El documento habla sobre cómo capitalizar las crisis. Define una crisis como un punto de cambio que genera incertidumbre. Explica que existen crisis normales y anormales. También describe diferentes tipos de crisis en las organizaciones relacionadas a la identidad, política, flexibilidad y más. Resalta que las crisis brindan oportunidades para fortalecer la arquitectura estratégica de las organizaciones. Finalmente, enfatiza la importancia de la gestión humana y el aprendizaje para sobrevivir a las adversidades.
11. Capitalizar es acumular recursos que tienen el potencial de Crear Riqueza en el futuro El reto para todos es Capitalizar el aprendizaje en la Crisis evitando Socializar las frustraciones
12. La Inteligencia se expresa en la capacidad de sobrevivir a las situaciones adversas ....Hay muy poca inteligencia en comprometer el futuro propio o el de las organizaciones que nos contienen.
13. Traduce La Organización que Aprende La Experiencia de las variaciones del contexto en Estrategia La Estrategia en Estructura La Cultura en Competencias para el acceso a nuevas Experiencias La Estructura en Cultura Para Crear Valor Para Destruir Valor
14. Aprender cambiar para permanecer Conocer la capacidad de predecir Innovar conservar las ventajas competitivas
15. Los seres humanos nos pasamos la vida creando diferencias en nombre de la LIBERTAD y tratando de eliminarlas en nombre de la JUSTICIA.
16. En la crisis reside la oportunidad de fortalecer Arquitectura Estratégica de nuestras organizaciones: El Modelo de Negocios. El Modelo de Estructura. El Modelo de Competencias.
17. Un Campo de Acción ... En cada campo de acción la Arquitectura Estratégica requerida es distinta Incertidumbre Certidumbre EL ENTORNO Transformación Estabilidad LA ORGANIZACION
18. Un Campo de Decisión ? ... cada campo de decisión exige una Gestión Humana distinta Desinversión Inversión EL CAPITAL FINANCIERO Integración Desintegración EL CAPITAL INTELECTUAL
20. Aprender para Sobrevivir Manejo de Frustraciones Absorción de Impactos Desarrollo de capacidades y competencias para prevalecer en la adversidad
21. Restaurando el poder personal frente al cambio t 1. Frustración 2. Bloqueo Los Objetivos y las relaciones actuales pierden sentido, dejan de ser útiles Las capacidades de respuesta y los recursos propios resultan insuficientes 3. Reacción 4. Aprendizaje NEGATIVA: Agredir el Contexto o Agredirse a Sí Mismo POSITIVA: Identificar el “flujo de las cosas”. Localizar recursos externos. Reconocer límites y posibilidades. Cambiar de contexto Construir nuevas relaciones Apropiarse de los requerimientos del nuevo contexto. Adquirir recursos del nuevo contexto 5. Creación Innovación 6. Dirección 7. Acción Desarrollar nuevos recursos aplicables al nuevo contexto. Establecer nuevos Objetivos Vivir productivamente en las nuevas realidades PROTAGONISTAS V I C T I M A S S O B R E V I V I E N T E S Cambio Una alteración en el contexto que genera una nueva realidad con requerimientos inéditos
22. Un Pre-requisito... Una ETICA en la que se otorgue valor a: La Dignidad de la persona , La Diversidad La Libertad , La Responsabilidad y La Reciprocidad Pues sin ellas no es posible La Justicia
23. Preservar el Capital Social Respeto Confianza Colaboración
24. El Capital y sus formas Capital Social Capital Intelectual Capital Estructural Capital Humano Capital Relacional Capital Financiero