1. CUESTIONAMIENTO DEL
IMPERATIVO TECNOLOGICO Hoy ya es mañana.
La tecnologías y
INGENIERIA HETEROGENEA
educación: un dialogo
VISIÓN AMPLIA DE LA necesario
TEGNOLOGÍA
LA SOCIALIZACIÓN Julia Berenise
TECNOCIENTIFICA
Cruz Hernádez

2. CUESTIONAMIENTO DEL Cuestionamiento del
imperativo tecnológico
IMPERATIVO TECNOLOGICO
INGENIERIA HETEROGENEA • Ciencia: conocimiento puro y objetivo.
Desarrollado como la forma de
conocimiento objetivo, neutral y
VISIÓN AMPLIA DE LA
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
racional.
LA SOCIALIZACIÓN
TECNOCIENTIFICA • Tecnología: conocimiento aplicado ,
susceptible de ser utilizado para bien o
para mal. Esta usa el conocimiento
para liberarnos.

3. • Francis Bacon y René Descartes
CUESTIONAMIENTO DEL
IMPERATIVO TECNOLOGICO
fueron los primeros en hablar
INGENIERIA HETEROGENEA del desarrollo basado e avance
cientifico-tecnólogico.
VISIÓN AMPLIA DE LA
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA • Visión optimista hacia la
tecnología.
LA SOCIALIZACIÓN
TECNOCIENTIFICA • Raíces en la concepción de la
máquina y el hombre como ser
supremo.

4. CUESTIONAMIENTO DEL
El mito de la máquina
IMPERATIVO TECNOLOGICO
• Menospreciar la diversidad cultural, es
INGENIERIA HETEROGENEA una aplastamiento si no se considera la
necesidad de sus necesidades.
VISIÓN AMPLIA DE LA
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
• La confianza en los nuevos artefactos y
en la aportación a la mejora humana
LA SOCIALIZACIÓN (imperativo tecnológico)
TECNOCIENTIFICA
• Existieron peligros de optimismo en los
60´s – 70´s por los riesgos de
contaminación, posible agotamiento de
recusos naturales.

5. CUESTIONAMIENTO DEL
Ingeniería Heterogénea:
IMPERATIVO TECNOLOGICO
Ciencia, Tecnología y
Sociedad
INGENIERIA HETEROGENEA • Innovaciones tecnológicas surgen de la
aplicación de los resultados de la
investigación básica.
VISIÓN AMPLIA DE LA
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
• Los cambios sociales son consecuencia
directa del progreso científico y
tecnológico.
LA SOCIALIZACIÓN • La tecnología se caracteriza su dinámica,
TECNOCIENTIFICA
su acción, su multidireccionalidad.
• La tecnología no se compone solo por
científicos solitarios, teorías en
investigaciones.

6. CUESTIONAMIENTO DEL
IMPERATIVO TECNOLOGICO • Construye la sociedad, los grupos y
los actores sociales.
INGENIERIA HETEROGENEA • Se considera un hilo más de la red,
no lo que lo teje.
VISIÓN AMPLIA DE LA • Ingeniera Heterogenia labor donde
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
un científico se ve obligado a
mantener a raya a sus enemigos y
LA SOCIALIZACIÓN
TECNOCIENTIFICA conservar a sus colaboradores.
• Los valores son componentes del
proceso de innovación.

7. CUESTIONAMIENTO DEL Visión amplia de la
Tecnología
IMPERATIVO TECNOLOGICO
INGENIERIA HETEROGENEA • La acción del hombres es más que
construir herramientas.
VISIÓN AMPLIA DE LA Figuras de la tecnología
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
• Tecnologías organizativas: reglas de
acción, no son tangibles.
LA SOCIALIZACIÓN
TECNOCIENTIFICA
• Tecnologías artefactuales: donde la
dimensión física proporciona una unidad
identificable. Gozan de independencia
para desarrolla su actividad.

8. CUESTIONAMIENTO DEL
IMPERATIVO TECNOLOGICO
• Tecnologías simbólicas: son signos,
rituales, símbolos, representaciones
INGENIERIA HETEROGENEA geométricas, etc. Son técnicas de
representación y de construcción.
VISIÓN AMPLIA DE LA
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA La operatividad simbólica es un
prejuicio que impide considerar los
LA SOCIALIZACIÓN
símbolos como una tecnología.
TECNOCIENTIFICA
• Biotecnología: cuyo componente
principal incide sobre la vida biológica.
La acción de producir acontecimientos
no es sol físico-material.

9. CUESTIONAMIENTO DEL La socialización
tecnocientífica
IMPERATIVO TECNOLOGICO
INGENIERIA HETEROGENEA • Realizar cambios en las practicas
educativas.
VISIÓN AMPLIA DE LA • Imperativo tecnológico = defensa
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
de la naturaleza
• Un equilibrio natural
• Tecnología como ciencia aplicada.
LA SOCIALIZACIÓN
TECNOCIENTIFICA
• Visión reduccionista.
• No sectorializar las fuentes y no
conformarse con una solución.

10. CUESTIONAMIENTO DEL
IMPERATIVO TECNOLOGICO
• La ciencia, la tecnología y la
sociedad (Ingeniería Heterogénea)
INGENIERIA HETEROGENEA se relacionan entre si.
VISIÓN AMPLIA DE LA
TEGNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
• La innovaciones en la educación
son para preparar al alumno a
LA SOCIALIZACIÓN «saber hacer» y «estar en
TECNOCIENTIFICA
condiciones de escoger» . Se
relacionan con respecto a la
diversidad sociotécnica.