1. LA CRISIS Y LA
EDUCACIÓN
FACTORES EXTERNOS QUE
INFLUYEN EN LA POLÍTICA
EDUCATIVA
2ºB Magisterio de Educación Primaria.
Educación y Sociedad
Grupo: 9
Jorge Díaz Jiménez Ruiz de Alda
Sara Sánchez Díaz
Selene Sánchez González
2. ÍNDICE
Introducción
La crisis actual: problemas por los que está pasando
España
Como afecta la crisis a la Educación
Factores influyentes en la política educativa.
La crisis de autoridad
Conclusiones
Bibliografía
3. 1.-INTRODUCCIÓN
En este trabajo tratamos el tema de la crisis y la educación. En primer
lugar queremos destacar que hemos elegido este trabajo porque nos
parecía muy actual e interesante, del que íbamos a contar con mucha
información. También queríamos mencionar que hemos intentado no
“meternos” mucho en política, es decir, hemos intentado no
posicionarnos a favor de ningún partido, hemos querido recopilar
información y datos, y exponerlos de la forma más neutral posible.
En primer lugar nos hemos documentado previamente sobre la situación
de crisis que está pasando España. Sabemos que estamos en crisis,
pero no todo el mundo sabe las causas o todos los problemas que nos
está suponiendo.
Tras dicha documentación nos hemos centrado en cómo afecta la crisis
en el ámbito educativo. Hemos visto las medidas que se están tomando,
sobre todo en Castilla-La Mancha, también hablaremos sobre el fracaso
escolar, pues en nuestra región es bastante alto al igual que en España
en general.
También hemos querido hacer referencia a los factores influyentes en la
política educativa y a la crisis de autoridad, un apartado que nos parecía
muy interesante incluir en este trabajo, pues está muy presente hoy en
día.
Para finalizar hemos establecido conclusiones, que hemos debatido tras
la realización del trabajo, sobre distintos puntos tratados sobre el tema.
4. 2.-LA CRISIS ACTUAL: PROBLEMAS POR LOS QUE
ESTÁ PASANDO ESPAÑA.
LOS ORIGENES DE LA CRISIS ECONÓMICA
Origen: EEUU 2008 altos precios de las materias primas,
principalmente del petróleo y alimentos, produciendo una
estanflación y estancamiento de la globalización.
Simultáneamente crisis crediticia e hipotecaria debido a la
burbuja inmobiliaria y a la devaluación del dólar.
Septiembre de 2008Bancarrota del principal banco de
inversión estadounidense Brothers.
CUANDO EE.UU ESTORNUDA, EUROPA SE COSTIPA.
Crisis norteamericana llega a Europa y en el segundo
trimestre de 2008 la economía de la eurozona se contrajo en
un 0,2%.
Los primeros países de la U.E afectados por la crisis
Francia, Alemania y Dinamarca.
España cuarto trimestre de 2008, arrastrando mucho
desempleo.
5. CRISIS EN ESPAÑA:
Período: 2008-Actualidad.
Deterioro que se empezó a advertir en los
principales indicadores macroeconómicos y cuyas
consecuencias se han extendido en el tiempo hasta
la actualidad, no sólo en el plano económico sino
también en el político y el social.
El origen de esta crisis, enmarcada en el contexto
de una crisis económico-financiera a nivel mundial,
gira en torno al fuerte ajuste de la industria de la
construcción tras el pinchazo de la burbuja
inmobiliaria. Durante el año 2008, numerosas
empresas constructoras presentaron suspensión
de pagos. Destaca Martinsa-Fadesa un pasivo
de 4.000millones de euros
6. Otros problemas que han contribuido al agravamiento de la
crisis:
-La drástica disminución del crédito a familias y pequeños
empresarios por parte de los bancos y cajas de ahorros.
-Algunas políticas de gasto inadecuadas llevadas a cabo por
el gobierno central.
-El elevado déficit público de las administraciones
autonómicas y municipales.
-La corrupción política.
-El deterioro de la productividad y la competitividad
-Alta dependencia del petróleo.
CONSECUENCIAS DE LA CRISIS:
-Competitividad débil de la economía española, la baja
productividad, la inflación española negativa cuya tasa media
es inferior a 0%, fuerte déficit comercial, sobre-
endeudamiento de las familias, colapso de los juzgados
mercantiles por impagos, y destrucción masiva de empleo.
7. CRISIS SOCIAL
La crisis que recorre Europa, está causando más
desastres en España que en el resto de la UE.
Un ejemplo es el crecimiento descontrolado de la tasa
de pobreza la más alta de la UE-21 sólo superada por
Rumanía y Letonia.
Se ha disparado además la distancia entre ricos y
pobres.
Tomando como referencia los países de mayor renta de
la Unión, el crecimiento de la desigualdad en España
más que duplica el de Francia, triplica el de Alemania y
es casi cinco veces mayor que el de la media de la UE-
15. En cifras, según los últimos datos registrados del
informe de Fundación FOESSA(Fomento de Estudios
Sociales y de Sociología Aplicada), resulta que la renta
correspondiente al 20% más rico de la población
española y al 20% más pobre pasó de un valor de 5,3
en 2007 a otro de 6,9 al término de 2010. Es el mayor
incremento de desigualdad de los 27 Estados de la UE.
8. En España, los pobres son más pobres desde que
empezó la crisis, con una disminución en el umbral
de pobreza que pasó de 8.000 euros (2009) a
7.800 (2010). La renta media ha descendido en un
4% pero si se compara la evolución de la renta por
persona con la del índice de precios, la caída está
cerca del 9%.
Destacar un indicador muy representativo, que es
la pérdida de bienestar en los hogares. El 30%
llega mal a fin de mes. El 41% expresa su
incapacidad para hacer frente a gastos imprevistos.
Y (lo que es mucho peor) el 3,3% no recibe ingreso
alguno, ni del trabajo, ni de prestaciones por
desempleo o de la Seguridad Social. Es un 34%
más que al comienzo de la crisis. A finales de 2011
este problema afectaba a 580.000 hogares.
9. -Un indicador que ilustra la evolución de la crisis es
el número de sentencias de ejecuciones
hipotecarias: en 2010 fueron casi 100.000 y
multiplicaron por cuatro las registrados en 2007.
Todos estos datos son una mínima radiografía del
Estado de bienestar español, cuyo gasto social, en
términos de PIB o calculado per cápita, desvela el
largo trecho que queda para acercarse a los
niveles medios de la UE en inversión de recursos
que favorezcan la igualdad de los españoles.
Crisis y Suicidio en España
Según el INE publicado el 20 de Marzo de 2012, el
suicidio fue, de nuevo, la primera causa externa de
defunción, con 3.145 muertes (2.456 hombres y
686 mujeres) bastante por encima de muertes por
accidentes de tráfico (2.327 fallecidos).
10. CRISIS POLÍTICA.
-Mariano Rajoy actualmente presidente de gobierno.
Medidas para salir de la crisis:
Revalorización de Pensiones
Reducción del déficit
Saneamiento de la banca
Eliminación puentes
Congelación de empleos públicos
Jubilación
Privatización de las TV públicas
Reforma en educación
Pago del IVA cuando se cobre.
Deducción por primera vivienda
3.000 euros por nuevos trabajadores (se creará una ayuda fiscal de
3.000 euros por la contratación del primer trabajador.
Reforma de Sociedades
Creación ministerio Agricultura
Sanidad
Reformas Organismos
Turismo
Jubilación a los 67 años
11. Reforma Laboral
- El Gobierno pretende incluir una indemnización
más barata por despido, -de 20 días por año
trabajado-, y una simplificación de los contratos. En
esta reforma se apuesta por la simplificación de los
modelos de contratación, con incentivos a los
contratos a tiempo parcial y el teletrabajo como
fórmulas para impulsar el empleo.
- Huelga General el 29 de Marzo de 2012. Una de
las causas por las que se quejaban los
manifestantes es que esta reforma laboral conduce
a los 6 millones de parados.
9 de Abril de 2012 gobierno anuncia en una nota
de prensa privatizaciones y recortes, en los que se
encuentran recortes de 10.000 millones de euros
en Educación y Sanidad.
12. Corrupción política en España:
En las últimas semanas, políticos y ex políticos
comparecen ante los jueces como imputados por
prevaricación, cohecho, fraude fiscal y otros delitos
perpetrados al amparo de un cargo público. Salpican a
todos los partidos y se extienden por toda la geografía
española. Usando datos que figuran en las memorias
de la Fiscalía, se calcula que en los últimos diez años
son más de 4.100 millones de euros los que se han
robado en ayuntamientos, diputaciones y otras
entidades públicas.
Todos estos recortes, el paro, el sobre-endeudamiento
de las familias, la corrupción política, etc, han creado
un malestar en la sociedad española, del cual va a ser
muy difícil salir.
13. 3.- CÓMO AFECTA LA CRISIS A LA
EDUCACIÓN
España afronta una gran crisis, pero no es solo
económica, sino también social, política y educativa.
Se culpa a:
-Padres → Poco comprometidos.
-Alumnos → Por su apatía.
-Gobierno → Por su mala gestión del sistema educativo.
-Profesores → Dados de baja por depresión que no
pueden motivar a sus alumnos.
En estos años, Educación = crisis y fracaso. Tenemos
los índices de fracaso escolar más alto de la comunidad
europea, alrededor del 30%, 3 de cada 10 jóvenes no
acaba sus estudios obligatorios en España.
Los recortes en educación se encuentran al mismo nivel
que los sanitarios, en el sentido de que la reducción de
profesorado puede incidir en la formación de los futuros
trabajadores de este país.
14. Universidades han gastado el dinero que tenían y lo que
iban a tener, y ahora se encuentran con que el dinero
prometido no va a llegar. Estas instituciones han visto
frenados sus planes de desarrollo, tanto en
infraestructuras como en personal y producción
científica.
Los profesores asumen el máximo de los créditos u
horas lectivas que por normativa les corresponden. Las
gerencias de los centros encuentran excusas para no
contratar nuevo personal y reducir sus plantillas con
todos aquellos docentes que son prescindibles.
Otro ejemplo: Becas Erasmus → estas ayudas
económicas que proceden del Ministerio de Educación
y de la Comisión Europea y que van destinadas a la
movilidad y a la manutención, son bastante pobres, y
sin la ayuda de los padres o de un trabajo extra,
sobrevivir sólo con esa beca se hace casi imposible.
15. Medidas que se impondrán en Castilla-La Mancha supondrán
un importante ahorro para las arcas regionales:
Compatibilización de la red pública de educación "de la
mejor calidad" con la red concertada y privada
Volver a planificar las rutas de transporte escolar de la
región (14,5 millones de ahorro).
Eliminación de la gratuidad de los libros de texto (10,9
millones de euros de ahorro previsto).
Contratación de interinos de acuerdo a las necesidades
sólo hasta el 30 de junio y realización de un control
exhaustivo de las bajas laborales (100 millones de euros
de ahorro).
Reducción drástica de la aportación económica de la
Junta de Comunidades a la UCLM.
Reducción de inversión en infraestructuras educativas de
41 millones de euros.
El objetivo principal → luchar contra el fracaso escolar
las familias que llevan a sus hijos a centro concertados y
privados recortan gastos en actividades extraescolares,
comedor o transporte, una fuente de ingresos importante para
estos colegios. Dichos colegios han notado la disminución de
ingresos.
16. Entrevista a un padre de familia
Su nombre es Juan Carlos, de 41 años, en paro desde
hace año y medio; era administrativo en una inmobiliaria
muy importante. Se le plantean dos preguntas:
1º ¿Crees que la crisis influye en al educación?
“El pensamiento también se mediatiza a través de las
crisis, y por supuesto de alguna forma esto ha de influir
en la educación. Por otro lado y personalmente la crisis
influye en la labor educativa mía como padre, es decir,
ahora tengo mucho tiempo y hago cosas que antes no
hacía. Tengo un niño de 7 años y le acompaño al
colegio, tanto a la entrada como a la salida, cosa que
nunca había hecho. También me permite acompañar al
niño al parque y sobre todo ayudarle un poco con las
tareas escolares. También las tareas domesticas han
tomado mayor actividad en mi persona. Dicen que no
hay mal que por bien no venga, y eso es lo único
positivo que encuentro a todo esto.”
17. 2º ¿Cómo crees que podríamos evitar que la
crisis influya de manera negativa en la
educación?:
“No sé, lo veo muy difícil. La crisis hace calado en
la mayoría de la población. Yo creo que en España
la mayoría de las familias son de un estatus medio
y medio bajo y por desgracia con la situación
actual, más endeudadas y algunos se hacen
pobres de la noche a la mañana tras haber
trabajado toda su vida, por lo que en la educación
de casa, de la calle es lo que se vive. Considero
que la base fundamental de un país se encuentra
en su sanidad y en su educación, por lo que el
descuido de las mismas puede generar otro tipo de
crisis.”
18. 4. Factores influyentes en la política educativa
• La política educativa es el pilar sobre el que se
desarrolla la educación. Existen diversos modelos
de política educativa y cada uno de ellos hace un
enfoque y una interpretación del sistema educativo.
• Los factores que influyen en la política educativa
son muy variados e influyen principalmente
factores generalmente sociales. Algunos de estos
factores son: factores demográficos, factores
económicos, factores sociopolíticos, y los factores
que nos señalan el contexto de la mentalidad
educativa en la época
19. • Factores:
- demográficos
- económicos
- sociopolíticos
- educativos o de mentalidad
• En España uno de los factores que más ha influido
a lo largo de la historia han sido las ideas políticas
de los que gobernaban, lo cual ha hecho que el
sistema educativo de nuestro país no sea un
sistema estable.
20. • Vamos a hacer un resumen de algunos de los
cambios que influyen en la política educativa en los
últimos años en España:
- Primera parte del siglo XX y dictadura de Primo de
Rivera
- Segunda república y Guerra Civil
- Franquismo
(Ley de educación de 1945)
(ley de educación de 1970)
- Transición
(LOECE)
- LODE
- LOGSE
- LOE
21. 5.- LA CRISIS DE AUTORIDAD
La crisis en la educación es entendida como un
fenómeno de procedencia y naturaleza políticas, ligado
específicamente a la crisis de la autoridad, cada vez
mayor.
Cabe llegar a preguntarnos qué es la autoridad y
porqué se ha ido restando importancia a esta tanto en el
ambiente familiar como en el sistema escolar el que ha
dejado al profesor en una posición un poco
desprotegida.
En el estudio internacional PISA 2003, se comparan los
sistemas educativos de los países desarrollados, una
de las tres variables que más influyen en el rendimiento
escolar es la alta de autoridad que tiene el profesor ante
sus alumnos.
La administración educativa tiene que ser la encargada
de devolver esa autoridad a los docentes.
22. Una de las causas de la falta de autoridad que
tiene el profesorado es que los mismos adultos que
se quejan de falta de respeto, son los que
cuestionan a nuestras propias autoridades delante
de los jóvenes.
o La sociedad proscribe el castigo físico y la agresión
verbal, pero no les ha enseñado alternativas. Sólo
queda si son padres, recurrir a los psicólogos, y si
son profesores al jefe de estudios, lo que con
frecuencia les resta más autoridad aún.
En los casos en los que son los docentes los
obligados a establecer esa autoridad, va a suponer
tiempo, esfuerzo y mucha paciencia para volver a
conseguirlo, al igual que va a hacer falta también
mucho para volver a tener ese prestigio y respeto.
23. 6.- CONCLUSIONES
• La crisis ha tenido como consecuencia que los gobiernos
hagan recortes en los servicios públicos, aún así Europa
sigue manteniendo un sistema de enseñanza superior de un
costo relativamente bajo en comparación con los Estados
Unidos.
• Thomas Estermann, responsable de financiación de la
Asociación Europea de Universidades, ya destacó que
“comprende los recortes puesto que existe una gran crisis y
es necesario recortar de algún sitio”.
• En Educación se ha gastado mucho en estos últimos años,
tomando medidas un poco abusivas, como por ejemplo,
otorgar a alumnos de 5º de primaria un ordenador portátil.
(Dinero que a nuestro modo de ver podía haberse empleado
en aulas althias para que lo disfrutasen todos los alumnos).
• Es normal que se hagan recortes, pues estamos pasando por
una crisis muy grave y grande, el problema es que han sido
muchos y en muy poco tiempo, lo que genera malestar entre
los ciudadanos que ven la solución en manifestarse. Aunque
nosotros por otra parte vemos necesarios los recortes puesto
que la situación económica es insostenible.
24. Los factores que más influyen sobre la política
educativa son demográficos o de población,
económicos, sociales, y mentalidades sobre la
educación. Pero sin duda el factor más importante que
influye en la política educativa es la política general que
impone el equipo de gobierno que implanta las leyes.
Esto a nuestro modo de ver es un error que existe en
España puesto que cada vez que se cambia de signo
en el gobierno, cada uno intenta imponer sus propios
ideales a través de las leyes y las políticas educativas,
lo que hace nuestro sistema educativo vulnerable e
inestable.
Con relación a la crisis de autoridad del profesor
podemos decir que llevamos tiempo viendo que a
medida que iba pasando el tiempo, la figura del profesor
ha ido perdiendo importancia en la sociedad. Esto ha
causado problemas ya que se tiene muy baja estima
por la figura del docente, y esto ha ido causando la
pérdida de autoridad. Por eso creemos que las
instituciones deberían intentar fortalecer la figura del
maestro y del profesor.
25. 7.-BIBLIOGRAFÍA
H. Arendt: crisis de la autoridad y crisis en la educación
www.educarueca.org
http://www.invertia.com/noticias/articulo-final.asp?idNoticia=2615640
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http://old.kaosenlared.net/noticia/corrupcion-politica-ahoga-espana
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http://resultados.elpais.com/elecciones/2008/
http://www.pp.es/nuestras-ideas
http://www.slideshare.net/cristinaperal/presentacin-crisis-espaola
http://www.boe.es/boe/dias/2012/02/11/pdfs/BOE-A-2012-2076.pdf
http://amigosnsf.blogspot.com.es/2010/04/la-crisis-economica-afecta-la-educacion.html
http://www.laopiniondegranada.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2009031500_4_112173__Grana
da-crisis-llega-sector-educativo-afecta-centros-concertados
http://qdiario.com/la-crisis-economica-en-la-vida-universitaria-%C2%BFcomo-afecta-a-los-
alumnos.html
http://lacrisiseducacion.blogspot.com.es
