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Ministerio de Educación                                                                                                                      SERVICIO PÚBLICO

                                                                                                                                     AGENDA ESCOL AR
                                                                                                                                     GOBIERNO NACIONAL PRESENTÓ
                                                                                                                                     PROPUESTA DE NUEVO ESCALAFÓN
                                                                                                                                     El Gobierno Nacional presentó el 22 de noviembre,
                                                                                                                                     en cadena nacional, su propuesta de nuevo escalafón
                                                                                                                                     del magisterio nacional, que implica importantes
                                                                                                                                     ajustes salariales para los maestros fiscales,
                                                                                                                                     especialmente para aquellos que tienen ingresos
                                                                                                                                     inferiores a los del resto del sector público.
                                                                                                                                     El sueldo de ingreso del maestro será de 612 si tiene
                                                                                                                                     título superior o tecnológico y de 741 dólares si tiene
                                                                                                                                     título profesional. Esto eliminará distorsiones actuales
                                                                                                                                     como la que se evidencia cuando el sueldo de un
                                                                                                                                     auxiliar de servicios o conserje en el sector público es
                                                                                                                                     de 478 dólares y el de un maestro que recién ingresa
                                                                                                                                     es de 330 dólares, lo que quiere decir que en algunas
                                                                                                                                     instituciones educativas el conserje gana más que el
                                                                                                                                     maestro.
                                                                                                                                     CONTINÚAN CAPACITACIONES SOBRE USO
                                                                                                                                     DEL PORTAL EDUCATIVO EDUCARECUADOR
                                                                                                                                     La socialización sobre el uso del portal educativo
                                                                                                                                     educarecuador continuó en Carchi y en la provincia
                                                                                                                                     de Los Ríos. En enero, se realizará en Quito y desde
                                                                                                                                     marzo en las regiones Costa e Insular. La capacitación
                                                                                                                                     se realiza mediante conferencias para conocer el
                                                                                                                                     uso del portal educativo y cómo esta herramienta
                                                                                                                                     pedagógica mejora la actividad del docente en
                                                                                                                                     el aula. El Ministerio de Educación ha capacitado
                                                                                                                                     alrededor de 6.000 docentes en las provincias de


Problemas de                                                                                                                         Imbabura, Chimborazo, Azuay, Tungurahua, Carchi
                                                                                                                                     y Los Ríos. Para conocer más del portal educativo
                                                                                                                                     ingrese a www.educarecuador.ec.



aprendizaje en los niños                                                                                                             CLASES HASTA EL 23 DE DICIEMBRE
                                                                                                                                     A través del Acuerdo Ministerial Nº 05550-09, el
                                                                                                                                     ministro Raúl Vallejo Corral dispone a los directivos




H
                                                                                                                                     de las instituciones educativas del país de todos los
        asta hace poco tiempo, cuando      la información que recibe, aquí se inclu-   ción y lateralidad, lo que se manifiesta       niveles que programen las actividades académicas en
        un niño o niña tenía un mal ren-   yen la asignación de tareas, proyectos      en dificultad para marchar, confunde           forma obligatoria hasta el 23 de diciembre y que los
        dimiento escolar se lo tildaba     o actividades que para muchos resulta-      las letras, etc.                              festejos de Navidad se hagan exclusivamente el 24
        como vago o molestoso y era se-    rían en extremo fáciles y entretenidas.     5.- Pierde su material de trabajo con         del mismo mes de cada año, cuando se trate de días
parado de los grupos de trabajo hasta      Un niño que padece de problemas de          facilidad.                                    laborables.
por sus propios compañeros.                aprendizaje no puede trabajar al mis-                                                     Además, el acuerdo ordena a las autoridades y
Sin embargo, gracias a los estudios        mo ritmo de sus compañeros, por más         En el aula                                    docentes del sistema educativo nacional desarrollar
realizados en los últimos años, padres     que se esfuerce o reciba presión de sus     Los niños con problemas de aprendi-           acciones pedagógicas sobre la Navidad, alrededor de
y maestros poseen más herramientas         padres y maestros para hacerlo. Todo        zaje, además, suelen presentar ciertas        valores como solidaridad, respeto y compromiso, en el
para no aislar a los niños con proble-     esto se debe a patrones neuronales di-      características como:                         entorno familiar y sectores de atención prioritaria.
mas de aprendizaje y apoyarlos de ma-      ferentes, lo que usualmente desemboca       Problemas de visión: se acercan mucho         Las acciones pueden incluir composiciones, ensayos,
nera efectiva.                             en el fracaso escolar y en muy malas re-    a los libros, en procesos de lectura omi-     murales, afiches, casas abiertas, mesas redondas,
Cuando se habla de problemas de            laciones interpersonales con los niños      ten palabras, ven doble, tienden a fro-       simposios, diálogos, exposiciones, convivencias,
aprendizaje hay que tener en cuenta        de su misma edad.                           tarse los ojos y comentar que le pican.       teatro, danza, cine foro, concursos, investigaciones,
que pueden afectar a 1 de cada 10 niños                                                Dificultades en la escritura: los niños        trabajos en equipo, entre otros.
que se hallan en proceso de escolari-      Cómo detectar estos problemas               tienden invertir las letras y varía el alto
zación formal, estos pueden ser detec-     La detección de este tipo de proble-        de ellas; no dejan espacio entre pala-
tados de manera oportuna desde los 5       mas en un niño es un tanto compleja,        bras y no escriben encima de las líneas.
años y de así hacerlo se pueden evitar     requiere de la intervención y observa-      Tienen también problemas con la pinza




