El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ACERTIJO DE UN MÉTODO DE IDENTIFICACIÓN DE LA HUELLAS DACTILARES DE UN NÚMERO IRRACIONAL”. Esta actividad de aprendizaje propone un reto en formular un método de las primeras nueve cifras que integran a un Número Irracional, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, artístico y las neurociencias.

1. Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Presentación Creada y Diseñada por:

2. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS

3. Albert Einstein
Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Presentación Creada y Diseñada por:
MÉTODO DE IDENTIFICACIÓN DE LA HUELLAS DACTILARES DE UN NÚMERO IRRACIONAL
Ayúdame a formular un
método de identificación
de la secuencia de los
primeros nueve dígitos de
un número irracional que
ha dejado sus huellas
dactilares.

4. Hoja para Imprimir

5. https://www.youtube.com/channel/UCQRE9bMoQ1ftmzvg1Eto8DA/videos
Código QR
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS