoyo familiar.
4. Generar un clima escolar de
cooperación y actitudes negativas hacia la
agresión.

34. Personal del Profesional Psicologo,
Terapeuta, Trabajador Social etc..
1. Compromiso y educación continúa en Salud emocional.
2. Sensibilidad y voluntad para atender un proceso de Violencia.
3. Favorecer la toma de la perspectiva cognitiva del otro, y la
percepción objetiva de estímulos.
4. modificar las cogniciones que los sujetos tienen del fenómeno
5. Humildad para reconocer que como facilitadores existen límites y
seamos autoconscientes de nuestros procesos mentales internos.
6. Respetar la competencia profesional, (No manejar grupos,
terapias) si no se capacitado.

35. Sugerencias para los padres
 1. Crear un canal de dialogo con ellos. Eviten los
monólogos. Se aprende y se conoce mejor a los hijos
oyéndolos.
 2. Signos de alarma. Prestar atención si llega aparecer focos
rojos como enfermedades constantes.
 3. Observar. Estar pendiente de los posibles síntomas
síntomas como nerviosismo, falta de apetito, insomnio,
bajo rendimiento escolar, fobia escolar, etcétera.
 4. Supervisar las conductas de sus hijos, observando que
hacen, a donde van, con quien juegan, cuáles son sus
intereses, proyectos y demás actividades extracurriculares.
 5. Rehusarse a ir a clases mencionando una lista de excusas
cada vez más seguido.

36. Mas sugerencias para padres
 6. Usted debe determinar los límites y las normas y exigir el
cumplimiento de ellas.
 7. Educar para expresar las emociones para poder expresarse
genuinamente y comportarse con los demás, y convivir
pacíficamente con otros.
 8. Observar los comportamientos, estados de ánimo y los cambios
en los hábitos de los niños.
 9. Poner atención a sus calificaciones a ver si es que reprueba
materias, buscar cual es la causa de lo que está pasando.
 10. Silencios hostiles, es lógico que en ocasiones los adolescentes
no hablen tanto, pero si están demasiado calados es fundamental
estar alertas y hacer nota de ello.

41. “Educar una mente sin
educarla en moralidad
es educar una amenaza
para la sociedad”
Theodore Roosevelt
Gracias por apoyar a el Movimiento
Antibullying de Ciudad Juarez,
Javier Armendariz Cortez