Escrito reflexivo acerca de la importancia de procesos pedagógicos bien estructurados y una vida ejemplar por parte de educadores.

1. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA: Aproximaciones para situar un proceso
pedagógico en contexto.
Por: JOSE LUIS PADILLA SANTOYA
“El papel de la educación será decisivo para abrirnos a la incertidumbre de lo
improbable y desarrollar el pensamiento nuevo que nos permita inclinar la balanza
hacia la metamorfosis y evite la aniquilación, que fortalezca el poder de comprensión y
debilite el de manipulación, que fortalezca la civilidad y la democracia” Edgar Morin
(2008) (p.34)
Para reflexionar: ¿Qué piensa usted acerca de la postura de Morin? ¿Cuál es el
papel de la educación y de usted como maestro en el mundo actual al que se le
denomina en crisis? Después de leer esta sección del curso, ¿Por qué considera
usted que la educación puede ser catalizadora, núcleo y solución de las problemáticas
sociales?
Esta es una posición muy centrada y objetiva acerca de la importancia y el papel que
juega la educación en lo que será nuestra sociedad ahora (por el proceso de cambio
generado en cada aprendiz en su proceso de formación) y en el futuro. El solo hecho de
que una persona adopte una actitud positiva, va creando una red, ya que cada individuo
es capaz de transmitir a las personas con quienes se relaciona, dicha actitud positiva,
influenciando o motivando a la adopción de estas; hago alusión a la frase popular "Dime
con quién andas y, te diré quién eres" Anónimo.
La educación bien empleada es una herramienta de transformación de gran magnitud,
capaz de transformar y redireccionar la mente humana como lo dijo Vasco (2008)," se
puede entender la educación como una práctica social de carácter complejo, ligada a
las diversas prácticas sociales que se desarrollan al interior de todas las culturas, con
un sentido formativo de las nuevas generaciones para garantizar su supervivencia”.
Si bien es cierto que al depositar dicha herramienta en un grupo de individuos con
procedencias distintas, de hogares donde se viven situaciones particulares, y que a su
vez tienen la completa libertad de elegir libremente; es incierto lo que cada uno de los
educandos hará con las herramientas que se le han facilitado, es su elección si las utilizan
o no. Pero algo si es muy claro, estarán mejor preparados para afrontarla con ellas que
sin ella.
Estamos en un mundo que ha perdido de vista el verdadero propósito de la humanidad
para consigo mismo, sus semejantes y el medio que lo rodea: La conservación y el
cuidado de sus semejantes y de si mismo, la administración y utilización adecuada de los
recursos que nos provee nuestro planeta; debemos protegernos y preservar la vida como
lo que es: un preciado tesoro. Pero lo hemos olvidado y cada vez más nos hemos
convertido en los destructores de este mundo y lo que en el existe - aún a nosotros
mismos -, expertos en dañar a otros, destruimos con palabras y acciones, anteponemos el
bienestar propio a costa del perjuicio a los demás, y dañamos nuestros propios cuerpos
por satisfacer nuestros deseos. Todo esto amerita que personas interesadas en mitigar
los estragos de un mundo en decadencia afecte a nuestras generaciones futuras,
intervengamos de manera proactiva en el fortalecimiento de los valores éticos, morales,

2. culturales y sociales; personas que recuerden esos propósitos de vida: cuidar y conservar
la vida, el bienestar particular y social.
Los educadores debemos adquirir y enseñar por preceptos y ejemplos que calen en la
mente de nuestros estudiantes. La educación es el punto de partida para proporcionar
una ruta de escape ante la crisis de nuestra sociedad, es el motor para comunidades
culturizadas, que valoren su historia, su tierra su gente; creará un núcleo de
confraternidad entre los miembros de su comunidad, vínculos estrechos entre la familia,
valor por la vida.