Este documento describe el objetivo de buscar recursos educativos abiertos sobre la relación entre la educación y el trabajo para un foro sobre este tema. Se seleccionó un video de YouTube sobre las conclusiones de un encuentro internacional sobre las relaciones entre la educación, la sociedad y el trabajo. El recurso se evaluó como excelente y se insertará en el blog del foro para facilitar el análisis de la relación entre la educación y el trabajo.

1. J A V I E R A C U Ñ A
M O N T E V I D E O , U R U G U A Y
TAREA 2 – PORTAFOLIO
DE TRABAJO

2. BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS

3. CONTEXTO
A fines de setiembre se desarrollará un foro sobre
Educación y Trabajo en el Consejo de Educación Técnico
Profesional. En este evento participarán múltiples actores:
docentes, estudiantes, sector empresarial y universidades.
Las nociones de educación y trabajo son consideradas
como valores esenciales del ser humano en su proceso de
socialización secundaria, en el entendido que es
fundamentalmente a partir de nuestras experiencias
educativas y laborales que nos construimos con los otros.
Se analizará la articulación entre educación y trabajo, sus
puntos de intersección, fusión y desencuentro.

4. OBJETIVO
Buscar recursos educativos abiertos que aporten
distintas perspectivas sobre la relación entre
Educación y Trabajo.

5. FUENTES DE INFORMACIÓN
Se utilizaron distintas fuentes de información:
• Portal timbó: http://www.timbo.org.uy
• Temoa: http://www.temoa.info/es

6. EVIDENCIA
RECURSO SELECCIONADO
http://www.youtube.com/watch?v=RmUBxW7syfA
Información sobre el recurso:
VII Encuentro Internacional de Educación de Fundación
Telefónica. Conclusiones del tema: Relaciones entre
educación, sociedad y trabajo. 31 de mayo de 2012. Por Jordi
Adell, Aníbal de la Torre (Responsable de contenidos en
Educacontic.es) y José María Bermúdez de Castro, director del
Centro Nacional de Investigación sobre Evolución Humana de
Burgos y José de la Peña, director de Educación y
Conocimiento en Red Fundación Telefónica.

7. EVALUACIÓN
Se utilizará la siguiente rubrica para evaluar la pertinencia del
recurso seleccionado en función de la necesidad de
información. Fuente: Rúbricas para evaluar REA en
http://www.temoa.info/es/rubrica consultado el 13/09/2013
No aplica Deficiente Suficiente Promedio Bien Excelente
Calidad del
contenido
X
Motivación X
Diseño y
presentación
X
Usabilidad X
Accesibilidad X
Valor
educativo
X
Valoración
global
x

8. LAS 4 R
El recurso seleccionado es de carácter abierto y
permite su revisión, reutilización, readaptación y
redistribución.
Se insertará en el blog del foro sobre educación y
trabajo con el objetivo de facilitar el análisis de la
relación entre los fenómenos expuestos.

9. CONCLUSIONES
Las tecnologías de la información, la comunicación y
la conectividad son dispositivos privilegiados para
acceder a recursos educativos. En el caso particular
expuesto en esta presentación serán utilizados para
incentivar y promover la reflexión sobre
determinados fenómenos sociales.