El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla “Acertijo de los Síntomas de la ENFERMEDAD DEL COVID-19 ocasionada por el CORONAVIRUS (SARS-CoV-2) a través del ordenamiento de Fracciones Numéricas”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: CÁLCULO MATEMÁTICO, LÓGICA LINGUISTICA, MEMORIA, INTELIGENCIA ESPACIAL, INFERENCIA, ETC. Además, promueve la REFLEXIÓN sobre las MEDIDAS PREVENTIVAS SANITARIAS PARA CONTENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID-19 (CORONAVIRUS). Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Biología, Ética, Arte, Lenguaje y comunicación, Salud pública, etcétera. Esta actividad de aprendizaje se recomienda para los niños y adolescentes que estarán en receso escolar ante la contingencia sanitaria de la Pandemia del Coronavirus que afecta a la salud mundial.

1. Acertijo de los Síntomas de la ENFERMEDAD DEL COVID-19 ocasionada por el CORINAVIRUS
(SARS-CoV-2) a través del ordenamiento de Fracciones Numéricas
Ayuda al Médico «Burbuja Manos Limpias» a diagnosticar los síntomas de la enfermedad del COVID-19 causada
por el CORONAVIRUS (SARS-CoV-2). Para ello, deberás dar orden a las fracciones numéricas que se encuentran en
el interior de cada letra, este ordenamiento podrá ser CRECIENTE (menor a mayor) ó DECRECIENTE (mayor a
menor), lo cual te conducirá a la palabra del síntoma particular.
Acertijo creado y diseñado por: Mtro. Javier Solis Noyola
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Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
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creacióndelMtro.JavierSolisNoyola.

3. Ayuda al Médico «Burbuja Manos Limpias» a diagnosticar los síntomas de la enfermedad del COVID-19 causada
por el CORONAVIRUS (SARS-CoV-2). Para ello, deberás dar orden a las fracciones numéricas que se encuentran en
el interior de cada letra, este ordenamiento podrá ser CRECIENTE (menor a mayor) ó DECRECIENTE (mayor a
menor), lo cual te conducirá a la palabra del síntoma particular.
Acertijo creado y diseñado por: Mtro. Javier Solis Noyola
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Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
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ycreacióndelMtro.JavierSolisNoyola.

4. Htt.ps://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-52029709
Karishma Vaswani. BBC News25 marzo 2020
Síntomas de la ENFERMEDAD DEL COVID-19 ocasionada por el CORINAVIRUS (SARS-CoV-2)Elpersonaje«BURBUJAMANOSLIMPIAS»,esidea
ycreacióndelMtro.JavierSolisNoyola.

5. VIDEO: Comparar fracciones - cuatro métodos
https://www.youtube.com/watch?v=H8doG0mDNMc

6. https://es.slideshare.net/javiersolisp/acertijo-de-mensaje-encriptado-en-
imagen-con-acciones-de-higiene-para-protegerse-de-virus
ACERTIJO QUE PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA EPÍDEMIA DEL CORONAVIRUS
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y
desarrolla “Acertijo de Mensaje
Encriptado en Imagen con Acciones
de Higiene para Protegerse de los
Virus”. Esta actividad de aprendizaje
lúdico, promueve los pensamientos
lógico y creativo; ya que contempla
procesos mentales de: CA, ATENCIÓN,
PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA,
MEMORIA, INTELIGENCIA ESPACIAL,
INFERENCIA, ETC. Además, promueve
la REFLEXIÓN sobre las MEDIDAS
PREVENTIVAS SANITARIAS PARA
CONTENER LA PROPAGACIÓN DEL
COVID-19 (CORONAVIRUS).
Didácticamente, es una actividad de
aprendizaje transversal que integra
áreas de: Biología, Ética, Arte,
Lenguaje y comunicación, Salud
pública, etcétera. Esta actividad de
aprendizaje se recomienda para los
niños y adolescentes que estarán en
receso escolar ante la contingencia
sanitaria de la Pandemia del
Coronavirus que afecta a la salud
mundial.

7. https://es.slideshare.net/javiersolisp/adivinanza-de-letras-para-descubrir-a-
un-animalito-que-brinda-muchos-beneficios-al-ser-humano
ACERTIJO QUE PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA EPÍDEMIA DEL CORONAVIRUS
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y
desarrolla ADIVINANZA DE LETRAS
PARA DESCUBRIR A UN ANIMALITO
QUE BRINDA MUCHOS BENEFICIOS AL
SER HUMANO. Esta actividad de
aprendizaje lúdico, promueve los
pensamientos lógico y creativo; ya que
contempla procesos mentales de:
IMAGINACIÓN PICTÓRICA, ATENCIÓN,
LÓGICA LINGUISTICA, MEMORIA,
INTELIGENCIA ESPACIAL, INFERENCIA,
ETC. Además, promueve la REFLEXIÓN
sobre las MEDIDAS PREVENTIVAS
SANITARIAS PARA CONTENER LA
PROPAGACIÓN DEL COVID-19
(CORONAVIRUS). Didácticamente, es
una actividad de aprendizaje transversal
que integra áreas de: Biología, Ética,
Arte, Lenguaje y comunicación, Salud
pública, etcétera. Esta actividad de
aprendizaje se recomienda para los
niños y adolescentes que estarán en
receso escolar ante la contingencia
sanitaria de la Pandemia del Coronavirus
que afecta a la salud mundial.

8. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.

9. Blog Virtual de Divulgación
Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias
Mtro. Javier Solis NoyolaDel Mtro. JAVIER SOLIS
Acceso a sitio en internet:
http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.com/
Blog virtual de Divulgación de la Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias. Este sitio en internet es un espacio de divulgación de la
didáctica de las matemáticas, en el que se accede a diversos Objetos de Aprendizaje (Acertijos, retos, rompecabezas, juegos, etc.) creados y
desarrollados por el Mtro. Javier Solis Noyola