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COMENTARIO PERSONAL
1. Exposición N° 1
 Hablaron de la observación, encuesta y entrevistas son técnicas empleadas
para la recolección de datos los mismos nos ayudaran a resolver problemas en
algún tema investigativo, por lo cual hay que tomar en cuenta que en donde y
cuando se desarrollen este tipo de técnicas de conocimientos deben manifestar
su honestidad, imparcialidad, habilidad, objetividad, control, comunicación,
comprensión y cortesía para lograr la búsqueda de información a través de las
herramientas antes mencionada.
2. Exposición N° 2
 Las pruebas objetivas son aquellas, cuyos ejercicios o preguntas tienen solo
una respuesta precisa, es decir que estas pruebas deben tener una metodología
en las cuales los estudiantes puedan solucionar los ejercicios, hoy en día se
utilizan estas pruebas para el ingreso a universidades las cuales ayudaran a
medir el grado de inteligencia.
3. Exposición N° 3
 Es acera de los reactivos que son una herramienta necesaria en el campo
educacional para así explorar nuestros conocimientos, actitudes y aptitudes
frente a planteamientos de razonamientos, los mismos nos ayudan a fomentar
conocimientos los cuales nos servirá en nuestro mundo profesional.
4. Exposición n° 4
 Acerca de los Instrumento De Evaluación Por Solución De Problemas, son
técnicas que consiste en ayudar al alumnado a resolver problemas, y a la
misma vez se podrá evaluar los conocimientos, aptitudes que tengan los
alumnos para resolver problemas por lo cual las mismas ayudaran a la
capacidad de síntesis para resolverlos y a la misma vez la seguridad de cada
uno.
5. Exposición n°5
 El ensayo es muy importante en el aprendizaje de los alumnos ya que es un
escrito que expone, analiza, comenta con gran profundidad un tema
investigativo mandado hacer en clases, u otro tipo de tema que beneficie al
estudiante a seguir con entusiasmo sus procedimientos que derriba un ensayo
6. Exposición n° 6
 Instrumentos de evaluación por observación: Lista de cotejo y escala de rango,
hablar de dos instrumento que nos sirve para evaluar por medio de la
observación habilidades, conocimientos, aptitudes de los alumnos acerca de
una materia especifica ayudara al maestro a ver si los alumnos cumplen con
los objetivos generados en cada asignatura, la lista de cotejo ayudara al
estudiante a cumplir con los puntos acordados en casa materia, y la escala de
rango esta también se da por observación aquí no busca tener la presencia o
ausencia de aspectos si no que aquí ya se mide el grado cuantitativamente.
7. Exposición n°7
 La rúbrica de evaluación son guías de evaluación para establecer niveles
progresivos de dominio relativos al desempeño de un estudiante, existe
diversas rubricas como la de exposición aquí vamos a evaluar niveles que
establezcan los puntos cumplidos por el estudiante está a la vez se puede
evaluar de manera cualitativa o cuantitativamente.
8. Exposición: 8
 El portafolio hoy en día es un instrumento que facilita el proceso de enseñanza
aprendizaje, ya que el mismo contiene información amplia del aprendizaje en
todo el año lectivo, a la vez proporcionan buenos hábitos sociales y cognitivos
al estudiante.

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Comentario personal

  • 1. COMENTARIO PERSONAL 1. Exposición N° 1  Hablaron de la observación, encuesta y entrevistas son técnicas empleadas para la recolección de datos los mismos nos ayudaran a resolver problemas en algún tema investigativo, por lo cual hay que tomar en cuenta que en donde y cuando se desarrollen este tipo de técnicas de conocimientos deben manifestar su honestidad, imparcialidad, habilidad, objetividad, control, comunicación, comprensión y cortesía para lograr la búsqueda de información a través de las herramientas antes mencionada. 2. Exposición N° 2  Las pruebas objetivas son aquellas, cuyos ejercicios o preguntas tienen solo una respuesta precisa, es decir que estas pruebas deben tener una metodología en las cuales los estudiantes puedan solucionar los ejercicios, hoy en día se utilizan estas pruebas para el ingreso a universidades las cuales ayudaran a medir el grado de inteligencia. 3. Exposición N° 3  Es acera de los reactivos que son una herramienta necesaria en el campo educacional para así explorar nuestros conocimientos, actitudes y aptitudes frente a planteamientos de razonamientos, los mismos nos ayudan a fomentar conocimientos los cuales nos servirá en nuestro mundo profesional. 4. Exposición n° 4  Acerca de los Instrumento De Evaluación Por Solución De Problemas, son técnicas que consiste en ayudar al alumnado a resolver problemas, y a la misma vez se podrá evaluar los conocimientos, aptitudes que tengan los alumnos para resolver problemas por lo cual las mismas ayudaran a la capacidad de síntesis para resolverlos y a la misma vez la seguridad de cada uno. 5. Exposición n°5  El ensayo es muy importante en el aprendizaje de los alumnos ya que es un escrito que expone, analiza, comenta con gran profundidad un tema investigativo mandado hacer en clases, u otro tipo de tema que beneficie al estudiante a seguir con entusiasmo sus procedimientos que derriba un ensayo 6. Exposición n° 6  Instrumentos de evaluación por observación: Lista de cotejo y escala de rango, hablar de dos instrumento que nos sirve para evaluar por medio de la observación habilidades, conocimientos, aptitudes de los alumnos acerca de una materia especifica ayudara al maestro a ver si los alumnos cumplen con los objetivos generados en cada asignatura, la lista de cotejo ayudara al estudiante a cumplir con los puntos acordados en casa materia, y la escala de
  • 2. rango esta también se da por observación aquí no busca tener la presencia o ausencia de aspectos si no que aquí ya se mide el grado cuantitativamente. 7. Exposición n°7  La rúbrica de evaluación son guías de evaluación para establecer niveles progresivos de dominio relativos al desempeño de un estudiante, existe diversas rubricas como la de exposición aquí vamos a evaluar niveles que establezcan los puntos cumplidos por el estudiante está a la vez se puede evaluar de manera cualitativa o cuantitativamente. 8. Exposición: 8  El portafolio hoy en día es un instrumento que facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que el mismo contiene información amplia del aprendizaje en todo el año lectivo, a la vez proporcionan buenos hábitos sociales y cognitivos al estudiante.