SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
LAS ÁREAS
CULTURALES EN
PANAMÁ
(EL GRAN COCLÉ)
ORIS J. DONOSO
ÁREAS CULTURALES PREHISPÁNICAS EN PANAMÁ
LOS ESTILOS CERÁMICOS DE LA
REGIÓN CULTURAL DE GRAN COCLÉ.
PERIODOS CULTURALES DE LA REGIÓN
ARQUEOLÓGICA DEL GRAN COCLÉ.
Periodo Nombre descriptivo Fechas Estilos cerámicos
I Paleoindio Glacial tardío Ninguno
II Precerámico Temprano 9000-5000 a.C. Ninguno
III Precerámico Tardío 5000-3000 a.C. Ninguno
IV A Cerámico Temprano A 3000-1100 a.C. Monagrillo
IV B Cerámico Temprano B 1100-800 a.C. Provisionalmente, grupo inciso y aplicado de C. de Los Ladrones,
otros abrigos y Sitio Guacamayo
VA Cerámico Medio A 900-500 a.C. Contexto 242S417E de La Mula-Sarigua
VB Cerámico Medio B 500-100 a.C. La Mula
VC Cerámico Medio C 100 a.C.-300 d.C. La Mula
VD Cerámico Medio D 300-500 d.C. Tonosí
VE Cerámico Medio E 500-700 d.C. Cubitá
VI A Cerámico Tardío A 700-850 d.C. Conte
VI B Cerámico Tardío B 850-1000 d.C. Macaracas
VI C Cerámico Tardío C 1000-1300 d.C. Parita
VI D Cerámico Tardío D 1300-1520 d.C. El Hatillo y Mendoza
*No todos los rangos temporales están actualizados según nuevas fechas y calibraciones dendrocronológicas
Revista Española de Antropología Americana 2007, vol. 37, núm. 1, 159-178
FORMAS DE VASIJAS DE GRAN COCLÉ.
REPRESENTACIONES ANTROPOMORFAS:
• EL GRAN COCLÉ
Llamamos gran Coclé a una región cultural localizada en
las provincias centrales de la república de Panamá. en esta área
encontramos una de las cerámicas prehispánicas más antiguas del
continente americano, la cerámica Monagrillo (2500-1500
a.c.), aunque no será ésta sino los estilos posteriores los que
marquen, a partir del 250 a.c. aproximadamente, la identidad
cultural de la región 1, Definida sobre la base de las diferencias
estilísticas, iconográficas y tecnológicas de su industria cerámica
2. La secuencia se compone de los estilos la Mula, Tonosí-Aristide,
Cubitá, Conte, Macaracas, Parita y El Hatillo 3, Lo que abarca una
amplia secuencia cronológica, desde el 250 a.c. hasta mediados del
siglo xvi. Todos ellos presentan multitud de diseños tanto
geométricos como zoomorfos y antropomorfos, y vasijas de
variadas formas
• En LOS ESTILOS CERÁMICOS MÁS
ANTIGUOS encontramos MOTIVOS GEOMÉTRICOS de manera
aislada que, con el paso del tiempo, serán empleados para
delimitar y organizar los espacios figurativos o como complemento
de los DISEÑOS ZOOMORFOS Y ANTROPOMORFOS que aparecen
de forma aislada y en muy raras ocasiones formando escenas. Los
temas representados pueden variar entre un estilo y otro, aunque
en la mayoría de los casos son los mismos, con algunos cambios —
como dijimos— en LA COMPOSICIÓN Y ESTILO.
EL GRAN COCLÉ
LA CERÁMICA MONAGRILLO (2500-
1000 A.C.)
• MONAGRILLO representa EL PRIMER COMPLEJO CERÁMICO DE
PANAMÁ y UNO DE LOS MÁS ANTIGUOS DEL CONTINENTE
AMERICANO. Su cerámica, si bien pudo haber sido influenciada por
conceptos tecnológicos foráneos, representa una manifestación
autóctona cuyo desarrollo fue bastante prolongado, dado que restos de
esta cerámica se han encontrado hasta fechas muy tardías en
algunos Abrigos Rocosos Coclesanos (Cooke 1985). El desgrasante
empleado es vegetal, la pasta es muy tosca y no presenta pulido4, lo que
indica que sus cualidades tecnológicas y estilísticas son muy
primitivas. Las formas se restringen a escudillas y cuencos sin cuello o
apéndices tales como asas o bases y la decoración, cuando
aparece, consiste en zonas pintadas con bandas de color (Willey y
McGimsey 1954). Además no parece haber habido en esos momentos un
cuidado especial a la hora de seleccionar la materia prima, dado que las
vasijas se fabricaban a partir de arcillas locales (Cooke 1985; Cooke 1998).
