En este trabajo se argumenta cómo una websquet gestiona la tecnología en Lenguas Modernas

1. GESTION DE LA TECNOLOGIA COMO MEDIO DE FORMACIÒN EN LENGUAS
MODERNAS
Karen Daniel Molina Rubiano
Estudiante, Grupo 1BM
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTICAS
LENGUAS MODERNAS
2014

2. Tabla de contenido
Objetivos.................................................................................................................................. 1
General........................................................................................................................................... 1
Especifico..................................................................................................................................... 1
Introducción............................................................................................................................. 2
Resumen: Una Nueva Velocidad ............................................................................................... 3
Pregunta .................................................................................................................................. 4
Anexos................................................................................................................................................. 5
Entrevista .................................................................................................................................... 5
Referencias .............................................................................................................................. 7
Bibliografia............................................................................................................................... 7

3. OBJETIVOS
General:
Comprender la importancia de la implementación de la tecnología en el ámbito académico, y
cómo influye con Lenguas Modernas
Específico:
Hacer uso de las normas APA en el trabajo escrito, y llevando a la práctica los conocimientos
adquiridos en clase sobre el manejo de Word.

4. INTRODUCCION
El siguiente trabajo ha sido realizado con el fin de comprender la importancia de la
implementación de la tecnología en el ámbito académico, y cómo influye con Lenguas
Modernas, para lo cual fue necesario realizar un acercamiento con el origen y surgimiento
de la carrera Lenguas Modernas en Colombia; con esto se pretende posteriormente,
analizar algunos elementos permitan al lector profundizar en el tema y obtener sus propias
conclusiones. A continuación, se realiza una apreciación más profunda de una lectura
llamada “Una nueva velocidad” y su previo análisis. Finalmente, se verá la intervención del
coordinador de Lenguas Modernas de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales.

5. RESUMEN
UNA NUEVA VELOCIDAD
Google es un motor de búsqueda de contenido en Internet, cuyo principio fundamental es la
velocidad, podemos encontrar cualquier información en un abrir y cerrar de ojos, y ésta es una
ventaja para sus usuarios. Además la velocidad no solo es una ventaja competitiva sino también
una necesidad estratégica, cuanto más rápido sea mejor será.
En los resultados de búsqueda Google le da más crédito a los sitios que llevan online el tiempo
suficiente a lo largo de clics y enlaces, esta es la esencia del Pagerank.
Google tiene vínculos frescos en su base de datos, porque rápidamente rastrea la web para
encontrar el contenido más reciente.
A medida que avanza el tiempo es mayor el número de personas que tienen lo más reciente en la
red, y la web se acelera aún más. Internet tiene la capacidad de difundir mensajes en unos
instantes, sin importar las distancias. Así mismo, ¿Cómo se puede buscar información mientras
está sucediendo? Incluso Wikipedia actualiza más rápido la información que google
Allí donde también hay conexiones en directo, las personas con intereses y objetivos comunes se
pueden encontrarse, unirse y actuar en un instante. Howard Rheingold las denominó multitudes
inteligentes, en el título de su libro, en 2002
Internet ha cambiado la rapidez, el ritmo y el proceso de los negocios y lo siguiente que cambiara
es el gobierno y al política.
Todo el conocimiento digital del mundo está disponible en una búsqueda, y es allí donde la
educación se enfrenta a desafíos fundamentales sobre su esencia y existencia en la era del Google.

6. PREGUNTA
¿Cómo una Webquest gestiona la tecnología como un medio de formación en Lenguas Modernas?
Una webquest es un modelo de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos
proporciona la internet, lo cual es un medio de formación en nuestra carrera Lenguas Modernas,
ya que propicia en nosotros como alumnos a investigar, y potenciar nuestro pensamiento crítico,
la creatividad y toma de decisiones, y así contribuyen a desarrollar diferentes capacidades para
transformar nuestros conocimientos adquiridos. Una webquest genera en nosotros como
estudiantes interés, ya que organizan y orientan el trabajo de estudiantes y profesores.
Es importante la tecnología de la información no solo en Lenguas Modernas, sino en cualquier
perspectiva educativa.

7. ANEXOS
Entrevista realizada a: Coordinador del Programa de Lenguas Modernas de la ECCI.
¿Cómo había empezado lenguas modernas en la universidad?
El coordinador nos dice que lenguas modernas aquí en la ECCI, sobretodo con el énfasis
administrativo surgió como la necesidad de encontrar una carrera que no fuera precisamente
licenciatura y pues integrar las lenguas ya a la administración y a la creación de empresas,
entonces es una carrera que es muy joven en la ECCI pero que ha tenido gran acogida por parte de
los estudiantes ya que hay bastantes casos en los que ellos no buscan la licenciatura, sino buscan
aplicar el conocimiento de lenguas en otras áreas, como en el caso de la administración, también
del soporte que ellos puedan brindar en las empresas. Ese es el motivo principal por el cuál
lenguas modernas está aquí en la ECCI. La carrera esta ofertada aquí en la ECCI a partir del año
2008, en estos momentos para el mes de Mayo se gradúa la segunda promoción del ciclo
profesional y ha habido varias graduaciones del ciclo técnico.
¿Cómo inicio las lenguas modernas en Colombia?
Lenguas Modernas inició debido a la necesidad de estudiar los componentes teóricos y prácticos
del origen y estructura del lenguaje en general y su aplicación a las lenguas española, extranjera y
clásica. Estudia las lenguas, su significado y el de sus elementos como integrantes fundamentales
de las distintas culturas. Actualmente el conocimiento de varias lenguas faculta para la mejor
comprensión de las culturas del mundo y de las relaciones internacionales.

8. ¿En que han contribuido las lenguas modernas?
El programa de Lenguas Modernas cuenta con amplio reconocimiento debido al nivel de
competencias profesionales en los ámbitos del ser, el saber y el saber hacer, demuestra un alto
impacto social por las soluciones de comunicación y negociaciones internacionales en los campos
económicos, políticos y sociales. El campo laboral aborda la comunicación empresarial, los
procesos de construcción de contenidos empresariales en red (intranet, Internet y extranet),
apoyo a los procesos de CRM (Customer Relationship Management), ERP (Enterprise Resource
planning) y EAI (Enterprise Application Integration), desarrollo de inteligencia y aprendizaje
empresarial mediante planes de comunicación y documentalística; traducción comercial y de
negocios free lance e in house en economía, finanzas y negocios, así como apoyo a las áreas de
publicidad, mercadeo e imagen corporativa.

9. REFERENCIAS
(Rheingold, 2002)
BIBLIOGRAFIA
Rheingold, H. (2002)