El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el ROMPECABEZAS ARTÍSTICO DE UN VIAJE DE UN NÚMERO INFINITO. Esta actividad de aprendizaje propone un reto en formar un rompecabezas de ocho piezas que destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, esta actividad de aprendizaje transversal que integra áreas del conocimiento: matemático, artístico y las neurociencias.

1. Mtro. Javier Solis Noyola
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Acertijo creado y diseñado por:
ROMPECABEZAS ARTÍSTICO DE UN VIAJE DE UN NÚMERO INFINITO
Hola, los invito a viajar. Pero necesito
construir este rompecabezas, ya que a través
de la imaginación y la percepción, podremos
tener una aventura de «Un Viaje de un
Número Infinito».
«Un Viaje de un Número Infinito»
El diseño del rompecabezas artístico de «Un Viaje de un Número al Infinito», es idea y
creación del Mtro. Javier Solis Noyola. Para su desarrollo se utilizó el software Power Point y
algunos elementos concretos de galerías de internet.

2. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS

3. Gráfico de percepción geométrica y conceptual
creado y diseñado por JAVIER SOLIS NOYOLA
«Un Viaje de un Número Infinito»
Mtro. Javier Solis Noyola
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Acertijo creado y diseñado por:
El diseño del rompecabezas artístico de «Un Viaje de un Número al Infinito», es idea y creación del Mtro. Javier Solis Noyola. Para su
desarrollo se utilizó el software Power Point y algunos elementos concretos de galerías de internet.

4. Hoja
para
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5. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
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En este espacio interacción virtual encontrarás diferentes VÍDEOS para la promoción de la
enseñanza y el Aprendizaje las Matemáticas y las Ciencias, creados por:
MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA

6. BLOG PARA LA DIVULGACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS. En
este espacio interacción virtual encontrarás diferentes recursos didácticos para la promoción
de la enseñanza y el Aprendizaje las Matemáticas y Ciencias, creados por el MTRO. JAVIER
SOLIS NOYOLA
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