El documento define y compara diferentes modelos de educación virtual, incluyendo e-learning, b-learning y m-learning. Explica que el e-learning usa internet y metodologías centradas en el estudiante, mientras que el b-learning combina lo online y presencial. También describe el m-learning como una evolución del e-learning que usa dispositivos móviles. Finalmente, discute los roles del tutor y estudiante virtuales, así como recomendaciones para tutores virtuales como tener experiencia en cursos online y analizar modelos de comunicación.

1. Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo Tecnar MODULO ONTOLOGIA EDUCACION VIRTUAL

2. MODELOS DE EDUCACIÓN VIRTUAL (EV) Definición: Uso de las tecnologías de internet (E) y metodologías de transmisión de conocimiento y desarrollo de habilidades centradas en el sujeto que aprende (Learning). El E-learning es asociado al campus virtual en la universidad. Definición: Una red que utiliza tecnologías digitales como medio de conexión entre todos los miembros y servicios de una comunidad universitaria.

3. Definición: Formación combinada o Mixta. Modalidad semipresencial ( Cursos on-line y presenciales) E-Learning Vs B-Learning En E-learning, el rol del tutor es on-line, mediadas por las MTIC. En B.Learning, el rol del profesor es el tradicional. Su labor la realiza en dos frentes : tutorías on-line y tutorías presenciales.

4. M-Learning Es una evolución de E-Learning. Se apoya en el uso de pequeños dispositivos móviles (PDA, celulares, etc.) Permite acceso a información específica Just in Time. Permite acceso a información específica Just in Time. Falta trabajar en diseños de contenido..

5. ovimiento omento Me (yo) ultisesion Oney (Dinero) M M

8. RECOMENDACIONES PARA TUTORES VIRTUALES Tener por lo menos una experiencia de participación en un curso virtual Diferenciar a profundidad la modalidad presencial y on-line. Analizar diferentes modelos de comunicación Definir estrategias de seguimientos de participantes. Revisar el valor y peso de la palabra escrita.