Construcción de la Justificación

1. EJEMPLO DE JUSTIFICACIÓN
Promover el Bienestar Integral de los Estudiantes de la Institución Educativa Intelcoc
Pamplona, por medio de estrategias psicoeducativas para el fortalecimiento de la salud
mental; precisamente, se han tenido en cuenta las necesidades educativas más apremiantes
en la institución con el fin de proponer las temáticas para la elaboración del Plan de Trabajo,
y teniendo en cuenta las perspectivas u objetivos de la Psicología Educativa, cuyo objetivo
de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones
educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones.
Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal
y colectivo.
Es de carácter fundamental darle desarrollo y ejecución al plan de trabajo para
contrarrestar las problemáticas y las necesidades educativas de los estudiantes; es relevante
orientar y dar asesoría a la población por medio de encuentros psicoeducativos, campañas,
conversatorios, actividades educativas, entre otras; para fortalecer las habilidades, estrategias
de afrontamiento y procesos psicológicos individuales y grupales de los estudiantes.
La Salud Mental es más que la ausencia de trastornos mentales. Desde esta
perspectiva, la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2013), la define como "un estado
de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo como la ausencia de afecciones o
enfermedades". La salud mental influye de manera significativa en las conductas, actitudes,
habilidades sociales, relaciones interpersonales y en el proceso de aprendizaje del ser
humano; por lo tanto, es indispensable orientar a los estudiantes sobre los hábitos y estilos
de vida saludable lo que conllevará instaurar y promover la salud mental.
La Psicología Educativa busca estructurar, fortalecer e implementar, diversas
técnicas, herramientas para ser utilizadas en el área educativa, por lo tanto, se genera un
desarrollo y crecimiento personal, familiar, social, e integral lo que facilita un buen
funcionamiento y desempeño en las áreas de ajuste de los estudiantes; de esta manera la

2. psicología educativa es un área de gran relevancia e importancia para acompañar y orientar
los procesos académicos e institucionales.
C. Coll (2002). “La Psicología de la educación es una disciplina aplicada que tiene
que generar conocimiento sobre su objeto específico, con una vertiente de intervención
profesional, que es lo que la diferencia de otros ámbitos del conocimiento psicológico no
aplicados sino más bien, básicos.” (Pág. 23) habla del conocimiento, se está refiriendo al
conocimiento que permite entender los cambios que se producen en las personas, lo cual tiene
que ver con el hecho de que participen en situaciones educativas de manera formal, informal.
Stella Cerruti, (2001). "para posibilitar conductas saludables, placenteras y
responsables en materia de Bienestar Integral, es necesario desarrollar un proceso educativo,
en el que se reflexione sobre los distintos elementos que intervienen en la conformación de
las actitudes y los comportamientos". (Pág. 25) Es fundamental realizar encuentros
Psicoeducativos con los estudiantes para reforzar y modificar aquellas conductas y actitudes
que tienen frente a ciertas situaciones ya que esto permitirá que se adopten estrategias de
afrontamiento y se adquiera conocimiento y manejo de la información.
Es de gran importancia realizar medidas que involucren a los padres de familia
mejorar la expresión de las problemáticas en su rendimiento académico de los estudiantes
que les permita mantener el proceso integral de socialización y disfrute con su grupo de pares,
saliendo de su realidad cotidiana.
Es necesario la asistencia y permanencia el trabajo del psicólogo al interior del C.E.R
permitiendo la implementación de herramientas, técnicas, y estrategias tales como los
encuentros psicoeducativos ya que estos aportan en el abordaje las diferentes temáticas a
tratar de tipo educativo o social.
De esta manera la familia se encuentra aislada y centrada, muchos no puedan atender
a las necesidades emocionales de los estudiantes en la mayoría de los casos, se busca generar
integración social donde se incluyan en ella los padres de familia como en actividades

3. recreativas para posibilitar un buen desarrollo psicosocial en el bienestar integral debido a
que como psicólogo en formación en el área de la salud cuento, con la capacidad de dar
cambios para contribuir en el crecimiento, desarrollo social y emocional.