                                                                                                                                     @
fuertes impactos en la vida de estos ni-   ción oportuna de padres y maestros en       de escritura. Además, les resulta muy                Comunícate con el Ministerio de Educación
ños, pues este tipo de problemas no in-    situaciones como:                           difícil organizar la información que re-             SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN
cide solamente en su rendimiento aca-      1.- Casi siempre solicita que le repitan    ciben de manera gráfica.                              ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO
démico sino, además, en sus relaciones     las instrucciones varias veces y aun así     Frente a todo este cuadro, las opciones             EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE:
interpersonales.                           no logra comprenderlas del todo.            para padres y maestros son claras, lo
Para muchos padres y educadores es
casi desconocido que un niño o niña con
                                           2.- Tiene problemas de memoria, casi
                                           nunca recuerda la información que re-
                                                                                       primero es observar con detenimiento
                                                                                       el desempeño y las características de
                                                                                                                                            lapizarra@educacion.gov.ec
problemas de aprendizaje, en muchos        cibe, aunque sea muy sencilla.              los niños y niñas y, posteriormente, brin-
casos, puede tener un nivel normal de      3.- Presenta problemas serios en los        dar todo el apoyo profesional y afectivo
inteligencia, así como destrezas visual    procesos de lectura, escritura, deletreo,   necesario, a fin de evitar experiencias        CAPACÍTESE SOBRE EL USO DEL PORTAL
y auditiva, su verdadero obstáculo está    cálculo, etc.                               dolorosas y frustrantes, no solo a nivel      EDUCATIVO EDUCARECUADOR
en poder entender, procesar y dominar      4.- Suele presentar problemas de ubica-     académico, sino también interpersonal.
                                                                                                                                     Ahora los maestros y maestras del Ecuador
                                                                                                                                     conocerán más sobre el uso y aprovechamiento
                                                                                                                                     del portal educativo www.educarecuador.ec que
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prensa es una de las mejores opciones, con ella los docentes      - Búsqueda de                                                      Las capacitaciones iniciaron en noviembre
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el desarrollo del pensamiento en los estudiantes. Le propone-     diccionario o                                                      el objetivo de mostrar a los docentes todos
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noticia para luego exponerla de forma clara y precisa a la cla-   una noticia                                                        Para su registro e inscripción, ingrese a www.
se, procurando dar respuesta a las preguntas de quién, qué,       partiendo de                                                       educacion.gov.ec en la sección Conferencia
dónde, cuándo, cómo.                                              una fotografía.                                                    portal educativo.
  Realizar un análisis de elaboración de un periódico para        Lo importante del                                                  Acceda a www.educacion.gov.ec para
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dan crear una propia.                                             es que los estudiantes ten-                                        educativo, o para más información comuníquese
  Realizar varios ejercicios de lectura tomando como base         gan la probabilidad de manipular, jugar y crear con el mate-       gratuitamente al 1800 338-222 o escriba al
una noticia y con ella hacer:                                     rial que tienen en sus manos, además de que aprendan con           correo portal.educativo@educacion.gov.ec.
- Lectura crítica                                                 información cercana a su realidad y a sus necesidades.


