EVIDENCIAS CULTURALES DE LAS ETAPAS PRECOLOMBINAS EN PANAMÁ

1. WEBQUEST N.1.(EVIDENCIASCULTURALES DE LAS ETAPASPRECOLOMBINASEN PANAMÁ) IITRIMESTRE- III Y IV semana.
Publicación: 27 de julio. (Madrugada: 12.05 am.)
Objetivo: 4. Relacionar la diversidad cultural de los primeros pobladores; con su ubicación geográfica y formas de vida.
Anthony Pinzón, Karliz Rodríguez, Owen Jordan XI A 06/07/2016
INSTRUCCIONES: USE UNA COMPUTADORA O UN DISPOSITIVO ELECTRÓNICO. En esta WebQuest, usted, asociado con otro compañero, o hasta
tres compañeros más, deberá desarrollar colaborativamente ycon respuestas completas su trabajo, que consiste eninsertar ycomentar imágenes
relacionadas con Las muestrasarqueológicas DE LAS ETAPAS PRECOLOMBINASDE PANAMÁ. Edite el documentotodo loque considere necesario.
Debenestar encapacidadde demostrar que hantrabajadocolaborativamente. Si no pueden demostrar que trabajaron colaborativa mente,
entonces sufriránuna pérdida importante de puntos. DEBEN GUARDAR EVIDENCIAS DEL TRABAJO COLABORATIVO. Sin embargo, si se indica
previamente por escrito en el trabajo, que unoo varios compañeros notrabajaron correctamente, entonces los que, si trabajaron, no perderán
puntos. Deberán enviar este trabajo a MÁS TARDARFEN LA primera CLASE DE LA SEMANA QUE VA ENTRE EL4 Y EL 8 DE JULIO. Pegar copia del
mismo en el cuaderno como evidencia para la clase EN LA FECHA que se indique (IIDA CLASE). CORREO DEL PROFESOR:
luiscarreraeducadorid@outlook.com
ASUNTO POR HACER AUTO PROF
1
¿Cuálessonlos límitesde la regiónprecolombina GranCoclé ycuáles sonlas característicasde los primeros tipos de
cerámica ycuáles son los nombres de sus secuencias cerámicas? (6 ) Inserte tres imágenes que demuestren tres
estilos diferentes, poniendosunombre, de las secuenciascerámicas (6)ycomente cuál le parece más hermoso y por
qué.(6) Inserte además, la figura que da lugar al motivo utilizado por RPC televisión y diga de que sitio es.(7)
http://bdigital.binal.ac.pa/bdp/artpma/ceramicoscocle.pdf
- Los límites de la regiónGran Coclé precolombina noson más ni menos que la compresiónde la cultura cuyos límites
se basanencronológicos ygeográficos se handefinidosobre la base de una serie de características tecnológicas y
estilísticas de su tradición cerámica
-Características de las primeras Cerámicas
 De motivo geométricoy manera aislados, con el tiempose hanempleadopara delimitar yorganizar espacios
figurativos
 Cambios en composición y estilo
 Definir identidad cultural y límites geográficos
 Su cerámica pudo haber sido influenza por sus conceptos tecnológicos
-Nombre de las secuencias cerámicas
La Mula, Tonosí-Aristide, Cubitá, Conte, Macaracas, Parita y El Hatillo
-Imágenes que demuestran 3 tipos de cerámicas diferentes
- El que me parece más hermosoes el del medio;del estilo El Hatillo, me gusta debido a su diferencia de otros
en tamaño ydiseño. Contiene undiseñosencillo en la parte del medioyen suparte superior consta con una
forma muy bella que hace diferente esta cerámica con ciertas otras.
Motivo utilizado por RPC
- Un remoto lugar ubicado en la población de El Caño,al oeste de ciudad de Panamá,alberga el que
puede ser el más importante tesoro arqueológico de América con igual o mayor riqueza que el
hallazgo de la fastuosa tumba del Señor de Sipán en el Norte de Perú en 1987.
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La Mula
El hatillo Cubita

2. 2
¿Cuálessonlasdimensiones de la Regiónoriental e inserte tres imágenes de la cerámica más representativa ? (6)
Inserte el mapa de la región oriental. (4)
http://es.slideshare.net/steven507/sitios -arqueolgicos-de-panam?next_slideshow=1
- Las dimensiones de esta Región
Esta región consta con las provincias de Colon, Panamá y Darién, además de unas comarcas
Mapa de la Región Oriental
10
Tipos de cerámicas

3. 3
¿Cuálessonlascaracterísticas de la RegiónGranChiriquí? ¿Qué provincias incluye? Inserte 10 objetos de cerámica,
dos de lítica y cinco de orfebrería de la región.
http://es.slideshare.net/steven507/sitios -arqueolgicos-de-panam?next_slideshow=1
Características de la Región de Gran Chiriquí
 Ofrece un pasaporte a la cultura del pasado
 En Nancito de la provincia de Chiriquí se encuentran uno de los más importantes petroglifos
 Cuenta con Sitios arqueológicos, de cerámica y petroglifos
 Una zona declarada comopatrimoniohistórico yque dentro de sus límitescuenta conunpequeño museo
 Sitios arqueológicos precolombinos han producido cerámica policroma
Esta Región cuenta con las provincias de Chiriquí, Bocas Del Toro
Objetos de lítica
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Objetos de Cerámica

