SEMINARIO TALLER: LA ENSEÑANZA PROBLEMICA (VIGOTSKY) PONENTE: MG EVA RODRÍGUEZ Profesora Auxiliar Adjunta Universidad Pedagógica de La Habana, Cuba. LUGAR DE LA EXPOSICION: AUDITORIO DE LA DERRAMA. ENERO, 2010.

1. DIDÁCTICA GENERAL Y DESARROLLADORA Lima – Perú

3. ENFOQUES DE LA CALIDAD EDUCATIVA TECNOCRÁTICO ACADEMICISTA ECONOMICISTA HUMANISTA

4. Didáctica es la ciencia pedagógica que tiene por objeto de estudio las leyes, regularidades, principios, estructura, planeamiento y desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje. Didáctica es …

5. DIDÁCTICA Estudia el proceso de enseñanza de una forma integral ENSEÑAR (Actividad del maestro) APRENDER (Actividad del alumno) LEYES PRINCIPIOS CATEGORÍAS Objetivos Contenidos Métodos Medios Formas de Organización Evaluación

7. __ __ __ ________ _____________

9. ESTO IMPLICA CAMBIAR LA CONCEPCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROFESOR ESTUDIANTE

10. ESTO IMPLICA Pasar de un profesor informativo, trasmisor del conocimiento, a un profesor director y mediador del contenido de enseñanza-aprendizaje. Pasar de un estudiante pasivo y receptor del conocimiento, a un estudiante protagonista, participativo, reflexivo y constructor del conocimiento.

11. ESTO IMPLICA Pasar de trasmitir conceptos acabados a los estudiantes, a conceptos elaborados por los estudiantes. Que el profesor conozca las particularidades de sus estudiantes y orienta actividades de forma diferenciada.

17. “ no hay igualdad social posible sin igualdad de cultura” José Martí Pérez