El documento describe la metodología PACEI para cursos online. Explica que los tutores proveen información y actividades en cada módulo para motivar la interacción de los participantes. Los módulos permiten presentar contenido, buscar información, construir conocimiento colectivo y evaluar el aprendizaje.

1. Metodología PACEI
Programa de expertos en procesos
Elearning
(Modulo: 6 mpi072011)
Autor: José Luís Rodríguez

2. En este bloque, el tutor brinda toda la información
ya sea en textos, videos, foros, libros virtuales,
presentación o recursos Web en incluso puede
agregar actividades / tareas a evaluar; para motivar
la interacción de los participantes con el modulo y a
su vez vincularse de forma directa con su aula
virtual (EVA) bajo un tiempo establecido para
permitir el avance y progreso hacia los otros
módulos

3.  Permitir presentar el contenido a
desarrollar por el participante
 Invita a la búsqueda y actualización de
información por parte de los participantes
 Ayuda en la construcción del
conocimiento y saberes colectivo
 Contribuye a Permite evaluar el
aprendizaje

4.  Exposición: Se brinda toda la información del
modulo junto a sus actividades; donde el tut@r
facilita material complementario para reforzar el
aprendizaje.
 Rebote: El tut@r plantea actividades para motiva la
interacción y a su vez la reflexión de la evolución del
aprendizaje del participante a través de foros, chast,
consultas, debates, exposición de opiniones,
análisis de documentos entre otros

5.  Construcción: Permite a los participantes
interactuar con sus compañeros de forma
3. Construcción: Permite a los
directa a través de videoconferencias o
participantes interactuar con sus compañeros de
forma directacrear saberes en conjunto o
foros para a través de videoconferencias
foros para crear saberes en conjunto
4. Comprobación : Orientada a que el
 Comprobación: análisis de lo aprendido yel
participante realice Orientada a que
sobre todo verificarrealice análisis de en lo
participante y comprobar sus logros la
ejecución de las actividades del modulo que
aprendido y sobre todo verificar y
curso
comprobar sus logros en la ejecución de
las actividades del modulo que curso

6. El bloque se enfoca enPermite aque el
3. Construcción: lograr los
participantes interactuar con sus compañeros de
participante a través de videoconferencias o
forma directa construya su aprendizaje
foros para crear saberes en conjunto
de formaComprobación : Orientada porque
4. exitosa y colaborada a que el
participante realice análisis de lo aprendido y
sobre todo verificar y comprobar los logros en la
permite la ayuda de sus demás
ejecución de las actividades del modulo que
curso
compañero, tutor y uso de todo los
recursos disponibles en la Web.