1. PROYECTO LAR- Encuentro Familia-Colegio
Compañía de María
SÍNTESIS DE LA REUNIÓN DEL DÍA 11 DE ABRIL DE 2013
La reflexión se basa en las siguientes cuestiones:
Relacionar cada uno de ellos con la Competencias Básicas:
¿A qué CCBB hace referencia?
¿Por qué?
¿Cómo le ves reflejado en el día a día en el Colegio?
¿Qué aportarías para fortalecerlo?
1. Ofrece una educación humanista cristiana que, desde el diálogo fe-justicia, fe-
cultura, fe-ciencia y tecnología, incida en la formación integral de las personas y en la
transformación de la sociedad.
Se establece la siguiente relación con las CCBB:
1. Lingüística: Sin el leguaje oral y escrito (conocer idiomas) no existe la
comunicación, ni la formación ni una capacidad de diálogo.
2. Matemática: Interpretación de razonamientos; sino la ciencia no se
comprendería.
3. Interacción: Capacidad para interactuar con los compañeros. Desarrollo de
hh.ss.
4. La comunicación pasa por una adecuada comprensión y el uno de la NN.TT
5. Comprometerse con la ciudadanía.
6. Ser receptivos/as a las diferentes expresiones y culturas.
7. Fomentar la autoestima como parte de la educación integral.
8. Ser autoeficientes y autónomos. Apertura al aprendizaje.
En el día a día en el Colegio:
A través del Proyecto Lar. Encuentro Familia-Colegio así como las
entrevista personales con tutores/as y profesorado: Se favorece el diálogo
Talleres Proyecto Educativo en clave de Competencias
2. PROYECTO LAR- Encuentro Familia-Colegio
Compañía de María
entre familias-colegio y colegio-alumnado potenciando la construcción de
la Comunidad Educativa.
A través del PAT ( Plan de Acción Tutorial
* Valores, desarrollo personal
* Se educa en la Solidaridad (FISC)
* Se acompaña el proceso de enseñanza-aprendizaje
Programa de Medicación de Conflictos
Respeto por las diferencias (culturales, religiosas,…)
Proyecto de Aprendizaje Cooperativo
Para fortalecerlo:
Más salidas didácticas
Tener un huerto en el centro.
Intercambio con otros Centros de la Compañía tanto nacionales como
internacionales para compartir experiencias, fomentar la autonomía y
responsabilidad, aprendizaje de idiomas,…
Seguir potenciando la participación de las familias (Proyecto Lar,
APA,…)
Potenciar la metodología de “investigación por proyectos”.
Continuar con la incorporación de las NNTT en el aula.
2.- Su razón de ser es educar a los jóvenes, dotarlos de herramientas éticas e
intelectuales que les ayudarán a testimoniar su fe católica y su propio valer como
personas y, de esta forma, incidir en las familias y en la transformación de la sociedad.
Talleres Proyecto Educativo en clave de Competencias