El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO: «EL MENSAJE MOTIVACIONAL QUE EL CORONAVIRUS NO QUIERE QUE LEAS». Esta actividad de aprendizaje lúdico, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERSPICACIA, LÓGICA LINGÜÍSTICA, INFERENCIA, MEMORIA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, ETCÉTERA. Además promueve la REFLEXIÓN sobre las MEDIDAS PREVENTIVAS SANITARIAS PARA CONTENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID-19 (CORONAVIRUS). Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Neurociencias, Psicología, Matemáticas, Salud, Lenguaje y Comunicación, etcétera. Esta actividad de aprendizaje se recomienda para los niños y adolescentes que estarán en receso escolar ante la contingencia sanitaria de la Pandemia del Coronavirus que afecta a la salud mundial.

1. ACERTIJO: «EL MENSAJE MOTIVACIONAL QUE EL CORONAVIRUS NO QUIERE QUE LEAS»
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
La vida te ha retado a una
dura batalla, pero no te
preocupes. ¡TÚ puedes
vencerla!
“No hay que temer nada
en la vida, solo hay que
comprenderlo.
Marie Curie.
Del lado izquierdo, se encuentra dentro de las siluetas de
Coronavirus, 12 fragmentos circulares extraídos del texto de un
mensaje motivacional, que se encuentra del lado derecho. El
reto es, encontrar un método secuencial que ayude descifrarlo y
leerlo, en el menor tiempo posible.
El mensaje dice:
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___________________________________________.

2. ACERTIJO: EL MENSAJE MOTIVACIONAL QUE EL CORONAVIRUS NO QUIERE QUE LEAS
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
La vida te ha retado a una
dura batalla, pero no te
preocupes. ¡TÚ puedes
vencerla!
“No hay que temer nada
en la vida, solo hay que
comprenderlo.
Marie Curie.
La vida te ha retado a una
dura batalla, pero no te
preocupes. ¡TÚ puedes
vencerla!
“No hay que temer nada
en la vida, solo hay que
comprenderlo.
Marie Curie.
Marie Curie. Fue una científica polaca nacionalizada francesa. Pionera en el
campo de la radiactividad, fue la primera persona en recibir dos premios Nobel
en distintas especialidades: Física y Química.
https://es.wikipedia.org/wiki/Marie_CurieFuente:
I
F

3. VIDEO: ¿Cómo vencer al coronavirus?
https://www.youtube.com/watch?v=su7KrrYVkSo

4. https://es.slideshare.net/javiersolisp/acertijo-ptico-la-clave-para-vencer-al-
coronavirus-al-regresar-a-clases
ACERTIJO QUE PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA EPÍDEMIA DEL CORONAVIRUS
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y
desarrolla ACERTIJO ÓPTICO: «LA
CLAVE PARA VENCER AL
CORONAVIRUS AL REGRESAR A
CLASES”. Esta actividad de aprendizaje
lúdico, promueve los pensamientos
lógico y creativo; ya que contempla
procesos mentales de: PERSPICACIA,
IMAGINACIÓN, PERCEPCIÓN, LÓGICA
LINGUISTICA, MEMORIA, INTELIGENCIA
ESPACIAL, ETC.. Además promueve la
REFLEXIÓN sobre las MEDIDAS
PREVENTIVAS SANITARIAS PARA
CONTENER LA PROPAGACIÓN DEL
COVID-19 (CORONAVIRUS).
Didácticamente, es una actividad de
aprendizaje transversal que integra
áreas de: Neurociencias, Psicología,
Física (óptica), matemáticas, salud,
etcétera. Esta actividad de aprendizaje
se recomienda para los niños y
adolescentes que estarán en receso
escolar ante la contingencia sanitaria
de la Pandemia del Coronavirus que
afecta a la salud mundial.

5. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.

6. Blog Virtual de Divulgación
Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias
Mtro. Javier Solis NoyolaDel Mtro. JAVIER SOLIS
Acceso a sitio en internet:
http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.com/
Blog virtual de Divulgación de la Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias. Este sitio en internet es un espacio de divulgación de la
didáctica de las matemáticas, en el que se accede a diversos Objetos de Aprendizaje (Acertijos, retos, rompecabezas, juegos, etc.) creados y
desarrollados por el Mtro. Javier Solis Noyola