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Problemas de aprendizaje en los niños - 4 12 2009

  • 1. Ministerio de Educación SERVICIO PÚBLICO AGENDA ESCOL AR GOBIERNO NACIONAL PRESENTÓ PROPUESTA DE NUEVO ESCALAFÓN El Gobierno Nacional presentó el 22 de noviembre, en cadena nacional, su propuesta de nuevo escalafón del magisterio nacional, que implica importantes ajustes salariales para los maestros fiscales, especialmente para aquellos que tienen ingresos inferiores a los del resto del sector público. El sueldo de ingreso del maestro será de 612 si tiene título superior o tecnológico y de 741 dólares si tiene título profesional. Esto eliminará distorsiones actuales como la que se evidencia cuando el sueldo de un auxiliar de servicios o conserje en el sector público es de 478 dólares y el de un maestro que recién ingresa es de 330 dólares, lo que quiere decir que en algunas instituciones educativas el conserje gana más que el maestro. CONTINÚAN CAPACITACIONES SOBRE USO DEL PORTAL EDUCATIVO EDUCARECUADOR La socialización sobre el uso del portal educativo educarecuador continuó en Carchi y en la provincia de Los Ríos. En enero, se realizará en Quito y desde marzo en las regiones Costa e Insular. La capacitación se realiza mediante conferencias para conocer el uso del portal educativo y cómo esta herramienta pedagógica mejora la actividad del docente en el aula. El Ministerio de Educación ha capacitado alrededor de 6.000 docentes en las provincias de Problemas de Imbabura, Chimborazo, Azuay, Tungurahua, Carchi y Los Ríos. Para conocer más del portal educativo ingrese a www.educarecuador.ec. aprendizaje en los niños CLASES HASTA EL 23 DE DICIEMBRE A través del Acuerdo Ministerial Nº 05550-09, el ministro Raúl Vallejo Corral dispone a los directivos H de las instituciones educativas del país de todos los asta hace poco tiempo, cuando la información que recibe, aquí se inclu- ción y lateralidad, lo que se manifiesta niveles que programen las actividades académicas en un niño o niña tenía un mal ren- yen la asignación de tareas, proyectos en dificultad para marchar, confunde forma obligatoria hasta el 23 de diciembre y que los dimiento escolar se lo tildaba o actividades que para muchos resulta- las letras, etc. festejos de Navidad se hagan exclusivamente el 24 como vago o molestoso y era se- rían en extremo fáciles y entretenidas. 5.- Pierde su material de trabajo con del mismo mes de cada año, cuando se trate de días parado de los grupos de trabajo hasta Un niño que padece de problemas de facilidad. laborables. por sus propios compañeros. aprendizaje no puede trabajar al mis- Además, el acuerdo ordena a las autoridades y Sin embargo, gracias a los estudios mo ritmo de sus compañeros, por más En el aula docentes del sistema educativo nacional desarrollar realizados en los últimos años, padres que se esfuerce o reciba presión de sus Los niños con problemas de aprendi- acciones pedagógicas sobre la Navidad, alrededor de y maestros poseen más herramientas padres y maestros para hacerlo. Todo zaje, además, suelen presentar ciertas valores como solidaridad, respeto y compromiso, en el para no aislar a los niños con proble- esto se debe a patrones neuronales di- características como: entorno familiar y sectores de atención prioritaria. mas de aprendizaje y apoyarlos de ma- ferentes, lo que usualmente desemboca Problemas de visión: se acercan mucho Las acciones pueden incluir composiciones, ensayos, nera efectiva. en el fracaso escolar y en muy malas re- a los libros, en procesos de lectura omi- murales, afiches, casas abiertas, mesas redondas, Cuando se habla de problemas de laciones interpersonales con los niños ten palabras, ven doble, tienden a fro- simposios, diálogos, exposiciones, convivencias, aprendizaje hay que tener en cuenta de su misma edad. tarse los ojos y comentar que le pican. teatro, danza, cine foro, concursos, investigaciones, que pueden afectar a 1 de cada 10 niños Dificultades en la escritura: los niños trabajos en equipo, entre otros. que se hallan en proceso de escolari- Cómo detectar estos problemas tienden invertir las letras y varía el alto zación formal, estos pueden ser detec- La detección de este tipo de proble- de ellas; no dejan espacio entre pala- tados de manera oportuna desde los 5 mas en un niño es un tanto compleja, bras y no escriben encima de las líneas. años y de así hacerlo se pueden evitar requiere de la intervención y observa- Tienen también problemas con la pinza @ fuertes impactos en la vida de estos ni- ción oportuna de padres y maestros en de escritura. Además, les resulta muy Comunícate con el Ministerio de Educación ños, pues este tipo de problemas no in- situaciones como: difícil organizar la información que re- SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN cide solamente en su rendimiento aca- 1.