4. Objetos de Ofrecería

5. 4
Edite la imagende la página 4, diciendo o colocando una etiqueta que identifique cada objetopor región. Vale 36 puntos.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originaria s.pdf
 Región Gran Chiriquí : S, E, Q.R, O
 Región Gran Coclé: B, D, G, K, H, I, N
 Región Gran Darién: A, C, F, L
36
5 Inserte laimagende lapáginan. 5. (2) Indique entreslíneassusimpresionessobre laimagen. (3)
La primeraimpresiónque tuve sobre esta imagen que pude observar que tiene como forma de
un dragón en la cara, pero cuerpo de una persona con cola y largas garras en los pies y manos,
sosteniendo diferentes objetos.
5
6 20

6. Inserte la imagen de la página 22 y etiquete cada imagen con el nombre que aparece en la
leyenda, usando Paint u otro programa. Cada imagen deberá tener su nombre cerca.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
La tradición alfarera de 'Gran Chiriquí' se remonta al 2300 a.P. fecha para la
cual se producía la cerámica Concepción (a-b).
C: tipo Linarte Línea Roja (Fase San Lorenzo, 1150-850 a.P.). Las otras vasijas,
pertenecen a la Fase Chiriquí (850-500 a.P.).
D: tipo Lagarto (850-500 a.P.),
e: tipo Trípode con patas en forma de pez,
f: tipo Chocolate Inciso, cuyas incisiones contienen residuos de carbonato de calcio,
g,h: tipo Negativo,
I: asiento (¿?) de cerámica, tipo Bisquit

7. 7 Inserte las imágenes de la página 24 y etiquete con Paint u otro programa, cada uno de los
objetos precolombinos con los nombres de la leyenda.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
Etapas en la evolución de la tradición de alfarería policromada de 'Gran Coclé' (2300-850 a.P).
A: estilo La Mula (2300-1700 a.P).
B: estilo Tonosí (1700-1400 a.P.),
C: estilo Tonosí, evolucionando hacia Cubitá (~1400 a.P.),
D: estilo Cubitá (1400-1200 a.P.),
E: estilo Conte Tardío (1200-1100 a.P.),
F: estilo Macaracas (1100-850 a.P.).
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8. 8 Inserte todaslasimágenesdelatradiciónlagartode la página 31. Escriba al lado de cada imagen
que hace cada figurilla u ocarina.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
a: mujer haciendo (¿?) una vasija,
b: mujer amamantando a un niño o animal,
c: mujer con un niño a espaldas,
d: persona sentada en un banco,
10

9. e: hombre cargando una vasija (¿con agua?). Viste la
misma clase de gorra cónica que aparece en las estatuas de Barriles,
: f: pito u 'ocarina' en forma de felino
9 Inserte laimagende la página 36 y comente cuál obra escultural le parece más impresionante y
por qué. ¿De qué sitio es la escultura que usted escogió?
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
La obraescultural que másme impresionofue la pata de un gran metate que demuestra una figura
humana que sostiene un hacha de piedra, debido a su simple diseño pero que puede representar la forma de ser
de algún guerrero o cazador de ese sitio en su época. Esta obra proviene del Sitio Barriles en Chiriquí.
5
10 En la página15 y 16, investigueyexpliqueexactamenteel lugaryorigendel maíz,desde el punto
de vistageográficoydesde el puntode vistabotánico y cómo, en dónde yde qué antigüedad se
10

10. han encontrado evidencias de su cultivo en Panamá.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
http://asociaciontikal.com/pdf/26.00.pdf p. 372
Lugar y origendel Maíz: Se debe aunas mutacionesde unaplantasubespeciedel teocinte
Y su acervogenéticofundador(Guerrero,México) Durante el 7.000y 4.500 a.P
 Geográfico: Suroeste de Méxicoalolargodel istmocentroamericano
 Botánico: zonas ecuatoriales de Suramérica
Cómose encontró enPanamá: Basándose enestoscriterios que son:altosporcentajesde
fitolitas cruzadasde grantamaño, morfologíatridimensional,y rangosbajosque varían desde la
formade lapesa hastalosde formacruzada. Las fitolitasque satisfacenel primeroysegundo
criteriopuedenidentificarse comomaíz.
Lugar del Hallazgoy AntigüedadenPanamá: Cuevade losLadrones(4919-1820 AC),y en el
refugiode Aguadulce (2100-1000 AC)
11 ¿De qué se alimentaban los habitantes de la Cueva de Los ladrones, el abrigo de Aguadulce y
Cerro Mangote? 15-16 Enumere 10 alimentos que se utilizaban en Panamá durante el período
Precerámico. Haga una lista de ocho abrigos rocosos o cuevas usadas por los pobladores
panameños.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
R: En laCuevaDe Los ladronesyel Abrigode Aguadulce se alimentabande zapallo,arrurruz,
nance,yuca,ñame americano,corozode palmay enel Cerro Mangote pescabany recogían
conchas y cangrejosencharcos y manglaresycazaban aves,venadosde colablanca,mapachese
iguanasverdesynegras
Alimentos:
1 Lerén
2 Arrurruz
3 Tula
4 Nance
5 Yuca
6 Ñame Americano
7 Zapallo
8 Conchas
9 Cangrejos
10 Iguanas
Abrigos Rocosos o Cuevas:
1 Abrigode Aguadulce
2 Cuevade losVampiros
3 Cuevade losLadrones
4 CerroMangote
5 AbrigoCarabalí
6 Abrigode losSantanas
7 Abrigode Corona
8 AbrigoCapacho
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12 Enumere al menos cinco sitios en dónde se han encontrado evidencias de habitantes que
manufacturaban cola de pez, preclovis y clovis en Panamá. P. 13-14
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
1 Sitio Arqueológico Lago Alajuela
2 Sitio Arqueológico La Yeguada
3 Sitio Arqueológico Cueva de los Vampiros
4 Sitio Arqueológico Mula-Sarigua
5 Sitio Arqueológico Cañazas
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HONESTIDAD. (Todo o nada) 40
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