SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Mi proyecto
• Debido a la gran distracción y desinterés en la clase
de historia de algunos alumnos del grupo de 2° y 3°
De la escuela secundaria técnica 133, en una
comunidad de Zacoalco de Torres (Verdia) .
y además con la finalidad de lograr los propósitos y
los aprendizajes esperados en la asignatura de
historia de México y universal. Se aplicara la creación
y desarrollo de una página wiki
• Como resultado del desinterés en la asignatura, el
nivel de aprendizaje es bajo en en algunos alumnos
de 3° y 2°, en este ciclo escolar, por tal motivo surge
la necesidad de iniciar un proyecto en el cual
integre algunas de las herramientas didácticas que
nos ofrece la web.
• En este caso incorporare la creación de una página
de wiki, por ser una página atractiva donde se
logran presentar textos, imágenes, videos y música
de una forma que enriquezca la actividad
presentada y además para lograr la motivación e
interés y el aprendizaje esperado en los alumnos.
• Se les explicara a los alumnos el procedimiento de
cómo crear una página wiki, todas sus funciones y
que se puede lograr hacer en esta página. Así
también la forma de evaluación de esta actividad..
• Al concluir esta actividad los alumnos presentaran
ante sus compañeros su página wiki, la cual la
proyectaran en clase.
• También aprovechare este proyecto como cierre de
este ciclo escolar, ya que los temas asignados
deberán ser los ya vistos en el curso.
asignatura Historia de México
Tema Los retos de México al comenzar el siglo XXI.
aprendizajes esperados Identificar y conocer los principales retos de la nación
mexicana al iniciar el s-XXI. (economía, ciencia , tecnología,
pobreza, narcotráfico, salud publica y deterioro ambiental).
Utilizar las herramientas de la web en este caso
Conocer y manejar correctamente las funciones de la wiki
Recursos de la web a utilizar. Investigación en internet y crear una pagina wiki para vaciar
la información requerida sobre el tema.
Organización Los alumnos se integran en binas
Tiempo 4 sesiones.
Aspectos a evaluar Respeto, responsabilidad, participación,
Creatividad en sus trabajos.
• las tic en el aula de clases.
• Las TIC nos ayudan, sobre todo, a manejar
información y difundirla. Es por ello que su
importancia educativa aparece, ya que una de las
cuestiones educativas fundamentales es el manejo
de la información y los conocimientos, por lo que se
hace indispensable su correcta utilización y esto es
un punto que se puede abordar como parte de los
planes de estudio escolares.
• De igual forma, las TIC son importantes ya que nos
permiten generar ambientes de trabajo diferentes a
los tradicionales.
• La apertura de estos nuevos espacios es un apoyo
para el trabajo académico de distintas
comunidades, lo que puede ayudar a mejorar los
aprendizajes de los alumnos y la forma en que ellos
interactúan.
• Es por lo anterior que el uso de las TIC en las
escuelas es considerado relevante, ya que forma
parte de la cultura general de esta generación y de
las venideras, cultura que le permite a las personas
vivir mejor en el mundo.
Por tal motivo los alumnos integraran la creación
de una pagina wiki en su proyecto en la asignatura
de historia.
Dominar las tecnologías un reto en el
aula

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas parte 2 trabajo 1
Diapositivas parte 2 trabajo 1Diapositivas parte 2 trabajo 1
Diapositivas parte 2 trabajo 1Richard Rosales R
 
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNIMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNEvani Garcia
 
Ventajas y Desventajas de las Tics en los Docentes
Ventajas y Desventajas de las Tics en los DocentesVentajas y Desventajas de las Tics en los Docentes
Ventajas y Desventajas de las Tics en los Docentespau pau
 
Características de la educación en línea
Características de la educación en líneaCaracterísticas de la educación en línea
Características de la educación en líneaSALVADORCHMUNID
 
qué es educacion virtual
qué es educacion virtualqué es educacion virtual
qué es educacion virtualDiana López
 
La informática y la educación
La informática y la educación La informática y la educación
La informática y la educación torresmartina
 
Proyecto amigos conectados point
Proyecto amigos conectados pointProyecto amigos conectados point
Proyecto amigos conectados pointNancy Navarro
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradatania perez
 
Trabajo final nicolas willan cardozo
Trabajo final nicolas willan cardozoTrabajo final nicolas willan cardozo
Trabajo final nicolas willan cardozoWillan Cardozo
 
Tendencias del futuro en la formación en línea
Tendencias del futuro en la formación en líneaTendencias del futuro en la formación en línea
Tendencias del futuro en la formación en línearuricog
 
Trabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballido
Trabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballidoTrabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballido
Trabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballidoAzucena Carballido
 

La actualidad más candente (13)

Diapositivas parte 2 trabajo 1
Diapositivas parte 2 trabajo 1Diapositivas parte 2 trabajo 1
Diapositivas parte 2 trabajo 1
 
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNIMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
 
Ventajas y Desventajas de las Tics en los Docentes
Ventajas y Desventajas de las Tics en los DocentesVentajas y Desventajas de las Tics en los Docentes
Ventajas y Desventajas de las Tics en los Docentes
 
Características de la educación en línea
Características de la educación en líneaCaracterísticas de la educación en línea
Características de la educación en línea
 
qué es educacion virtual
qué es educacion virtualqué es educacion virtual
qué es educacion virtual
 
La informática y la educación
La informática y la educación La informática y la educación
La informática y la educación
 
Proyecto amigos conectados point
Proyecto amigos conectados pointProyecto amigos conectados point
Proyecto amigos conectados point
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Trabajo final nicolas willan cardozo
Trabajo final nicolas willan cardozoTrabajo final nicolas willan cardozo
Trabajo final nicolas willan cardozo
 
Educación en linea
Educación en lineaEducación en linea
Educación en linea
 
Tv learning
Tv learningTv learning
Tv learning
 
Tendencias del futuro en la formación en línea
Tendencias del futuro en la formación en líneaTendencias del futuro en la formación en línea
Tendencias del futuro en la formación en línea
 
Trabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballido
Trabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballidoTrabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballido
Trabajo final cursoti_cunam-coursera-junio2013_maría azucenacarballido
 

Destacado

Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.
Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.
Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.Dante7612
 
UDI vivir con los otros es la vida real
UDI vivir con los otros es la vida realUDI vivir con los otros es la vida real
UDI vivir con los otros es la vida realworis
 
Tarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNN
Tarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNNTarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNN
Tarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNNEducación Secundaria y Ciclo Formativo
 
Presentacion maria ccbb
Presentacion maria ccbbPresentacion maria ccbb
Presentacion maria ccbbDartacanygali
 
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambio
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambioLibro atlantida 2010_estrategias_de_cambio
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambioIES San Matías
 
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...IES San Matías
 
Inventa tu invento
Inventa tu inventoInventa tu invento
Inventa tu inventoBenito GP
 
Ponte en ambiente proyecto secundaria
Ponte en ambiente   proyecto secundariaPonte en ambiente   proyecto secundaria
Ponte en ambiente proyecto secundariaOmar Picazo
 
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñA
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñAPower Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñA
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñAPilar Torres
 
GUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
GUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICASGUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
GUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICASDIEGO ARCOS
 
UDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivosUDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivosBlanca N
 
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...Juana Colomo
 

Destacado (20)

Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.
Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.
Geometría dinámica para secundaria. Proyecto iAVA.
 
Proyecto udi secundaria def
Proyecto udi secundaria defProyecto udi secundaria def
Proyecto udi secundaria def
 
Estructura del proyecto integrado dh
Estructura del proyecto integrado dhEstructura del proyecto integrado dh
Estructura del proyecto integrado dh
 
Clube 16númerosexp
Clube 16númerosexpClube 16númerosexp
Clube 16númerosexp
 
Udi periodico1
Udi periodico1Udi periodico1
Udi periodico1
 
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!
Aprendizaje Basado en Proyectos: ¡Andalucía es así!
 
UDI vivir con los otros es la vida real
UDI vivir con los otros es la vida realUDI vivir con los otros es la vida real
UDI vivir con los otros es la vida real
 
Tarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNN
Tarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNNTarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNN
Tarea Integrada "del olivo a la mesa". Composición alumnado 1º ESO CCNN
 
Líneas Trabajo CCBB En El Centro (actualizado)
Líneas Trabajo CCBB En El Centro (actualizado)Líneas Trabajo CCBB En El Centro (actualizado)
Líneas Trabajo CCBB En El Centro (actualizado)
 
Presentacion maria ccbb
Presentacion maria ccbbPresentacion maria ccbb
Presentacion maria ccbb
 
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambio
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambioLibro atlantida 2010_estrategias_de_cambio
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambio
 
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...
 
