Presentación de síntesis acerca del diseño cualitativo Métodos de la Investigación, Profesor Victor Trujillo Universidad Autónoma de Baja California

1. Diseño de la investigación cualitativa Leticia Isabel González Verdugo Joana Loreto Silva Batista Fabiola Toledo Colmenares

2. Diseño Constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis. Da una estructura para llevar a cabo la: cuantificación medición descripción

3. El diseño debe especificar la naturaleza de las comparaciones, estas pueden ser: Entre dos o más grupos. De un grupo en dos o más ocasiones. De un grupo en diferentes circunstancias. Con muestras de otros estudios.

4. El investigador debe… Especificar los pasos que habrán de tomarse para controlar las variables extrañas. Señalar cuándo se van a recabar los datos, debe precisar el ambiente en que se realizará el estudio. Debe decir qué información se dará a los sujetos.

5. Importancia El diseño permite evaluar varias alternativas antes de realizar el proyecto, crea mayor seguridad en lo que se va a hacer, ahorra tiempo y da mayor flexibilidad porque obliga al investigador a prever posibles eventos inesperados.

6. Ubicación en el proceso de la investigación Identificación del problema a investigar. El mismo problema sé reformula a medida que se lleva la investigación. Identificación de los participantes. Es una muestra seleccionada, que concierne más a los propósitos específicos de la investigación. La formulación de hipótesis Las hipótesis no se formulan al inicio de la investigación, sino más bien que surgen a medida que se lleva a cabo la investigación.

7. La colección de los datos. Los datos no se recogen al final al administrar instrumentos, sino que se van recogiendo durante el proceso de investigación. El análisis de los datos. Es uno mayormente de síntesis e integración de la información que se obtiene de diverso instrumentos. Conclusiones. Se derivan o se infieren continuamente durante el proceso.

8. Investigación cualitativa y el diseño Cinco características básicas: 1. El ambiente natural y el contexto que se da el asunto o problema es la fuente directa y primaria. 2. La recolección de los datos es una mayormente verbal que cuantitativa. 3. Los investigadores enfatizan tanto los procesos como lo resultados. 4. El análisis de los datos se da más de modo inductivo. 5. Se interesa mucho saber cómo los sujetos en una investigación piensan y que significado poseen sus perspectivas.

9. Tipos. Entrevistas Observación de casos Grabaciones Análisis exhaustivo de datos. *Observación participativa – El investigador participa dentro de lasituación o problema que se vaya a investigar. *Observación no-participativa -El investigador observa y toma datos.

10. Nomenclaturas. R=Asignación al azar. Cuando aparece quiere decir que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria. G=Grupo de sujetos. X=Tratamiento, estímulo o condición experimental. O=Una medición a los sujetos de un grupo. Si aparece antes del estímulo o tratamiento se trata de una preprueba, si aparece después del estímulo se trata de una postprueba.

11. La secuencia horizontal indica tiempos distintos y cuando, en dos grupos, dos símbolos aparecen alineados verticalmente, señala que tienen lugar en el mismo momento del experimento.

12. El uso de las matemáticas. Se define al diseño al esquema en que quedan representadas las variables y como van a ser tratadas en el estudio, por lo general se representa en un esquema matemático. El diseño también es utilizado para el tratamiento de datos cualitativos siempre i cuando sean convertidos.

13. Componentes. Existen básicamente, tres componentes principales en la investigación cualitativa. 1. Los datos que pueden provenir de distintas fuentes y de distintos tipos: textuales, gráficos, audiovisuales. 2. Los diferentes procedimientos de análisis o interpretación usados para arribar a esos descubrimientos, que incluyen técnicas de conceptualización de los datos. 3. Las conclusiones, reportes escritos o verbales que toman diferentes formas según la audiencia y los aspectos de los descubrimientos a presentar.