1. ESCUELA DE PADRES
NIVEL I
“Cambiar yo para que cambie el mundo”
Sesión 2: SEA PROACTIVO
HÁBITO DE LA RESPONSABILIDAD

2. INTERDEPENDENCIA
Buscar Primero Entender,
Luego Ser Entendido Sinergizar
Hábito 5 VICTORIA Hábito 6
PÚBLICA
Pensar Ganar - Ganar
Hábito 4
INDEPENDENCIA
Hábito 3
Poner Primero
Lo Primero
VICTORIA
Hábito 2
Hábito 1 PRIVADA Comenzar con el
Ser Proactivo Fin en la Mente
DEPENDENCIA
Hábito 1:
Ser proactivo
El Hábito de la Visión Personal

3. ¿ESTAMOS DETERMINADOS?
• Determinismo genético
• Determinismo psíquico
• Determinismo ambiental
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4. “No conozco un hecho más
PRINCIPIOS, PARADIGMAS Y alentador que la incuestionable
PROCESOS habilidad del hombre para elevar su
vida por medio de un empeño
consciente”
Principio Básico:
Las personas son responsables de sus propias -- Henry David Thoreau
elecciones y tienen la libertad de elegir.
Paradigmas Clave:
•“Yo soy responsable de mi comportamiento y de las elecciones que tomo en la vida”
•“Puedo expandir mi libertad personal y mi influencia siendo proactivo”
Proceso Clave:
•Reconocer las tendencias reactivas y
desarrollar respuestas proactivas.
•Incrementar su círculo de influencia.
•Convertirse en una figura de transición para
beneficio propio y de los demás.
•Ejercitar los dones humanos a través de la
elección consciente en la toma de decisiones.
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5. MODELO REACTIVO
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6. MODELO PROACTIVO
Libertad
para Elegir
Entre el estímulo y la respuesta, existe un espacio
En este espacio radica el poder de nuestra respuesta
En nuestra respuesta radica nuestro crecimiento y nuestra
libertad
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7. RESPONDER DE ACUERDO A VALORES/PRINCIPIOS
Características de una Persona Proactiva:
•Responder de acuerdo a valores Y PRINCIPIOS.
•Aceptar responsabilidad.
•Concentrarse en el círculo de influencia.
Comportamiento Reactivo: ESTÍMULO RESPUESTA
La gente reactiva permite que las influencias
externas (estados de ánimo, sentimientos o
circunstancias) controlen sus respuestas.
Comportamiento Proactivo:
La gente proactiva usa el margen de
libertad para tomar decisiones que LIBERTAD
mejor se apliquen a sus valores. Su DE ELEGIR
libertad para elegir se aumenta ESTÍMULO DE RESPUESTA
conforme ellos sabiamente usan el ACUERDO
espacio que existe entre el estímulo y la A
VALORES
respuesta.
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8. Personas Proactivas
Libertad
para Elegir
Voluntad
Autoconciencia Independiente
Conciencia Imaginación
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9. El botón de PAUSA
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10. Poder de elección
• También las personas proactivas se ven influidas por
los estímulos externos, sean físicos, sociales o
psicológico
• Pero su respuesta a los estímulos , consciente o
inconsciente, es una elección o respuesta basada en
valores y principios.
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11. SER PROACTIVO
“Nadie puede herirte sin tu consentimiento”
Eleonor Roosvelt
“Ellos no pueden quitarnos nuestro autorrespeto
si nosotros no se lo damos”
Gandhi
• ¿Qué preferimos, que nos pasen cosas, ó hacer que
las cosas pasen?.
• Soy lo que soy como consecuencias de mis
elecciones de ayer.
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12. Lenguajes
Lenguaje Reactivo Lenguaje Proactivo
• No puedo hacer nada • Examinemos nuestras
alternativas
• Yo soy así • Puedo optar por…
• Me vuelve loco • Controlo mis sentimientos
• Tengo que hacer eso • Eligiré hacer….
• No puedo • Decido
• Debo • Prefiero
• Si… • Pase lo que pase
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13. El amor es una decisión
Círculo de
• Cuenta de Banco
influencia Emocional
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14. EXPANDIENDO SU CÍRCULO DE INFLUENCIA
El círculo de influencia es como un músculo que se desarrolla y obtiene
elasticidad con el ejercicio, pero que se atrofia por la falta de uso. Cuando la
gente se concentra en las cosas que pueden influenciar (por ejemplo su Cuenta
de Banco Emocional con los demás ), expanden su conocimiento y experiencia, y
crean confiabilidad. Como resultado, su círculo de influencia crece. Sin embargo,
cuando la gente se concentra en cosas que no puede controlar, tienen menos
tiempo y energía para dedicarse a las cosas que pueden influenciar. En
consecuencia, su círculo de influencia se reduce.
CÍRCULO DE CÍRCULO DE
INFLUENCIA INFLUENCIA
ENFOQUE PROACTIVO ENFOQUE REACTIVO
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15. El amor es una decisión
Círculo de
• Cuenta de Banco
influencia Emocional
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16. Piense en la diferencia que
haría en su familia sí:
EN VEZ DE HACER RETIROS HICIERA DEPOSITOS
Hablando irrespetuosamente, Siendo amable
degradando a las personas o
actuando de manera ruda y
descortés.
Nunca decir “perdón” o decirlo sin Disculpándose
sinceridad.
Criticar, quejarse y hablar de otros Siendo fiel a los ausentes
en forma negativa cuando no
están presentes.
Nunca hacer compromisos o Haciendo y cumpliendo
hacerlos y no cumplirlos. promesas
Recordando a las personas sus
errores y alimentando rencores. Perdonando
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17. CONVERTIRSE EN UNA FIGURA DE TRANSICIÓN
FIGURA DE
TRANSICIÓN
Una persona que detiene
Una figura de transición rompe conductas enfermizas,
la transmisión de
dañinas, abusivas o desafortunadas y las reemplaza
conductas negativas a los
con conductas proactivas, útiles y efectivas. Esta
demás.
persona es el modelo de conducta positiva y transmite
hábitos efectivos que fortalecen a otros en forma
positiva.
“Siempre que usted piense que el problema está allá
afuera, ese mismo pensamiento es el problema”
- Stephen R. Covey
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18. Gracias...