Este documento describe las ventajas del aprendizaje colaborativo, incluyendo la creación de interdependencia positiva, debates para resolver problemas y la construcción social del conocimiento. Explica que las actividades deben diseñarse cuidadosamente considerando la dificultad y que en el trabajo colaborativo la responsabilidad del aprendizaje es compartida. También cubre factores como la conformación de grupos, comunicación y evaluación que deben considerarse para el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología.

2. El Estudiante no está solo
Los estudiantes no deben trabajar solos
Se aprende mejor en colaboración
En un Entorno Virtual se utilizan
las mismas actividades pero trabajando en
COLABORACIÓN

3. El Estudiante no está solo

4. ¿Porqué Aprender en
Colaboración?
Ventajas:
Crear interdependencia positiva entre miembros
Generar debates para búsqueda de estrategias
de uso y Resolución de Problemas
Facilitar el intercambio de información
Construcción social del Conocimiento

5. ¿Porqué Aprender en
Colaboración?
Para que el trabajo colaborativo tenga
sentido, las actividades deben diseñarse muy
bien, considerando la dificultad de las
mismas (estar acorde al grupo).

6. ¿Porqué Aprender en
Colaboración?
En el trabajo colaborativo;
Rol del docente: Observación y retroalimentación
Responsabilidad en el Aprendizaje es Compartida
El liderazgo es compartido
En las tareas importa tanto el proceso
como el producto.

7. ¿Cómo Aprender en
Colaboración?
Para Aprender colaborativamente por medio de la
Tecnología se deben considerar:
F A C T O R E S
La situación de Aprendizaje
Las Características del Grupo
La tecnología a utilizar.

8. El Diseño de Actividades
Colaborativas
Es necesario considerar:
La conformación de los Grupos de Trabajo
La Planeación y la Gestión del Tiempo
Los procesos de comunicación e interacción
Proceso de negociación y gestión de Conflictos
La dimensión ética del aprendizaje colaborativo
La Evaluación, Autoevaluación y Coevaluación.

9. Trabajo presentado por:
Rosa María Montoya Montes de Oca
Para la clase 4 del módulo 1 del Curso
para tutores en línea de SINADEP