- Casi siempre solicita que le repitan ciben de manera gráfica. ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO démico sino, además, en sus relaciones las instrucciones varias veces y aun así Frente a todo este cuadro, las opciones EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE: interpersonales. no logra comprenderlas del todo. para padres y maestros son claras, lo Para muchos padres y educadores es casi desconocido que un niño o niña con 2.- Tiene problemas de memoria, casi nunca recuerda la información que re- primero es observar con detenimiento el desempeño y las características de lapizarra@educacion.gov.ec problemas de aprendizaje, en muchos cibe, aunque sea muy sencilla. los niños y niñas y, posteriormente, brin- casos, puede tener un nivel normal de 3.- Presenta problemas serios en los dar todo el apoyo profesional y afectivo inteligencia, así como destrezas visual procesos de lectura, escritura, deletreo, necesario, a fin de evitar experiencias CAPACÍTESE SOBRE EL USO DEL PORTAL y auditiva, su verdadero obstáculo está cálculo, etc. dolorosas y frustrantes, no solo a nivel EDUCATIVO EDUCARECUADOR en poder entender, procesar y dominar 4.- Suele presentar problemas de ubica- académico, sino también interpersonal. Ahora los maestros y maestras del Ecuador conocerán más sobre el uso y aprovechamiento del portal educativo www.educarecuador.ec que les permitirá acceder a un sinnúmero de recursos LA PRENSA EN EL AULA didácticos y pedagógicos, estrategias para el apoyo en el aula, planificaciones y currículo por Uso de la prensa en la escuela Preguntas de com- niveles y áreas, los cuales fomentarán clases más Cuando el maestro requiera de diferentes métodos para prensión y re- interesantes y activas, gracias al óptimo uso de afianzar conocimientos impartidos en una clase, sin duda la flexión. nuestro portal educativo. prensa es una de las mejores opciones, con ella los docentes - Búsqueda de Las capacitaciones iniciaron en noviembre pueden aplicar estrategias creativas, críticas y que fomentan palabras en el y se extenderán en 2010 a todo el país, con el desarrollo del pensamiento en los estudiantes. Le propone- diccionario o el objetivo de mostrar a los docentes todos mos realizar actividades como: análisis de los recursos potenciales que ofrece el portal ellas en con- educativo www.educarecuador.ec para docentes Elaborar murales como medios de comunicación sobre te- texto. y estudiantes. mas de interés para los estudiantes. - Ejercicios El 9 de diciembre, la conferencia para el uso del Realizar de manera periódica ejercicios de redacción de un sobre el vo- portal educativo se llevará a cabo en Latacunga, cuento con la técnica de preguntas imaginarias y supuestos. cabulario. en el salón de la ESPE, en la calle Marqués de Fomentar la lectura individual del periódico, buscando una - Redactar Maenza y Quijano Ordóñez. noticia para luego exponerla de forma clara y precisa a la cla- una noticia Para su registro e inscripción, ingrese a www. se, procurando dar respuesta a las preguntas de quién, qué, partiendo de educacion.gov.ec en la sección Conferencia dónde, cuándo, cómo. una fotografía. portal educativo. Realizar un análisis de elaboración de un periódico para Lo importante del Acceda a www.educacion.gov.ec para que así los estudiantes conozcan mejor su estructura y pue- trabajo con la prensa inscribirse en la sección Capacitación portal dan crear una propia. es que los estudiantes ten- educativo, o para más información comuníquese Realizar varios ejercicios de lectura tomando como base gan la probabilidad de manipular, jugar y crear con el mate- gratuitamente al 1800 338-222 o escriba al una noticia y con ella hacer: rial que tienen en sus manos, además de que aprendan con correo portal.educativo@educacion.gov.ec. - Lectura crítica información cercana a su realidad y a sus necesidades. LOS CONTENIDOS DE ESTA PÁGINA SON RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN