El documento define las clases invertidas como un modelo pedagógico que transfiere parte del aprendizaje fuera del aula para utilizar el tiempo en clase en procesos cognitivos más complejos. Ofrece ventajas como permitir actividades individualizadas, fomentar la colaboración y motivación de los estudiantes, e involucrar a las familias. Los inconvenientes pueden incluir división por acceso a tecnología y más tiempo frente a pantallas.

1. Clases invertidas

2. DEFINICIÓN
• Es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de
enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase
para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad, que favor
También podemos sacar otra definición:
• Enfoque pedagógico, en el que la instrucción directa se mueve desde el
espacio de aprendizaje colectivo hacia el espacio de aprendizaje
individual y el espacio resultante se transforma en un ambiente de
aprendizaje dinámico e interactivo en el que el educador guía a los
estudiantes a medida que se aplican los conceptos y puede participar
creativamente en la materia

3. VENTAJAS
• Permite realizar al docente durante la clase otro tipo de actividades más
individualizadas con los alumnos
• Permite una distribución no lineal de las mesas en el aula, lo cual potencia el
ambiente de colaboración.
• Fomenta la colaboración del alumno y por tanto refuerza su motivación
• Los contenidos están accesibles por el alumnado en cualquier momento
• Involucra a las familias en el aprendizaje
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4. INCONVENIENTES
• Puede establecer una división de la clase con respecto a la tecnología que cada
estudiante tiene a disposición.
• Se basa en la preparación y la confianza.
• Implica más trabajo para el docente.
• No prepara para los exámenes.
• Se incrementa el tiempo frente a una pantalla
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5. EJEMPLO
• https://www.youtube.com/watch?v=H2-nuiZ920Y

6. EJEMPLO
• https://www.youtube.com/watch?v=H2-nuiZ920Y