1. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
I. Marque con un aspa su respuesta.
1. ¿Qué oración requiere más tildes?
A) Sonó con gran vibración el dindón del campanón.
B) Detesto siempre la sumisión sin opresión.
C) Nos quedó la sensación amarga de la
resignación.
D) La esdrújulas son simpáticas así como son
antipáticas las sobresdrújulas.
E) Fantástico fue en su época el éxito de la brújula.
2. Señale la palabra incorrectamente tildada:
C) Exámen
Lo correcto es: examen
3. Las palabras “despreciéis” y “caminar” son a la vez:
C) Trisílabas y agudas
4. Señale cuántas tildes faltan en el siguiente
fragmento: “El batallón emitió un grito de emoción ante la
llegada del heroe”.
C) 4
5. Señale cuántas tildes faltan en el siguiente
fragmento: “A los dieciséis años descubrí que la auténtica y
única verdad era que no hay razón en la vida, más que la
búsqueda de ella”.
E) 7
6. La morfología es la disciplina de la Lingüística que
estudia
c. la forma y la estructura de las palabras.
.
7. Identifique el caso en el que se evidencie antonimia
recíproca.
B) Ese yerno estimaba mucho a su suegro.
Yerno y suegro se necesitan para que existan.
8. Señale la alternativa en la que existe palabra formada
por derivación y composición, respectivamente.
c. Rosedal, blanquiazul.
9. Halle la palabra con mayor número de morfemas
derivativos.
a. Irreproducible.
10. La enorme expansión de las comunicaciones, el
comercio y la inversión, radio y la televisión y los
amigos y parientes que viajan al extranjero, ya sea
como turistas o trabajadores emigrantes, permite hoy
a los habitantes de Puno y Cajamarca, para seguir
con la cita, comparar mucho mejor la calidad de los
servicios estatales que ellos reciben con los que
prestan otros países.
En el fragmento hay … sustantivos
D) 18
11.¿En qué alternativa encontramos más sustantivos?
B) Un ejemplo claro de nuestra idiosincrasia es la
mentira.
12.Palabras como “ventarrón”; “amorío” y “santurrón”
se han formado por:
B) derivación
13.“Estrella de mar” y “conejillo de indias” se han
formado por:
D) sinapsia
14.Marque la alternativa donde aparecen alomorfos del
morfema aumentativo.
A) Por ese portón salió un hombre grandote.
15.Elija la opción que presenta palabras formadas por
derivación, composición propia y parasíntesis,
respectivamente.
D) lenguaje, altímetro y tercermundista
16.Reconozca el enunciado en el que presenta sustantivo
abstracto y concreto, respectivamente.
E) Demuestra más empeño en el aula.
1 Quinto año, examen mensual de lenguaje (junio, 2013)
COMUNICACIÓN MATEMÁTICACOMUNICACIÓN MATEMÁTICA LENGUAJE (junio)
RESOLUCIÓNRESOLUCIÓN
COPIAR TODA ESTA
RESOLUCIÓN EN EL CUADERNO
DE LENGUAJE CON EL TÍTULO
DE RESOLUCIÓN DEL EXAMEN
DE JUNIO.
CAPACIDAD: MANEJO DE INFORMACIÓNCAPACIDAD: MANEJO DE INFORMACIÓN

2. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Alguna vez se ha preguntado cómo se han formado las palabras, por ejemplo: “vinagre” o “pintor”. La
Lexicología es la disciplina lingüística que estudia los inventarios de las palabras. Estos pueden ser
abiertos si es que se crean más palabras o cerrados si es que ya no se pueden crear más. Por otro lado,
también estudia los procesos formativos de palabras. A continuación, expondré algunas ideas respecto a
dos procesos específicos.
La composición es el proceso mediante el cual se juntan dos o más raíces. Existen varios tipos de
composición tales como los siguientes:
a) Contraposición Ej. Café-teatro, escuela-taller, sofá-cama; franco-prusiano
b) Sinapsia Ej. Letra de cambio, traje de luces, máquina de escribir, café con leche…
c) Disyunción Ej. Cajero automático, escalera mecánica, opinión pública, pez espada
d) Aglutinación
d.1) Yuxtapuesta Ej. Cubrecama, cortaúñas, abrelatas, sacacorchos
d.2) Propia Ej. Vinagre, blanquiazul, pelicano, cabizbajo
La derivación consiste en la formación de palabras a través de agregarle a la raíz o lexema, los
morfemas afijos que pueden ser prefijos, sufijos o infijos. Este proceso es el más efectivo para la
formación de palabras y permite diferenciar categorías gramaticales.
Ej. Sol: solcito, soleado, solar
Ej. Clon: clonación, clonado, clonar
Ej. Leg: legal, legislar, legislativo
Ej. Interés: Interesante, interesado, interesadito
Finalmente, es muy importante conocer cómo se desarrollan estos procesos para no equivocarnos
cuando necesitemos formar nuevas palabras. Todos empleamos las palabras cuando nos comunicamos
y es nuestra responsabilidad estar informados y respetar las formas correctas. Se espera que este texto
le permita conocer un poco más sobre la Lexicología y los procesos de composición y derivación.
2 Quinto año, examen mensual de lenguaje (junio, 2013)
Redacte un texto expositivo sobre COMPOSICIÓN y DERIVACIÓN. Explique cada uno. Escriba ejemplos de cada uno.
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