Inventa tu invento
Inventa tu inventoInventa tu invento
Inventa tu invento
 
Ponte en ambiente proyecto secundaria
Ponte en ambiente   proyecto secundariaPonte en ambiente   proyecto secundaria
Ponte en ambiente proyecto secundaria
 
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñA
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñAPower Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñA
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñA
 
CEIP Blas Infante (Casares)
CEIP Blas Infante (Casares)CEIP Blas Infante (Casares)
CEIP Blas Infante (Casares)
 
Una de piratas
Una de piratasUna de piratas
Una de piratas
 
GUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
GUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICASGUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
GUÍA PARA PROGRAMAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
 
UDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivosUDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivos
 
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...
 

Similar a Mi proyecto el wiki en secundaria

Presentación aplicaciones informaticas
Presentación aplicaciones informaticasPresentación aplicaciones informaticas
Presentación aplicaciones informaticasGrettel Barrantes
 
El uso de las tics en la comunidad educativa 2
El uso de las tics en la comunidad educativa 2El uso de las tics en la comunidad educativa 2
El uso de las tics en la comunidad educativa 2Joaquina Ramirez Ramos
 
Las redes sociales en las horas institucionales2013
Las redes sociales en las horas institucionales2013Las redes sociales en las horas institucionales2013
Las redes sociales en las horas institucionales2013Claudia Elizabeth Canosa
 
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X tonydecaso
 
Integrar las redes sociales a la Educación
Integrar las redes sociales a la EducaciónIntegrar las redes sociales a la Educación
Integrar las redes sociales a la EducaciónJorgeAlirioSosaRojas
 
Medios Interactivos En La Escuela
Medios Interactivos En La EscuelaMedios Interactivos En La Escuela
Medios Interactivos En La Escuelaromeromichelle
 
Educar G2 Arceyolanda Elindustrial
Educar  G2  Arceyolanda ElindustrialEducar  G2  Arceyolanda Elindustrial
Educar G2 Arceyolanda ElindustrialYolanda Arce
 
Educar G2 Arceyolanda Elindustrial
Educar  G2  Arceyolanda ElindustrialEducar  G2  Arceyolanda Elindustrial
Educar G2 Arceyolanda ElindustrialYolanda Arce
 
Avh proyecto final
Avh proyecto finalAvh proyecto final
Avh proyecto finalaguatinta
 
Los usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticasLos usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticasAbel Perez Ramirez
 
investigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologiasinvestigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologiasYeni Alvarado
 
investigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologiasinvestigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologiasYeni Alvarado
 
Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...
Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...
Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...Maribel Sanchez Calli
 
Proyectos transversales investigación
Proyectos transversales  investigaciónProyectos transversales  investigación
Proyectos transversales investigaciónAngel Reyes
 
Porfirio antonio bedoya e. act 22.edt
Porfirio antonio bedoya e. act 22.edtPorfirio antonio bedoya e. act 22.edt
Porfirio antonio bedoya e. act 22.edtpabe2211
 
A1 S1 Maria Teresa Chih
A1 S1 Maria Teresa ChihA1 S1 Maria Teresa Chih
A1 S1 Maria Teresa Chihnancyrios
 
Las Nuevas Tecnologias Lety
Las Nuevas Tecnologias LetyLas Nuevas Tecnologias Lety
Las Nuevas Tecnologias LetyLeticia
 
Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...
Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...
Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...nce87
 

Similar a Mi proyecto el wiki en secundaria (20)

Presentación aplicaciones informaticas
Presentación aplicaciones informaticasPresentación aplicaciones informaticas
Presentación aplicaciones informaticas
 
El uso de las tics en la comunidad educativa 2
El uso de las tics en la comunidad educativa 2El uso de las tics en la comunidad educativa 2
El uso de las tics en la comunidad educativa 2
 
Las redes sociales en las horas institucionales2013
Las redes sociales en las horas institucionales2013Las redes sociales en las horas institucionales2013
Las redes sociales en las horas institucionales2013
 
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
 
Integrar las redes sociales a la Educación
Integrar las redes sociales a la EducaciónIntegrar las redes sociales a la Educación
Integrar las redes sociales a la Educación
 
Medios Interactivos En La Escuela
Medios Interactivos En La EscuelaMedios Interactivos En La Escuela
Medios Interactivos En La Escuela
 
Trabajo final RT
Trabajo final RT Trabajo final RT
Trabajo final RT
 
Educar G2 Arceyolanda Elindustrial
Educar  G2  Arceyolanda ElindustrialEducar  G2  Arceyolanda Elindustrial
Educar G2 Arceyolanda Elindustrial
 
Educar G2 Arceyolanda Elindustrial
Educar  G2  Arceyolanda ElindustrialEducar  G2  Arceyolanda Elindustrial
Educar G2 Arceyolanda Elindustrial
 
Avh proyecto final
Avh proyecto finalAvh proyecto final
Avh proyecto final
 
Los usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticasLos usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos  y didácticos de los  recursos y aplicaciones informáticas
 
investigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologiasinvestigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologias
 
investigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologiasinvestigacion y nuevas tecnologias
investigacion y nuevas tecnologias
 
Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...
Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...
Plan de accion para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad práctica...
 
