Conceptos básicos de introducción a la Investigación Cualitativa. Formación a residentes de Medicina Familiar y Comunitaria en Asturias 2009. Por Rafa Cofiño y Valentín Sánchez

1. Diseño y fases en Investigación
Cualitativa
Rafael Cofiño .. MFyC. Servicio de Salud Poblacional. Consejería Salud y Servicios Sanitarios
Valentín Sánchez. MFyC. Area V. Asturias,
Guillermo García . MFyC. Centro de Salud La Calzada. Area V.

2. resumimos
el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
piensa,,,su contexto social...

3. el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
piensa,,,su contexto social...
metodologías
complementarias

4. el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
respuesta a porqués...
piensa,,,su contexto social...
profundizar en situaciones,
conocer procesos, contextos
recoger información cuali...

5. el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
no posible la inferencia
piensa,,,su ahora que está pasando aquí
contexto social...
miro lo
y
buena validez interna,
mala validez externa

6. el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
riqueza de quot;otrosquot; datos
piensa,,,su contexto social...
riqueza en el proceso
proceso transformador: interacción
del investigador

7. Fases de una Investigación Cuali
- Pregunta de investigación. Revisión bibliográfica
- Definir metodología
- Conocer sobre qué población vamos a realizar el estudio y
qué quot;dimensiones/categoríasquot; queremos conocer.
- Muestreo en investigación cualitativo.
- Recogida de información
- Análisis de información.
- Presentación del informe de IC
(validación de la calidad del estudio de IC a lo largo de todo el
proceso)

8. Diseños de los estudios de IC (I)
Diseño exploratorio:
Fenómeno poco conocido
Generamos hipótesis.
Identificamos aspectos importantes
¿Qué pasa en…?¿Cuáles son los problemas
emergentes?¿Cuáles son las relaciones emergentes?
Principales problemas de residentes de MFyC.
Problemas de residentes con situaciones especificas.

9. Diseños de los estudios de IC (II)
Diseño descriptivo:
Documentación del fenómeno objeto del estudio
¿Qué sucede? ¿Qué creencias, conocimientos,
procesos o actitudes están ocurriendo?
Creencias, actitudes, sentimientos, procesos,
relaciones entre grupo de residentes

10. Diseños de los estudios de IC (III)
Diseño explicativo:
Se exploran las causas que conforman el fenómeno
¿Qué significa? ¿Qué factores causales existen?¿Qué
explicación tienen las propias personas sobre esta
situación?¿qué soluciones aportan?

11. Diseños de los estudios de IC (IV)
Diseño predictivo:
Se identifican causalidades y se marcan modelos
predictivos para la evolución del tema
¿Qué sucederá en B si modificamos A?

12. el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
más ambiciosos
piensa,,,su contexto social...
más complejo el estudio
(más muestra, más información,
análisis más interpretativo)
La complejidad del diseño del estudio será mayor según avancemos en el
diseño: menos complejo el exploratorio y más complejo el predictivo

13. S2
S1
S3
Definición de SALUD
(estos-aquí-ahora)
S4
Modelo inductivo: Observaciones----Hipótesis

14. muestreo
el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
piensa,,,su contexto social...

15. Muestreo
OPINATICO (se sigue un criterio estratégico personal):
Aquellos informantes más fáciles (para ahorrar
tiempo, dinero).
Los únicos a los que se puede entrevistar
Los más idóneos y representativos de la población
a estudiar
O en bola de nieve

16. Muestreo
TEORICO (se utiliza para generar teorías):
Recogida de la información más relevante para la
teoría buscada.
No acaba hasta que dejan de aparecer nuevos
conceptos y categorías (nivel de saturación).

17. Muestreo - Muestreo segmentario
Pueden seleccionarse unidades de muestreo no previstas
inicialmente (para más calidad y riqueza de la
investigación).
N es < que en la cuanti
No buscamos una muestra representativa
“La muestra debe de ser RICA EN INFORMACION”

18. Inmigración 1. Salud en población excluida:
maras, presos, PEP…
2. Personas clave en
Inmigración:”
Mediador”
3. Puntos intermedios:
- Inmigrantes
vehiculados
asociaciones.
- Inmigrantes no
vehiculados
asociaciones.
¿Regularización vs
ilegales?

19. A mayor número de dimensiones a estudiar, más
necesidad de muestra (según país de origen, cultura,
características socioeconómicas, regularización….).

20. recogida de información
el objetivo que se abre...del
farmaco y el paciente a dónde.
cómo, vive ese paciente, lo que
piensa,,,su contexto social...