2. METODOLOGÍA PACIE
Presencia-Alcance-Capacitación-Interactividad-E-learning
Gracias al aporte del Ing. Pedro Xavier
Camacho es posible realizar el proceso de
enseñanza y aprendizaje en aulas virtuales
mediante una metodología dinámica para el
tratamiento de contenidos y actividades de un
curso. La estructura del EVA (Entorno Virtual
de Aprendizaje) en lo que corresponde al
Bloque Académico, consta de cuatro fases:
exposición, rebote, construcción y
comprobación.
3. EXPOSICIÓN
En esta sección se presenta
información, enlaces y documentos
referidos al curso.
Se proporciona el material
requerido para el curso con
creatividad, motivación y
diversificación.
4. REBOTE
Corresponde al
planteamiento de
actividades que provoquen
reflexión y autocrítica en los
estudiantes
Es la oportunidad para que
los estudiantes den a
conocer sus experiencias a
través de foros, consultas,
chats, debates.
5. CONSTRUCCIÓN
En esta sección se produce la
interactividad entre los participantes
mediante la crítica, el análisis y la
discusión.
Las actividades van orientadas a la
creación de nuevos conocimientos
6. COMPROBACIÓN
En esta sección se orienta al
estudiante hacia la
elaboración de síntesis,
comprobación y verificación
de los aprendizajes
alcanzados.
Se realiza por medio de
asignaciones o tareas que permitan
valorar la participación del
estudiante