Proyectos transversales investigación
Proyectos transversales  investigaciónProyectos transversales  investigación
Proyectos transversales investigación
 
Porfirio antonio bedoya e. act 22.edt
Porfirio antonio bedoya e. act 22.edtPorfirio antonio bedoya e. act 22.edt
Porfirio antonio bedoya e. act 22.edt
 
Tutorial sobre-webquest
Tutorial sobre-webquestTutorial sobre-webquest
Tutorial sobre-webquest
 
A1 S1 Maria Teresa Chih
A1 S1 Maria Teresa ChihA1 S1 Maria Teresa Chih
A1 S1 Maria Teresa Chih
 
Las Nuevas Tecnologias Lety
Las Nuevas Tecnologias LetyLas Nuevas Tecnologias Lety
Las Nuevas Tecnologias Lety
 
Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...
Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...
Análisis sobre diversos artículos relacionados con la nuevas tecnologías en e...
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Mi proyecto el wiki en secundaria

  • 2. • Debido a la gran distracción y desinterés en la clase de historia de algunos alumnos del grupo de 2° y 3° De la escuela secundaria técnica 133, en una comunidad de Zacoalco de Torres (Verdia) . y además con la finalidad de lograr los propósitos y los aprendizajes esperados en la asignatura de historia de México y universal. Se aplicara la creación y desarrollo de una página wiki
  • 3. • Como resultado del desinterés en la asignatura, el nivel de aprendizaje es bajo en en algunos alumnos de 3° y 2°, en este ciclo escolar, por tal motivo surge la necesidad de iniciar un proyecto en el cual integre algunas de las herramientas didácticas que nos ofrece la web. • En este caso incorporare la creación de una página de wiki, por ser una página atractiva donde se logran presentar textos, imágenes, videos y música de una forma que enriquezca la actividad presentada y además para lograr la motivación e interés y el aprendizaje esperado en los alumnos.
  • 4. • Se les explicara a los alumnos el procedimiento de cómo crear una página wiki, todas sus funciones y que se puede lograr hacer en esta página. Así también la forma de evaluación de esta actividad.. • Al concluir esta actividad los alumnos presentaran ante sus compañeros su página wiki, la cual la proyectaran en clase. • También aprovechare este proyecto como cierre de este ciclo escolar, ya que los temas asignados deberán ser los ya vistos en el curso.
  • 5. asignatura Historia de México Tema Los retos de México al comenzar el siglo XXI. aprendizajes esperados Identificar y conocer los principales retos de la nación mexicana al iniciar el s-XXI. (economía, ciencia , tecnología, pobreza, narcotráfico, salud publica y deterioro ambiental). Utilizar las herramientas de la web en este caso Conocer y manejar correctamente las funciones de la wiki Recursos de la web a utilizar. Investigación en internet y crear una pagina wiki para vaciar la información requerida sobre el tema. Organización Los alumnos se integran en binas Tiempo 4 sesiones. Aspectos a evaluar Respeto, responsabilidad, participación, Creatividad en sus trabajos.
  • 6. • las tic en el aula de clases. • Las TIC nos ayudan, sobre todo, a manejar información y difundirla. Es por ello que su importancia educativa aparece, ya que una de las cuestiones educativas fundamentales es el manejo de la información y los conocimientos, por lo que se hace indispensable su correcta utilización y esto es un punto que se puede abordar como parte de los planes de estudio escolares.
  • 7. • De igual forma, las TIC son importantes ya que nos permiten generar ambientes de trabajo diferentes a los tradicionales. • La apertura de estos nuevos espacios es un apoyo para el trabajo académico de distintas comunidades, lo que puede ayudar a mejorar los aprendizajes de los alumnos y la forma en que ellos interactúan.
  • 8. • Es por lo anterior que el uso de las TIC en las escuelas es considerado relevante, ya que forma parte de la cultura general de esta generación y de las venideras, cultura que le permite a las personas vivir mejor en el mundo. Por tal motivo los alumnos integraran la creación de una pagina wiki en su proyecto en la asignatura de historia.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Dominar las tecnologías un reto en el aula