• En cuanto a su distribución a nivel regional, se han encontrado
restos de CERÁMICA MONAGRILLO en tres yacimientos de la
desembocadura del RÍO PARITA —Monagrillo (He-3), He-12 y He-
18 (Cooke 1995:169)—, y en un yacimiento en la desembocadura
desembocadura del río Santa María (Sitio El Zapotal [He-15])
15]) (Willey y McGimsey 1954). A esto hay que sumar el hallazgo
hallazgo posterior de esta CERÁMICA en algunos abrigos rocosos
abrigos rocosos —Ladrones (Bird y Cooke 1978), Carabalí (SF-9),
Carabalí (SF-9), Corona (CL-2), Río Cobre
LA CERÁMICA MONAGRILLO
TIPOLOGÍA DE LA CERÁMICA MONAGRILLO
EL HIATO
• Aunque Isaza (1993) haya destacado la existencia de un hiato en el
desarrollo de la secuencia cerámica entre MONAGRILLO y LA
MULA, dicha laguna parece ser producto de la falta de estudios
cerámicos detallados5. Perteneciente a este período se ha descrito
un tipo de CERÁMICA PINTADA CON TRES COLORES localizada en el
yacimiento LA MULA-SARIGUA, fechada entre el 750 y el 300 a.C.
(Hansell 1988; Cooke y Ranere 1992). A estos hallazgos puntuales
podemos sumar los ejemplos de algunas VASIJAS LLAMADAS
GUACAMAYO, con decoración incisa y base plana, probablemente
una variedad de tipo ritual, coetánea con parte de la TRADICIÓN
MONAGRILLO (Cooke 1985; Isaza 1993).
LA CERÁMICA ESTILO LA MULA (200
A.C-250 D.C.)
• LAS VASIJAS LA MULA son ollas de pasta fina, muy bien cocidas, de boca estrecha
y cuello alto. Los DISEÑOS SON TRICOLORES, en NEGRO y ROJO sobre un fondo
en tonalidades BLANCAS, NARANJAS o CREMAS. Entre ellos cabe destacar los
MOTIVOS GEOMÉTRICOS LINEALES, tales como trazados radiales o
circunferenciales y composiciones de líneas intermitentes paralelas
circunferenciales, elementos que penden de líneas, como puntos y festones—
composición a la que nos referiremos de aquí en adelante como motivos «EN
GUIRNALDA»—, triángulos o triángulos rectángulos de hipotenusa cóncava
anexos a líneas y bandas o espacios en color rojo entre líneas negras o
delineadas por ellas (Isaza 1993).
LA CERÁMICA ESTILO ARISTIDES-TONOSÍ
(250-550 D.C.)
• LA CERÁMICA ESTILO ARISTIDES es una cerámica bicolor de líneas negras sobre
un fondo engobado en rojo o bien sobre el color natural de la pasta(Cooke
1972). Algunas variedades de este estilo son contemporáneas de LA MULA,pero
la mayoría lo son de TONOSÍ (Isaza 1993;Sánchez y Cooke 2000). Se ha apuntado
también la posibilidad de que Aristides haya sido un tipo de cerámica
característica de la BAHÍA DE PARITA, mientras que el tipo TONOSÍ sería
mayoritariamente usado en la PENÍNSULA DE AZUERO (Sánchez y Cooke
2000:15). Es probable además que la CERÁMICA ARISTIDES sea la variedad
utilitaria de laCERÁMICA TONOSÍ, dado que en ella aparecen habitualmente
restos incrustados de alimentos (Cooke 1985). Los diseños que incorpora este
grupo consisten en elementos geométricos, bandas radiales paralelas, triángulos
con hipotenusas cóncavas, barras con triángulos suspendidos por la base,
reticulados, festones y cheurones (Cooke 1972; Isaza 1993
LA CERÁMICA ESTILO TONOSÍ
• Aunque coetánea en parte con Arístides, y aun presentando similitudes en
cuanto aDISEÑOS, LA CERÁMICA TONOSÍ presenta importantes diferencias
a nivel tecnológico, dado que en ella se detecta una selección minuciosa de
las arcillas, un estudio más detallado de LA COMPOSICIÓN
O DISTRIBUCIÓN DE DISEÑOS, y una mejor definición en el trazado de los
mismos. Esto implica un cambio a nivel tecnológico aunque no ideográfico
que MARCA EL NACIMIENTO, para algunos autores, de una etapa
de HOMOGENEIDAD CULTURAL que alcanza su apogeo con el ESTILO
CUBITÁ (550-700 d.C.) (Sánchez y Cooke 2000). El ESTILO TONOSÍ es
tricolor y podemos dividirlo según sus combinaciones cromáticas en
TONOSÍ negro y rojo sobre blanco y TONOSÍ blanco y negro sobre
rojo. Los motivos típicamente TONOSÍ aparecen en negativo y con bordes
finamente delineados, resultado de la aplicación de UNA TÉCNICA QUE
ICHON (Ichon 1980) llamó papier découpé10. Los DISEÑOS
GEOMÉTRICOS pueden clasificarse según el espacio figurativo que
ocupan: los motivos en banda, que en la mayoría de los casos funcionan
como separadores de espacios, motivos dispuestos en paneles y que
suelen usarse como relleno de fondo, y por último las representaciones
esquemáticas de ciertos elementos vegetales tales como hojas, árboles,
etc, o animales (aves, …). En lo que se refiere a las formas de las VASIJAS
TONOSÍ, son muy característicos LOS CUENCOS DOBLES Y LOS
ARCABÚES (vasos de cuerpo cilíndrico con base de pedestal).
