En Moodle 2.x, además de las herramientas tradicionales para calificar y evaluar el trabajo del alumnado, existen alternativas menos conocidas. Esta es una introducción a algunas de ellas.

1. Sesión ideo “Va de Moodle”
Alternativas para evaluar y calificar en
Moodle 2.x
José Luis Martín Jiménez
A.C. Tecnologías y Gestión de la Información y Comunicación

2. … condicionantes, nuevos escenarios …
Estándares acreditación ACSA:
• Evaluar aprendizaje
• Evaluar transferencia
• Informes de cierre
• Indicadores (asistencia, abandono, etc.)
• … “EVIDENCIAS”
 Cursos masivos
 Tutores externos
 Estrategias de “formación de formadores”, redes, etc.
 Aprendizaje colaborativo, grupal
 Evaluación entre pares
 … “INNOVACIÓN”

3. … no es solo “subir documentos” … 1
 Actividad tipo TAREA
 … Fecha de entrega vs Fecha límite
 … Texto en línea … Archivos enviados

4. … no es solo “subir documentos” … 2
 Actividad tipo TAREA
 … confirmación del envío por el alumnado
 … entregas de trabajos en grupo
 … y se pueden dar calificaciones diferenciadas !!!

5. … calificando de otra forma … 1
 Escalas de calificación
 … estándar Moodle, estándar EASP, particulares

6. … calificando de otra forma … 2
 Método de calificación
 … simple directa / Rúbrica / Guía de evaluación

7. … calificando de otra forma … 3
ejemplos en Internet
http://rubistar.4teachers.org/

8. … calificando de otra forma … 4
Tan
sencillo
como
hacer
“clic”

9. … y no todo han de ser “tareas” …
Aplicando calificaciones a:
 Foros
 Glosarios
 Bases de datos
 …
• Calificando entre todos …

10. … y no todo han de ser “tareas” …
Aplicando calificaciones a:
 Foros
 Glosarios
 Bases de datos
 …
• Calificando entre todos …