1. CONCEPTOS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia
el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva
racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación
humana.
La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental,
sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico
de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe
despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y
una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus
presupuestos antropológicos y filosóficos.
La Filosofía de la Educación Kneller, hace un análisis sobre, tres de las muchas
que hay, filosofías de la educación, entre las ideas principales que presenta el
autor son las siguientes: con respecto al idealismo, el autor destaca a la metafísica
como el estudio de la realidad esencial; el idealista afirma que es de naturaleza
espiritual, más que física.
La Filosofía De La Educación es una de las ramas de la Filosofía que se ocupa
excluyentemente del tema de la educación.
La educación en si misma constituye un problema filosófico, por tanto, los más
grandes filósofos de todos los tiempos, desde la antigüedad más remota, se han
ocupado tanto de plantear el tema de la educación como de su abordaje en las
más diferentes situaciones y niveles.
Filosofías De La Educación puesto que los numerosos autores que han tratado
el tema han creado muchos sistemas, escuelas o ideologías filosóficas claramente
diferenciadas. En cuanto parte de la filosofía, su quehacer se basa en la
Curiosidad, la Observación y la Reflexión. Lo interesante de esta posición es que
si agregamos la Experimentación, pasamos de la filosofía a la ciencia casi sin
darnos cuenta.