mPeríodo de orientación y evaluación de Diciembre y Febrero-Marzo para los alumnos del colegio secundario de la Argentina que no hayan promocionado al primer cierre administrativo
6. Todos los contenidos del trimestre adeudado.
Contenidos Conceptuales y procedimentales.
7. SISTEMA DE ASISTENCIA
DE DIC. Y FEB.- MARZO
AsistenciaAsistencia Obligatoria
75 % de asistencia75 % de asistencia de la totalidad dede la totalidad de
la carga horaria al momento de aprobar ella carga horaria al momento de aprobar el
espacio adeudadoespacio adeudado
8. Carga
Horaria de
la
Asignatura
Semanal
Carga Horaria
de la Asignatura
en Dic .y Feb.-
Marzo
75 % de Asistencia es
= a
Si en Diciembre se
registran
2 8 6 hs de clase en
Dic. -Marzo
3 ó más inasistencias
= ADEUDA
3 12 9 hs de clase en
Dic.-Marzo
4 ó más inasistencias
= ADEUDA
4 16 12 hs de clase en
Dic.-Marzo
5 ó más inasistencias
= ADEUDA
5 20 15 hs de clase en
Dic. -Marzo
6 ó más inasistencias
= ADEUDA
6 24 18 hs de clase en
Dic.-Marzo
7 ó más inasistencias
= ADEUDA
9. Asignaturas 1°
T
2°
T
3°
T
1°
Cierre
Calif.
Final
2°
Cierre
Dic.
3°
Cierre
Feb-
Mar.
Calif.
Def.
Condición
Historia 7 8 9 8 ----------- ----------- 8 Aprobado
Geografía 8 10 3 7 6 ----------- 6 Aprobado
Lengua 5 6 4 5 7 ----------- 7 Aprobado
Música 4 4 7 5 En
Proceso
9 9 Aprobado
Ed. Física 6 6 3 5 Ausente ----------- Adeuda Adeuda
Inglés 8 A 6 7 8 ----------- 8 Aprobado
Física 8 7 3 6 En
proceso
Ausente Adeuda Adeuda
Matemática 2 4 3 3 7 ----------- 7 Aprobado
Biología 2 4 3 3 En
proceso
2 2 Adeuda
10. El alumno/a deberá:
•Respetar el Código de Convivencia vigente durante
todo el año
•Cumplir con el 75% de asistencia en el período de
orientación y evaluación en cada materia adeuda
como condición de promoción
•Aprobar los contenidos no promocionados
11. La modalidadserá evaluación
escrita y
práctica de
laboratorio
La modalidadserá la
presentaciónde trabajo deinvestigación ydefensa
La modalidad será la
evaluación oral, la
presentación de la carpeta y
guías de estudio completas
12. Sugerencias de actividades
Análisis de casos
Comparación de autores, hechos, textos
Experiencias en el laboratorio: elaboración de
hipótesis, observación, recolección de datos y
análisis, argumentación, inferencias, etc
Pequeñas investigaciones y su defensa
Monografías. Defensa
13. Ensayos realizados en el aula
Presentación de mapas o trabajos
prácticos no aprobados en el año.
Defensa
Presentaciones multimediales. Defensa
Mapas, redes conceptuales. Defensa
Evaluaciones integradoras
Sugerencias de actividades