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El trabajo
colaborativo
Aprender y enseñar en
colaboracion
EL ESTUDIANTE NO ESTA SOLO
El que estén lejos uno del otro no significa
que los compañeros y el tutor no tengan
contacto ya que por medio de la
plataforma y las diferentes redes sociales el
alumno puede tener un acercamiento con
cada uno de los participantes
Se trata de que el alumno sea
capaz de aplicar el
conocimiento en el contexto y la
problemática que pueda
suceder
¿Por qué aprender en
colaboración?
Trabajo
colaborativo
En línea
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Juan Manuel Galindo Maciel
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Trabajo colaborativo

  • 1. El trabajo colaborativo Aprender y enseñar en colaboracion
  • 2. EL ESTUDIANTE NO ESTA SOLO El que estén lejos uno del otro no significa que los compañeros y el tutor no tengan contacto ya que por medio de la plataforma y las diferentes redes sociales el alumno puede tener un acercamiento con cada uno de los participantes
  • 3. Se trata de que el alumno sea capaz de aplicar el conocimiento en el contexto y la problemática que pueda suceder
  • 4. ¿Por qué aprender en colaboración? Trabajo colaborativo En línea Adaptar las tecnologías Crear interdependencia positiva Generar debates que resuelvan problemas Nos prepara para asumir y cumplir compromisos grupales Solicitar ayuda y aceptar opiniones
  • 5. La Formación en línea se basa en tres elementos básicos Compartir Compromiso Comprensión Buen diseño de actividades El mejor método de enseñanza es en grupo No confundir. Colaboración y Cooperación son dos conceptos muy diferentes
  • 6. ¿Cómo aprender en colaboración ? Depende de tres elementos o factores básicos •La propiedad de la tareas •El control de la tarea •Carácter de la tarea Situación de aprendizaje •Es importante establecer mecanismos de control para poder regular al grupo Características del grupo •Es importante que se use la plataforma adecuada para que cumpla con el total de las actividades y que se adapte a las necesidades del grupo Tecnología Consiste en la tarea o conjunto de tareas que le permitirán al alumno lograr construir conocimientos : Considerar Puede ser diversos dependiendo de lo que se pretenda lograr (contexto, Intereses , etc)
  • 7. El diseño de actividades colaborativas Debates virtuales Aprendizaje orientado a la solución de problemas Simulaciones Actividades de indagación Tipo de actividades
  • 8. Autor Juan Manuel Galindo Maciel Maestro en psicopedagogía