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UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
Búsqueda, veracidad y seguridad
de la información.
ALUMNA: Karla Karina Jourdán
PROFESOR: Israel Campos
 Es un conjunto de dispositivos físicos ”hardware” y
de programas “software” mediante el cual
podemos comunicar computadoras para compartir
recursos.
 A cada una de las computadoras conectadas a la
red se le llama nodo.
Concepto de redes:
Tipos de redes
 Lo mejor es usar un motor de búsqueda:
herramienta que permite buscar información en
Internet, utilizando una serie de palabras clave o
combinaciones de palabras.
Búsqueda de recursos en internet
ANTES Y AHORA
 Las fuentes digitales son todos los documentos que
de una forma u otra difunden los conocimientos
propios de un área (educación, salud, artes y
humanidades, ciencias exactas y comunicación, etc.)
Utilización de fuentes digitales de
la información
Se dividen en tres:
 FUENTES PRIMARIAS:
Es una fuente que el investigador crea en un momento
concreto para resolver un problema concreto. Se refiere a
los portadores originales de la información que no la han
retransmitido, grabado o transcrito en cualquier medio de
soporte.
 FUENTES SECUNDARIAS:
Son datos realizados previamente sobre los temas que
uno desea investigar, los cuales ya existen en algún
medio como informes, paginas web, libros,
investigaciones previas, documentos, etc.
Fuentes primarias y secundarias
 La calidad de la información de los sitios de salud
disponibles en internet es muy variable, desde
excelente hasta muy pobre, debido a la libertad de
publicación existente y la ausencia de proceso de
revisión.
Técnicas e instrumentos de
evaluación para la veracidad de la
información
 Se refiere a controlar quien puede tener acceso a
la información que posee un determinado usuario
que se conecta a Internet, también es el ámbito de
la vida que se desarrolla en un espacio reservado
en la que una persona tiene derecho a proteger de
intromisiones para que permanezca confidencial.
Seguridad, privacidad y medidas
de prevención
 http://www.monografias.com/trabajos14/tipos-redes/tipos-
redes.shtml
 http://www.educacontic.es/blog/busqueda-de-recursos-tic
 http://lastic0312215.blogspot.mx/p/utilizacion-de-fuentes-
digitales-de.html
 http://es.slideshare.net/wendyrdz/unidad-de-aprendizaje-i-tics-
en-la-educacion-13369632
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  • 1. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 Búsqueda, veracidad y seguridad de la información. ALUMNA: Karla Karina Jourdán PROFESOR: Israel Campos
  • 2.  Es un conjunto de dispositivos físicos ”hardware” y de programas “software” mediante el cual podemos comunicar computadoras para compartir recursos.  A cada una de las computadoras conectadas a la red se le llama nodo. Concepto de redes:
  • 4.  Lo mejor es usar un motor de búsqueda: herramienta que permite buscar información en Internet, utilizando una serie de palabras clave o combinaciones de palabras. Búsqueda de recursos en internet ANTES Y AHORA
  • 5.  Las fuentes digitales son todos los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos propios de un área (educación, salud, artes y humanidades, ciencias exactas y comunicación, etc.) Utilización de fuentes digitales de la información
  • 7.  FUENTES PRIMARIAS: Es una fuente que el investigador crea en un momento concreto para resolver un problema concreto. Se refiere a los portadores originales de la información que no la han retransmitido, grabado o transcrito en cualquier medio de soporte.  FUENTES SECUNDARIAS: Son datos realizados previamente sobre los temas que uno desea investigar, los cuales ya existen en algún medio como informes, paginas web, libros, investigaciones previas, documentos, etc. Fuentes primarias y secundarias
  • 8.  La calidad de la información de los sitios de salud disponibles en internet es muy variable, desde excelente hasta muy pobre, debido a la libertad de publicación existente y la ausencia de proceso de revisión. Técnicas e instrumentos de evaluación para la veracidad de la información
  • 9.
  • 10.  Se refiere a controlar quien puede tener acceso a la información que posee un determinado usuario que se conecta a Internet, también es el ámbito de la vida que se desarrolla en un espacio reservado en la que una persona tiene derecho a proteger de intromisiones para que permanezca confidencial. Seguridad, privacidad y medidas de prevención
  • 11.  http://www.monografias.com/trabajos14/tipos-redes/tipos- redes.shtml  http://www.educacontic.es/blog/busqueda-de-recursos-tic  http://lastic0312215.blogspot.mx/p/utilizacion-de-fuentes- digitales-de.html  http://es.slideshare.net/wendyrdz/unidad-de-aprendizaje-i-tics- en-la-educacion-13369632 Fuentes bibliográficas