2. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS(UAPA) ASIGNATURA: ORIENTACION UNIVERSITARIA Las tecnicas de Estudios Grupo 7 Gertrudis Cabrera Laura Contreras Altagracia Maribel Nunez Julio Cesar Silverio Ramón Fernando Pérez
3. LOS HABITOS DE ESTUDIOS PRESENTACION Los habitos de estudiosconstituyen un requisito fundamental para el exito en el desempenoacademico. Persiguenfomentaractitudespositivas en la vidauniversitaria, mediante el desarrollo de rutinas o costumbresparticularesparabusqueda y manejo de informacionesquefavorezcan el rendimientoacademico en lasdiferentesasignaturas.
4. HABITOS DE ESTUDIOS ¿QUE SON LOS HABITOS? LOS HABITOS SON ACCIONES O ACTITUDES QUE EXHIBES REPETIDAS VECES EN CIRCUNSTANCIAS SIMILARES, ES DECIR, SON REACCIONES PREDECIBLES ANTE LOS EVENTOS PERSONALES Y SOCIALES, Y EN ESTE CASO, ANTE EL PROCESO DE APRENDER. APRENDER A ESTUDIAR IMPLICA CONOCER LAS TECNICAS DE ESTUDIOS Y PONERLAS EN PRACTICA DIARIAMENTE.
5. COMO DESARROLLAR EL HABITO DE ESTUDIOS LAS PRINCIPALES PRACTICAS MENTALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE BUENOS HABITOS DE ESTUDIOS SON: PERSISTENCIA HABILIDAD PARA ESCUCHAR CON EMPATIA Y ENTENDIMIENTO PENSAMIENTO FLEXIBLE REFLEXION SOBRE EL PENSAMIENTO BUSQUEDA DE LA PRESICION CUESTIONAMIENTO Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS APLICACION DEL CONCOCIMIENTO PREVIO A SITUACIONES NUEVAS COMUNICACION CON CLARIDAD Y PRECISION CREACION, IMAGINACION, INNOVACION PENSAMIENTO INTERDEPENDIENTE APERTURA AL APRENDIZAJE CONTINUO
8. EL APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS ADULTAS LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SE REFIEREN A LAS TACTICAS COGNITIVAS A LAS QUE SE RECURRE PARA MANEJAR LAS INFORMACIONES PERCIBIDAS A TRAVES DE LOS SISTEMAS SENSORIALES. LAS PRINCIPALES ESTRATEGIAS COGNITIVAS SE PUEDEN AGRUPAR EN: INTERPRETACION, INDAGACION, CLASIFICACION REPRESENTACION.
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11. En este sentido, se han planteado diferentes clasificaciones de estilos de aprendizajes; de las que se presenta un detalle a continuación. Según Alexander Considera que el aprendizaje puede ser clasificado en cinco estadios o categorías: De incremento cuantitativo del conocimiento. De memorización y almacenaje de la información susceptible de ser reproducida. De adquisición de hechos, destrezas y procedimientos. De abstracción de significados o de relación entre partes entre si y con el mundo Real. De interpretación y comprensión de la realidad en formas diferentes.
12. Valley Collage nos dice los siguientes: El visual / verbal El visual / no verbal Auditivo / verbal Táctiles (tangibles, palpables) / dinámicos
13. Soloman y Felder nos dice los siguientes Input Visual / verbal Procedimiento activo / reflexive Percepción secuencial / global Comprensión secuencial / global
14. Y por ultimo Gadner nos dice los siguientes: El linguistico EL lógico / Matemático El espacial El musical: EL Dinámico El Interpersonal El Interpersonal
15. DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJES PUEDEN ORIENTARTE RESPECTO A CUAL O CUALES POSEES, YA QUE PUEDES MOSTRAR UNA MEZCLA DE VARIOS.
16. La siguiente clasificación te permitirá hacer una identificación mas especifica de tu estilo propio de aprender. En la medida en que sepas como es tu estilo personal para aprender, en esa misma medida podrás sacar el mejor provecho a tus estudios porque sabrás cuales son las técnicas de estudios más adaptables, además descartaras las acciones y eventos que afectarían tu proceso. En función a la manera como representa y maneja las informaciones, y al tipo de habilidades o estrategias cognitivas que apliques frente a situaciones de estudios, los estilos de aprendizajes se pueden clasificar en: Pragmático(Diestro, Experto, Versado), Teórico(Dudoso Incierto), Activo(Trabajador, Diligente, Dinámico etc.) y Reflexivo(Pensativo, abstraído, Distraído).
18. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Cada persona aprende de forma diferente porque cada quien tiene una peculiar forma de ver la vida. Los estilos de aprendizaje se refieren a las maneras que cada persona tiene de percibir e interpretar la realidad.