Este documento presenta la planificación de contenidos y aprendizajes esperados para diferentes asignaturas del tercer grado de primaria durante el ciclo escolar 2020-2021. Incluye la dosificación anual dividida en trimestres para las áreas de lengua materna, matemáticas, ciencias naturales, formación cívica y ética, y la entidad donde vive el estudiante. Se especifican los temas a tratar, aprendizajes esperados, lecciones aplicadas y páginas de referencia para cada semestre.

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2. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 2

3. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 3
LENGUA MATERNA (ESPAÑOL) PRIMER TRIMESTRE
Sem. Ámbito
Práctica social del
lenguaje
Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro
SEP
1
Estudio
Elaborar el
reglamento para el
servicio de la
biblioteca del salón
Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en
la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.
El reglamento 9 a 11
Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las
emplea al redactar reglas.
Verbos en las reglas 11 a 16
Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
2 Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
Punto y seguido 16
Uso de r y rr 16
3
Literatura
Contar y escribir
chistes para
publicarlos
Identifica y usa juegos de palabras.
Juegos de palabras en los
chistes
19 a 21
Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos
recursos gráficos para dar sentido a la expresión.
4
Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. El guion largo 22 y 23
Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.
Signos de interrogación y
de admiración
23
Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos
recursos gráficos para dar sentido a la expresión.
5 Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
Uso de mayúsculas 24 y 25
Uso de b y v 26
6
Participación
social
Organizar datos en
un directorio
Emplea directorios para el registro y manejo de información.
Utilidad de los directorios 29 y 30
Identifica la utilidad del orden alfabético.
Emplea directorios para el registro y manejo de información.
Características de los
directorios
31 y 32

4. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 4
Sem. Ámbito
Práctica social del
lenguaje
Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro
SEP
7 Identifica la utilidad del orden alfabético. Orden alfabético 33 y 34
8 Separa palabras de manera convencional. Sílabas 35
9
Estudio
Elaborar un folleto
para informar acerca
de un tema de
seguridad
Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea
como medio para informar a otros.
Los folletos 39 a 43
10
Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. Títulos, subtítulos e índice 42 y 43
Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. Información relevante 44
11
Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea
como medio para informar a otros.
Apoyos gráficos 45
Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información
contextual de un texto.
Significado de palabras 45
Encuentra patrones ortográficos en palabras derivadas de una misma
familia léxica.
Familias léxicas 46
12 Literatura
Compartir poemas
para expresar
sentimientos
Identifica las características generales de un poema. Los poemas 49 a 52

5. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 5
MATEMATICAS PRIMER TRIMESTRE
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro SEP
1
Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Números y
sistemas de
numeración
Produce, lee y escribe números hasta de cuatro
cifras.
Unidades de millar 10 a 12
2 Descomposición y valor posicional 12 a 14
3
Problemas
aditivos
Utiliza el cálculo mental para obtener la
diferencia de dos números naturales de dos
cifras.
Restas mentales de múltiplos de 10 15 y 16
4 Restas mentales de dígitos 17
5
Problemas
multiplicativos
Resuelve problemas que implican el cálculo
mental o escrito de productos de dígitos.
Estrategias para multiplicar números de una cifra
18 a 24
Resuelve problemas que implican multiplicar
mediante diversos procedimientos.
Multiplicaciones con decenas y centenas
6
Forma,
espacio y
medida
Medida
Resuelve problemas que implican la lectura y el
uso del reloj.
Uso del reloj y comparación del tiempo 25 a 35
7
Manejo de la
información
Análisis y
representación
de datos
Resuelve problemas que implican leer o
representar información en gráficas de barras.
Tablas de doble entrada 36 a 38
8 Datos con pictogramas 39 y 40
9 Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Números y
sistemas de
numeración
Compara y ordena números naturales de cuatro
cifras a partir de sus nombres o de su escritura
con cifras.
Comparación y descomposición de números
42 a 46
Escritura y descomposición de números
10 Problemas
multiplicativos
Resuelve problemas que implican multiplicar
mediante diversos procedimientos.
Multiplicación de un número de dos cifras por un
número de una cifra
47
11 Multiplicación de dos números de dos cifras 48 a 50
12
Forma,
espacio y
medida
Medida
Utiliza unidades de medida estándar para
estimar y medir longitudes.
Estimación de longitudes 51 a 53

6. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 6
CIENCIAS NATURALES PRIMER TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro SEP
1
Desarrollo humano
y cuidado de la
salud
¿Por qué se mueve
mi cuerpo y cómo
prevengo
accidentes?
Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de
los sistemas nervioso, óseo y muscular.
Sistemas muscular, óseo y
nervioso
11 a 27
2
Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden
lesionar el sistema locomotor.
Prevención de accidentes y
lesiones 11 a 27
3
¿Para qué me
alimento y cómo me
nutro?
Explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y
excretor en la nutrición.
El proceso de nutrición 28 a 33
4
¿Cómo me cuido y
evito el maltrato?
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los
tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y del agua
simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del
cuerpo.
El Plato del Bien Comer 34 a 37
5
Explica las medidas de higiene de los órganos sexuales externos
para evitar infecciones.
El aparato excretor y los
órganos sexuales
6
Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos
ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar y el
abuso sexual.
Situaciones de riesgo
Prevención del abuso
sexual y escolar
7 y 8
Desarrollo humano
y cuidado de la
salud
Conocimiento
científico y
conocimiento
tecnológico en la
sociedad
Proyecto estudiantil
para desarrollar,
integrar y aplicar
aprendizajes
esperados y las
competencias
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica
básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su interés en el que integra
contenidos del bimestre.
Proyecto: brigadas de
seguridad escolar
38 y 39
9
Biodiversidad y
protección del
ambiente
¿Cómo nos nutrimos
y respiramos los
seres vivos?
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su
relación con el medio natural.
Identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su
relación con el medio natural en el que viven.
La alimentación y
respiración de los animales
45 a 55
10
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su
relación con el medio natural.
La alimentación y
respiración de las plantas
11 ¿Cómo nos
relacionamos los
seres humanos con
la naturaleza?
Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al
obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
Recursos naturales y la
satisfacción de
necesidades 56 a 59
12
Explica la relación entre la contaminación del agua, el aire y el
suelo por la generación y manejo inadecuado de residuos.
Origen y destino de los
desechos

7. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 7
LA ENTIDAD DONDE VIVO PRIMER TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro SEP
1 y 2
La
entidad
Mi entidad y
sus
cambios
Localiza los límites territoriales de la
entidad donde vive.
El territorio y los límites de la
entidad
3 Describe la distribución de montañas, ríos, lagos y mares de la entidad.
Componentes naturales de la
entidad
4 Describe la distribución de climas, vegetación y fauna de la entidad.
5
Distingue características de la población de la entidad y sus principales
actividades económicas.
La población de la entidad
Actividades económicas de la
entidad
6
Reconoce regiones representativas de la entidad, su localización y
principales características.
Las regiones de la entidad
7 y 8
Reconoce cambios en los paisajes y la vida cotidiana de la entidad a lo
largo del tiempo.
Paisajes que hablan del
pasado
9
Los
primeros
habitantes
de mi
entidad
Identifica a los primeros habitantes y culturas prehispánicas de la entidad.
Los primeros habitantes de la
entidad
10 y 11
Reconoce características de los lugares de la entidad donde se
establecieron grupos prehispánicos.
El lugar donde vivieron los
primeros habitantes
12
Distingue características de la vida cotidiana de los primeros habitantes
que se establecieron en la entidad.
Cómo vivieron los primeros
habitantes de la entidad

8. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 8
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
1
Aula
Único e inigualable
Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan
singularidad y respeta las de otros niños.
Ser único
10 a
26
2
Pertenecemos a
varios grupos
Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de los que forma
parte: familia, escuela, vecinos.
Los grupos a los que se
pertenece
3
Los derechos de la
niñez en la comunidad
Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de
sus
derechos.
Todos los niños tienen
derechos
4
Transversal Niñez precavida
Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea
medidas para una dieta correcta, activación física regular, higiene y
seguridad.
Niños y el cuidado de su
salud
5
Actividades recreativas y
físicas
6
Los adultos en el cuidado
de los niños
7 y 8
Ambiente
escolar y
vida
cotidiana
Distintos ritmos y
estilos de aprendizaje
Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan
singularidad y respeta las de otros niños.
Cada niño aprende a su
manera
9
Aula
Compartiendo
sentimientos con los
demás
Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de
sentimientos, ideas y necesidades de otras personas.
Sentimientos y emociones
30 a
46
10 Aprender a esperar
Asume que no todas sus necesidades o deseos pueden ser satisfechos
de manera inmediata y que pueden coincidir, diferir o contraponerse con
los de otras personas.
Necesidades y deseos
11 y 12 Alcanzar una meta
Establece metas a corto y mediano plazos para obtener un mayor
desarrollo en su aprendizaje.
Alcanzar una meta

9. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 9

10. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 10
LENGUA MATERNA (ESPAÑOL) SEGUNDO TRIMESTRE
Sem. Ámbito
Práctica social del
lenguaje
Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro
SEP
13 Literatura
Compartir poemas
para expresar
sentimientos
Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético.
Sentido literal y figurado 52 a 55
Recursos literarios en la poesía 56 a 62
14
Participación
social
Investigar sobre la
historia familiar para
compartirla
Identifica los elementos y el orden de presentación en la
escritura de un texto narrativo.
Los textos narrativos 65 y 66
Identifica información sobre su familia en diversas fuentes
orales y escritas.
El árbol genealógico 67 a 70
Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
Identifica los elementos y el orden de presentación en la
escritura de un texto narrativo.
Orden de un párrafo 71 y 72
15
Identifica los elementos y el orden de presentación en la
escritura de un texto narrativo.
Tiempo pretérito 73
Acentuación 74
16
Estudio
Armar una revista de
divulgación científica
para niños
Identifica características y función de artículos de divulgación
científica.
El artículo de divulgación científica 79 a 81
Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones
y recuadros en un texto.
Ilustraciones, tablas y recuadros 81
17
Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones
y recuadros en un texto.
Título y subtítulos 82 a 85
Tercera persona en textos
expositivos
86
18
Literatura
Escribir un relato
autobiográfico para
compartir
Identifica las características generales de las autobiografías. La autobiografía 89 a 91
Emplea el orden cronológico al narrar. Verbos para narrar 92 a 94
19
Usa palabras y frases que indican sucesión, y palabras que
indican causa y efecto.
Sucesión, causa y efecto 92 y 93
Corrige sus textos para hacer claro su contenido. Usos del punto y las mayúsculas 94

11. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 11
Sem. Ámbito
Práctica social del
lenguaje
Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro
SEP
20
Participación
social
Difundir noticias sobre
sucesos en la
comunidad
Conoce la función y los tipos de texto empleados en un
periódico.
El periódico 97 y 98
Identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra,
columnas, entre otros) de las notas periodísticas.
La nota periodística 97 y 98
21
Emplea la paráfrasis en la redacción. Resumen y paráfrasis 99 a 101
Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir
personas, lugares y acciones.
Nexos para unir oraciones
101 y
104
Utiliza mayúsculas y puntos en la escritura de una oración o
párrafo.
22 Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo. Frases que indican modo y tiempo
101 y
104
23
Conoce la función y los tipos de texto empleados en un
periódico.
Voz pasiva
102 y
104
24
Estudio
Describir un proceso
de fabricación o
manufactura
Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. Los textos descriptivos
109 y
110
Recupera información relevante mediante notas y la emplea al
redactar un texto.
Las notas
110 y
111
Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. Nexos temporales 111
25
Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. Modo impersonal 111
Conoce la función y las características de los diagramas. Los diagramas
111 y
112
Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. El orden temporal
112 a
114
26 Literatura
Describir escenarios y
personajes de cuentos
para elaborar un juego
Identifica las características de personajes y escenarios, y
establece su importancia en el cuento.
La trama de los cuentos
117 a
119
Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir
personas, lugares y acciones.
Adjetivos y adverbios en las
descripciones
119 a
122

12. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 12
MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro SEP
13
Forma, espacio
y medida
Medida
Utiliza unidades de medida estándar para estimar y
medir longitudes.
Uso de la regla 54 a 58
14
Manejo de la
información
Análisis y
representación de
datos
Resuelve problemas que implican leer o representar
información en gráficas de barras.
Lectura de gráfica de barras 59 a 63
15
Análisis de información en gráficas de
barras
64 a 68
16
Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Números y
sistemas de
numeración
Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una
fracción de la forma m/2n.
Uso de fracciones para medir 70 a 74
17 Reparto con fracciones 75 a 81
18
Resuelve problemas que implican identificar la
regularidad de sucesiones con progresión aritmética.
Términos de sucesiones 82 a 89
19
Problemas
aditivos
Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia de
dos números naturales de dos cifras.
Estimación de sumas y restas 90 y 91
20
Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia de
dos números naturales de dos cifras.
Resultados exactos a partir de resultados 92
21
Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o
restas con números naturales.
Resolución de restas mediante
descomposición 93 a 98
Método para resolver restas
22
Problemas
multiplicativos
Resuelve problemas que impliquen dividir mediante
diversos procedimientos.
Problemas de división
99 a 102
Problemas de división con el recurso de
la multiplicación
23
Manejo de la
información
Análisis y
representación de
datos
Lee información explícita o implícita en portadores
diversos.
Problemas para extraer información
explícita
103 y 104
24
Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Números y
sistemas de
numeración
Identifica fracciones equivalentes mayores o menores
que la unidad.
Fracciones equivalentes 106 a 111
25 Comparación de fracciones 106 a 111
26
• Números y
sistemas de
numeración
• Problemas
aditivos
Resuelve problemas que implican identificar la
regularidad de sucesiones con progresión aritmética.
Sucesiones de figuras
112 a 121
Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres
operaciones de adición y sustracción.
Problemas con sumas y restas

13. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 13
CIENCIAS NATURALES SEGUNDO TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro
SEP
13
Biodiversidad y
protección del
ambiente
¿Cómo muestro mi aprecio
por la naturaleza?
Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el
mantenimiento de la vida.
Identifica ventajas y desventajas de estrategias de consumo
sustentable: revalorización, rechazo, reducción, reúso y reciclaje
de materiales, así como del reverdecimiento de la casa y espacios
públicos.
El cuidado de la
naturaleza
60 a 67
El consumo
sustentable
14 y
15
Biodiversidad y
protección del
ambiente
Proyecto estudiantil para
desarrollar, integrar y aplicar
aprendizajes esperados y
las competencias
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica
básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su interés en el que integra
contenidos del bimestre.
Proyecto: cuidado del
ambiente
68 y 69
16
Propiedades y
transformaciones
de los materiales
¿Cómo son los materiales
de mi alrededor?
Identifica que los materiales son todo lo que le rodea,
independientemente de su estado físico.
Los materiales
75 a 85
Compara la masa de diferentes objetos a fin de identificarla como
una propiedad medible.
La masa
Reconoce que los objetos tienen volumen y lo identifica como una
propiedad medible.
El volumen
17
¿Por qué cambian los
materiales?
Compara la temperatura de objetos mediante el uso del
termómetro.
La temperatura
86 a 93
Reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas
actividades.
El termómetro
Relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de
los materiales con la variación de la temperatura.
Cambio del estado
físico de los materiales
18
Cambio e
interacciones en
fenómenos y
procesos físicos
¿Cuáles son los efectos de
la fuerza en los objetos?
Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos
cambios producidos en ellos.
Las fuerzas y sus
efectos
94 a 97
Reconoce la aplicación de fuerzas en dispositivos o instrumentos
de uso cotidiano.
Máquinas simples y
herramientas
19
Propiedades y
transformaciones
de los materiales
¿Cómo son los materiales a
mi alrededor?
Identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de
su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas.
El agua como
disolvente

14. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 14
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas
libro
SEP
20
Qué y cómo son las
mezclas?
Identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en
diferentes proporciones.
Mezclas
21
Explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor,
cambian al modificar la proporción de los materiales que la
conforman.
Propiedades de las
mezclas
22 y
23
Conocimiento
científico y
conocimiento
tecnológico en la
sociedad
Proyecto estudiantil para
desarrollar, integrar y aplicar
aprendizajes esperados y
las competencias
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica
básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su interés en el que integra
contenidos del curso.
Proyecto: construcción
de un dispositivo o
acciones para cuidar el
ambiente
98 y 99
24
Cambio e
interacciones en
fenómenos y
procesos físicos
¿Qué efectos produce la
interacción de la luz con los
objetos?
Deduce algunas características de la luz a partir de su interacción
con los objetos.
Características de la
luz
105 a
113
Reconoce la aplicación de algunas características de la luz en
diversos aparatos para satisfacer necesidades.
Utilidad de la luz
25
¿Cómo se aprovecha el
sonido en la vida diaria?
Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
Características del
sonido
114 a
119
26
Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para
satisfacer necesidades.
Utilidad del sonido

15. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 15
LA ENTIDAD DONDE VIVO SEGUNDO TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
libro
SEP
13
La
entidad
Los primeros
habitantes de mi
entidad
Reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos
prehispánicos de la entidad.
Mitos y leyendas del mundo
prehispánico
14 y 15
Identifica la importancia del legado cultural de los grupos y culturas
prehispánicas de la entidad.
Legado cultural de las culturas
prehispánicas
16
La Conquista, el
Virreinato y la
Independencia
en mi entidad
Identifica las principales características de la Conquista, la colonización y el
Virreinato en su entidad.
La Conquista
17
Localiza los principales pueblos y ciudades virreinales de la entidad, e
identifica sus características.
El Virreinato
18
Reconoce los cambios en el paisaje y la vida cotidiana de la entidad a partir
de la incorporación de nuevas actividades económicas en el Virreinato.
Paisajes y vida cotidiana durante
el Virreinato
19
Describe características de la sociedad y del gobierno de la entidad durante
el Virreinato.
El gobierno y la sociedad virreinal
20
Reconoce en el legado del Virreinato rasgos de identidad cultural en la
entidad.
El legado cultural del Virreinato
21
Explica cambios en la vida cotidiana de la entidad a causa del movimiento
de Independencia.
La vida cotidiana durante la
Independencia
22 a 24
Mi entidad de
1821 a 1920
Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron la entidad,
desde el México independiente a la Revolución Mexicana.
México en los siglos XIX y XX
25
Reconoce cambios territoriales y las ciudades importantes de la entidad de
1821 a 1920.
Cambios en el territorio
26
Describe características de la vida cotidiana en el campo y la ciudad de la
entidad durante el siglo XIX.
La vida en el campo y la ciudad

16. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 16
FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas libro
SEP
13 Transversal
Juego limpio (Indagar y
reflexionar / Dialogar)
Identifica situaciones, en la escuela o el lugar
donde vive, en las que se aplican en igualdad
de circunstancias reglas y normas.
Juego limpio
30 a 46
14 y 15
Ambiente escolar y
vida cotidiana
Impartir justicia en la
vida diaria
Identifica situaciones, en la escuela o el lugar
donde vive, en las que se aplican en igualdad
de circunstancias reglas y normas.
Reglas iguales para todos
16
Aula
Derechos básicos para
todos
Describe necesidades básicas compartidas
entre las personas de contextos cercanos.
Las necesidades básicas
51 y 52
17 Nuestra aportación a la
diversidad
Valora sus costumbres y tradiciones que
enriquecen la diversidad cultural del país.
Costumbres y tradiciones
que dan identidad
18 Diversidad cultural
19 y 20
Las diferencias nos
enriquecen
Argumenta contra situaciones de falta de
equidad y discriminación que observa en su
entorno.
Discriminación 53 y 54
21 Transversal
Que nuestro consumo
no dañe el ambiente
Formula y adopta medidas a su alcance para
preservar el ambiente.
El cuidado del ambiente 59 a 63
22 y 23
Ambiente escolar y
vida cotidiana
Por un trabajo
Argumenta contra situaciones de falta de
equidad y discriminación que observa en su
entorno.
Equidad de género 65
24
Aula
Diferentes funciones de
las normas y las leyes
Identifica la importancia de la aplicación
imparcial de las normas y las leyes en la
protección de sus derechos, por parte de las
autoridades.
Las normas y leyes
70 a 88
25
Aprendiendo a ser
democráticos Promueve el establecimiento de acuerdos que
concilian intereses individuales y colectivos.
Acuerdos y decisiones
colectivos
26 Acuerdos muy cuerdos Acuerdos por escrito

17. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 17

18. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 18
LENGUA MATERNA (ESPAÑOL) TERCER TRIMESTRE
Sem. Ámbito
Práctica social del
lenguaje
Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas libro
SEP
27 Literatura
Describir escenarios
y personajes de
cuentos para
elaborar un juego
Identifica las características de personajes y
escenarios, y establece su importancia en el
cuento.
Tiempos verbales: presente y
pretérito perfecto
122 a 124
28
Participación
social
Difundir los
resultados de una
encuesta
Conoce la función de las encuestas y la forma de
reportar la información obtenida.
La encuesta 127
Identifica la correspondencia entre datos
presentados en el cuerpo del texto y los datos
incluidos en una tabla o gráfica y los interpreta.
Tablas y gráficas 128 y 129
29
Emplea cuestionarios para obtener información, y
reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y
abiertas.
Preguntas abiertas y cerradas 129
30
Conoce la estructura de un texto expositivo y la
emplea al redactar un reporte.
El texto expositivo 130 a 134
31
Literatura
Compartir
adivinanzas
Identifica la función y las características generales
de las adivinanzas.
Las adivinanzas 139 a 143
32
Emplea recursos discursivos al redactar
adivinanzas.
El significado de las adivinanzas 142
Adapta el ritmo, la entonación y la modulación de
la voz al leer adivinanzas.
33
Utiliza mayúsculas y puntos en la escritura de una
oración o párrafo.
La mayúscula y el punto 144
Emplea ortografía convencional a partir de
modelos.
Palabras con mb, mp, nv y nf 144
34
Participación
social
Escribir un recetario
de remedios caseros
Identifica las características y la función de los
recetarios.
Instructivos 147 a 151
35
Identifica las características y la función de los
recetarios.
Vocabulario especializado 151
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar
indicaciones de manera semejante a la
convencional.
Verbos en infinitivo e imperativo 152 a 154
36
Corrige la ortografía de sus textos.
Uso de c, z y s 155
Utiliza mayúsculas y puntos en la escritura de una
oración o párrafo.

19. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 19
MATEMATICAS TERCER TRIMESTRE
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas libro
SEP
27
Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Problemas
multiplicativos
Resuelve problemas que impliquen dividir mediante
diversos procedimientos.
La división 122 a 125
28 Elementos de la división 122 a 125
29
Forma, espacio
y medida
Figuras y
cuerpos
Identifica rectas paralelas, perpendiculares y
secantes, así como ángulos agudos, rectos y
obtusos.
Identificación de ángulos 126 a 133
30
Obtención de ángulos de 90° y 45° a través del
doblado de papel.
Ángulos con dobleces de papel 134 a 140
31
Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Números y
sistemas de
numeración
Identifica fracciones de magnitudes continuas o
determina qué fracción de una magnitud es una parte
dada.
Representación gráfica de
fracciones
142 a 147
32
Resuelve problemas que implican sumar o restar
números fraccionarios.
Suma de fracciones
148 a 152
Resta de fracciones
33
Resuelve problemas que impliquen dividir mediante
diversos procedimientos.
Reparto con residuo 153 y 154
34
Problemas
multiplicativos
Resuelve problemas que impliquen dividir números
hasta de tres cifras entre números de hasta dos
cifras.
Algoritmo de la división 155 a 158
35
Forma, espacio
y medida
Medida
Resuelve problemas que implican conversiones entre
unidades de medida de longitud, capacidad, peso y
tiempo.
La balanza 159 y 160
36
Utiliza unidades de medida estándar para estimar y
medir longitudes.
Segmentos congruentes 161 y 162

20. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 20
CIENCIAS NATURALES TERCER TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas libro
SEP
27
Cambio e
interacciones en
fenómenos y
procesos físicos
¿Cuáles son los efectos
que provocan los imanes?
Describe los efectos de atracción y
repulsión de los imanes sobre otros
objetos, a partir de sus interacciones.
Características de los imanes 114 a 119
28
Identifica el aprovechamiento de los
imanes en situaciones y aparatos de
uso cotidiano.
Utilidad de los imanes 120 a 125
29 y 30
Proyecto estudiantil para
desarrollar, integrar y
aplicar aprendizajes
esperados y las
competencias
Aplica habilidades, actitudes y valores
de la formación científica básica
durante la planeación, el desarrollo, la
comunicación y la evaluación de un
proyecto de su interés en el que
integra contenidos del bimestre.
Proyecto: construcción de dispositivos 126 y 127
31 Conocimiento
científico y
conocimiento
tecnológico en la
sociedad
La Luna como satélite de la
Tierra
Explica las fases de la Luna
considerando su movimiento con
respecto a la Tierra.
Las fases de la Luna
132 a 137
32
Aprecia las aportaciones de algunas
culturas para medir el tiempo a partir
de las fases de la Luna.
Las culturas antiguas y las fases
lunares
33 a 36
Desarrollo humano
y cuidado de la
salud
Biodiversidad y
protección del
ambiente
Proyecto estudiantil para
integrar y aplicar
aprendizajes esperados y
las competencias
Aplica habilidades, actitudes y valores
de la formación científica básica
durante la planeación, el desarrollo, la
comunicación y la evaluación de un
proyecto de su interés en el que
integra contenidos del curso.
Proyecto: acciones para promover la
salud y el cuidado del ambiente
138 a 141

21. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 21
LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas libro SEP
27
La entidad
Mi entidad de 1821 a
1920
Identifica actividades económicas,
comunicaciones y transportes que
cambiaron la entidad durante el
Porfiriato.
Actividades económicas y cambios
en el paisaje durante el Porfiriato
28
Describe consecuencias de la
Revolución Mexicana en la vida
cotidiana de la entidad.
Vida cotidiana durante la
Revolución Mexicana
29 y 30
Aprecia el patrimonio cultural de
su entidad, del México
independiente a la Revolución
Mexicana.
El patrimonio cultural de la
Independencia a la Revolución
31
Mi entidad de 1920 a
principios del siglo XXI
Ordena cronológicamente
acontecimientos que
transformaron el paisaje y la vida
cotidiana de la entidad en el siglo
XX y en la actualidad.
El siglo XX y el presente de mi
entidad
32
Identifica la importancia de la
conservación del patrimonio
cultural y natural de la entidad.
El patrimonio natural y cultural de
mi entidad
33
Propone acciones para el cuidado
del ambiente en la entidad.
Los problemas ambientales en mi
entidad
34
Identifica riesgos frecuentes en la
entidad y acciones para la
prevención de desastres.
Prevención de desastres
35 y 36
Participa en el desarrollo de un
proyecto que contribuya a valorar
la entidad donde vive.
Los rostros de mi entidad

22. DOSIFICACION ANUAL POR TRIMESTRES TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2020-2021 Página 22
FORMACION CIVICA Y ETICA TERCER TRIMESTRE
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Páginas libro
SEP
27
Transversal
Aprendiendo a defender
nuestros derechos
(indagar y reflexionar)
Conoce los derechos de la niñez y
localiza información sobre personas e
instituciones que contribuyen a su
protección.
Los derechos de los niños
70 a 88
28
Aprendiendo a defender
nuestros derechos
(dialogar)
29 y 30
Ambiente escolar y
vida cotidiana
Normas y autoridades
Identifica las funciones de las
autoridades de su localidad y su
relación con personas, grupos y
organizaciones de la sociedad civil.
Las autoridades
31
Aula
Conflicto de intereses
Distingue en los conflictos cotidianos:
las partes involucradas, los intereses o
puntos de vista, los acuerdos y
desacuerdos.
Solución de conflictos
92 a 106
32
Se vale pedir ayuda para
resolver conflictos
Valora la convivencia pacífica y sus
beneficios.
Ayuda para resolver conflictos
33
Diferentes formas de
organización para la
participación social
Participa en consultas o votaciones
para la toma de acuerdos orientados al
beneficio personal y colectivo.
Organizaciones sociales
34 Transversal Juntos contra la violencia
Valora la convivencia pacífica y sus
beneficios.
Juntos contra la violencia
35 y 36
Ambiente escolar y
vida cotidiana
Formas de participar en la
toma de decisiones
colectivas
Participa en consultas o votaciones
para la toma de acuerdos orientados al
beneficio personal y colectivo.
Decisiones colectivas 92 a 106