Proyecto en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Miguel Hernández de Eche en Altea.

1. Laboratorio
de estrategias creativas
Una experiencia de
metodologías activas de aprendizaje
Presentado por:
Teresa Marín García
en Bellas
Artes!
I Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos – PBL y Metodologías Activas
Donostia-San Sebastián, 11 y 12 de julio de 2011
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

2. Laboratorio de estrategias creativas
Experiencia docente realizada en:
Facultad de
Bellas Artes!
Altea
Curso 2010-11
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

3. 1. OBJETIVOS DIDÁCTICOS Laboratorio de estrategias creativas
Bellas
Artes!
OBJETIVOS METODOLOGÍAS
Metodología docente habitual:
Habilidad para desarrollar
Desarrollo de proyectos artísticos
descontextualizados
proyectos artísticos
PBL
contextualizados
(Project Based
Learning)
Habilidad para investigar,
Trabajos prácticos directos
analizar, planificar
TAC
Capacidad de trabajo
(Técnicas de
Trabajos individuales aprendizaje
colaborativo
colaborativo)
TICs
Trabajo presencial + autónomo Competencias digitales
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

4. PBLES-Donosti-2011
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
UTILIZANDO METODOLOGÍAS COMBINADAS
Aprendizaje
basado en Aprendizaje
proyectos
colaborativo
(PBL)
Laboratorio
de estrategias
creativas
proyecto TIC!
artístico!
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

5. 2. OBJETIVOS GESTIÓN Laboratorio de estrategias creativas
DOCENTE
BellasArtes!
OBJETIVOS ACCIONES
Desdoble de asignaturas:
Adaptación de asignaturas
adaptación programa docente
de licenciatura a grado
Cambios en sistema de evaluación
Viabilidad de metodologías activas
PBL + TAC
Viabilidad aula virtual
TICs:
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

6. UBICACIÓN EN PLANES DE ESTUDIO ACTUALES
LICENCIATURA
Bellas Artes!
OBLIGATORIAS
TRONCALES
OPTATIVAS
1
1º obligatorias
ciclo 2 troncales
3 optativas
curso
estrategias creativas
2º
ciclo
4
obligatorias
curso
taller de materiales y
optativas
construcción
5 taller de proyectos y optativas
curso construcción
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

7. GRADO
UBICACIÓN EN LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO
Bellas Artes!
1º cuatrimestre
2º cuatrimestre
1
1º
ciclo
curso básicas
básicas
2
curso obligatorias
obligatorias
BBAA
AAVV y DISEÑO
BBAA
AAVV y DISEÑO
estrategias
3 obligatorias
creativas
obligatorias
2º
ciclo
curso obligatorias
obligatorias
Metodología de
creación y
4 obligatorias
trabajo en equipo
optativas
curso obligatorias
optativas
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

8. CASO PRÁCTICO
Laboratorio de estrategias creativas
Diseño de proyecto artístico Site Specific para Altea
TIC!
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

9. PBLES-Donosti-2011
Laboratorio de estrategias creativas
contexto social
aula
virtual
Aprendizaje
TIC!
basado en proyectos
(PBL)
Aprendizaje
colaborativo
proyecto
artístico!
Site Specific!
actividad en el contexto urbano
presencial
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

10. TIC!
Aula virtual
Laboratorio de estrategias creativas
Herramientas empleadas
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

11. TIC!
Aula virtual
Laboratorio de estrategias creativas
SITE público asignatura
SITE RESULTADOS
Trabajo privado.
Se hará público al
finalizar el curso.
SITE privado estudiantes
SITE PROCESO
PBLES-Donosti-2011 CC Laboratorio de estrategias creativas. UMH

12. Laboratorio de estrategias creativas
Diseño de proyecto artístico Site Specific en Altea
ACCIÓN
COMPETENCIA
TAREA
GOUMH
Aula
Aula
OUT
Pres.
Virt.
DIALOGAR
Capacidad trabajo en equipo
Acuerdos grupales
Doc
X X
Grupo
PLANEAR
Capacidad planificación, organización
Cronograma grupal
Hoja cálculo
X X
Capacidad trabajo en equipo
INVESTIGAR
Conocimiento básico de investigación, Búsqueda de información lugar y Mapas, Picasa
X X
análisis, interpretación y síntesis
tema.
Google, Doc,
Grupo
Site (archivo)
IDEAR
Capacidad de producir y relacionar ideas.
Tormenta de ideas
Doc
X X
Resolución creativa de problemas
Valoración y selección de ideas
Talk
ELABORAR
Resolución creativa de problemas
Bocetos, prototipos
Doc, Picasa
X X X
Habilidad para presentar proyectos
Youtube
Programas gráficos
INVESTIGAR
Capacidad de investigación, análisis,…
Presupuesto
Hoja cálculo
X X
PLANEAR
Capacidad planificación, organización
Planificación ejecución proyecto
Hoja cálculo
X X
ELABORAR
Capacidades comunicativas: texto, imagen.
Visualización del proyecto
Doc
X X
Redacción del proyecto
Capacidad digital
Construcción del Site
Site
Habilidad para presentar proyectos
Elaboración presentación
Programas gráficos
COMUNICAR
Capacidades comunicativas: oral, escrita y Presentación pública del proyecto y Presentación
X X
visual.
debate
Site
EVALUAR
Capacidad crítica y autocrítica.
Autoevaluación
Formulario
X X
Evaluación intergrupal
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13. Proyecto artístico Site Specific para Altea
6 grupos de 3 personas
G2- Infected
G3- La mirada indiscreta
G1- La festa del tamponet
G5- Fruto flotante
G6- El mirador
G4-Ciudad Bikini
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14. VALORACIONES
Laboratorio de estrategias creativas
Metodologías docentes
APRENDIZAJE
GESTIÓN
Integrar conocimientos
Coordinación docente
Aprendizaje basado en
proyectos (PBL)
Valoración proceso y resultado
Adaptar sistema de evaluación
Diálogo con el contexto
Proyectos artísticos
contextualizados
Competencias transversales
culturales
Aula expandida
Competencias transversales Multialfabetización
digitales
Coordinación técnica y
docente
Competencias transversales Aprendizaje colaborativo
trabajo en equipo
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15. VALORACIONES
Laboratorio de estrategias creativas
Uso Goumh
APRENDIZAJE
GESTIÓN
Permite colaboración:
Herramientas colaborativas
Evaluación de los procesos
entre estudiantes.
Estudiante/profesor
Necesidad de coordinación
Bien valorada por estudiantes
técnica y pedagógica.
Multiherramienta
Integra conocimientos
Útil seguimiento de procesos
Carga docente de
Herramienta transparente
seguimiento
Debate límite control educativo
Necesidad de asesoramiento
Mayor responsabilidad aspectos legales
compromiso
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16. Laboratorio de estrategias creativas.
Una experiencia de metodologías activas de aprendizaje en Bellas Artes
Presentado por: Teresa Marín García
Poster presentado en:
I Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos – PBL y Metodologías Activas
Donostia-San Sebastián, 11 y 12 de julio de 2011
Este proyecto fue realizado en la Facultad de Bellas Artes de Altea. Universidad Miguel Hernández de Elche.
En la Asignatura Estrategias Creativas, durante el curso académico 2010-11
Estuvo seleccionado en la Convocatoria de Ayudas de innovación docente de la UMH 2011, vinculado al convenio
Goumh. Para su ejecución contó con la ayuda de los técnicos del equipo de innovación docente del VOA, UMH.
Agradecimientos:
Al equipo técnico de innovación docente del VOA-UMH.
Especialmente a Asunción Martínez Mayoral y a José Luis Sirvent.
A los alumnos de la asignatura Estrategias creativas, grupo Pintura, del curso 2010-11, cuyos trabajos y dedicación
fueron la materia y el alma de este proyecto: Evaristo Alguacil López, Angels Arias Espinosa, Teresa Aznar Sepulcre,
Antonio Bardal Romero, Neus Castell Francis, Rafael Carlos Cerda Flores, Alberto Jose Ferrándiz Perez, María del
Mar Gisbert Pardo, Carlos Llorente Requena, Juan Francisco Navarro Llinares, Pablo Navarro Sahuquillo, Isabel
Pérez Aranda, Nerea Sanjuan Blanquer, Miguel Sellers Reig y Guillermo Rico Flores.
Laboratorio de estrategias creativas. Una experiencia de metodologías activas de aprendizaje en Bellas Artes
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