LA CERÁMICA ESTILO CUBITÁ (550-700
D.C.)
• EL ESTILO CUBITÁ fue descrito por el arqueólogo costarricense Luis Sánchez (1995) a partir de los
resultados del análisis de una serie de muestras CERÁMICAS DE SITIO CERRO JUAN DÍAZ, yacimiento
localizado en la provincia de LOS SANTOS, PANAMÁ.Este es un estilo de transición entre dos
conceptos estéticos distintos, el concepto que parte de la tradición cerámica anterior, basado en la
línea, el GEOMETRISMO y la SIMPLICIDAD DE LOS DISEÑOS, y el concepto estético inmediatamente
posterior donde imperará el diseño complejo a base de líneas curvas, la sobrecarga de elementos
decorativos y la aparición de nuevos colores como el morado. Tipológicamente contamos con DOS
VARIANTES DE CUBITÁ, UNA BICOLOR NEGRO SOBRE ROJO, que Sánchez (1995) llama CIRUELO, y
dos variantes tricolores, con dos variedades, simple y delineativa, conocidas
como NANCE,caracterizada por presentar su decoración en el exterior, GUÁBILO de decoración
interior y CÁBIMO cuya decoración se localizan en bordes y labios (todas ellas variedades en negro y
rojo sobre blanco). Por último LA VARIEDAD CARACUCHO, NEGRO Y BLANCO SOBRE ROJO, que
delimita con UNA FINA LÍNEA BLANCA LAS FIGURAS NEGRAS PINTADAS SOBRE ROJO (Sánchez 1995;
Sánchez 2000; Sánchez y Cooke 2000). En cuanto a los DISEÑOS GEOMÉTRICOS son comunes, entre
otros, las líneas circunferenciales en los bordes de las escudillas, los motivos con forma de «S» que
aparecen también como veremos en el ESTILO CONTE, las espirales y algunos elementos de relleno
como las cruces, reticulados o hiperboloides, similares a los de estilo TONOSÍ. Todas los diseños
zoomorfos o antropomorfos son siluetas sin delinear, al igual que en los estilos precedentes, salvo
en el caso de los diseños de la VARIEDAD CARACUCHO que se perfilan, como dijimos, con una FINA
LÍNEA BLANCA.
LA CERÁMICA ESTILO CONTE (700-900
D.C.)
LA CERÁMICA CONTE es una cerámica polícroma cuya innovación más destacada
esLA INTRODUCCIÓN DEL COLOR MORADO y el hecho de que el negro sirve
para perfilar diseños de otros colores (Cooke 1985). Esto no ocurre en los estilos
anteriores en los que SE PINTA EN NEGRO O EN NEGATIVO, con lo que los diseños
son en realidad los fondos claros del engobe. Estos diseños aparecen distribuidos
y adaptados en paneles, aunque podemos encontrarnos con figuras como motivo
central en el centro de algunos platos. Se utilizan el negro y el rojo ladrillo sobre
fondo claro y en ocasiones el negro puede delimitar espacios en morado. En cuanto
a la decoración, aparecen combinados motivos lineales con ELEMENTOS
ZOOMORFOS Y ANTROPOMORFOS. Son característicos los diseños en zig-zag,
pero el motivo más representativo de este estilo son las «V», que serán la base
de otros como las «Y», «YC» y «X». ESTOS SE DISPONEN EN GRECAS, RELLENAN
ESPACIOS VACÍOS ENTRE FIGURAS O FORMAN CARAS (Lothrop 1942; Lothrop
1948). Encontramos además DISEÑOS GEOMÉTRICOS como los «MOTIVOS EN
GUIRNALDA», figuras compuestas por disposiciones de puntos y/o puntos
tumbados, festones y triángulos, todos ellos suspendidos de una banda negra
por la base, etc... La evolución más clara de estos «motivos en guirnalda» son
los ganchos prototipos de plumas y/o dientes que penden de líneas negras y
que aparecen en Conte por primera vez. Junto a ellos encontramos, al igual que
en los estilos precedentes, aves con las alas desplegadas o animales de perfil con la
cola enroscada, cocodrilos, tortugas e incluso artrópodos tales como garrapatas o
escorpiones.
LA CERÁMICA ESTILO MACARACAS (900-
1100 D.C.)
A pesar de presentar muchas similitudes con CONTE, en
el ESTILO MACARACAS se aprecia una tendencia clara
hacia el barroquismo de las formas. LAS LÍNEAS
NEGRASque, como hemos dicho, se usan en el ESTILO
CONTE para delinear las figuras, son en este estilo mucho
más delicadas y su trazado es más firme (Cooke 1985).
Ladd (1964) describe tres variedades de ESTE TIPO,
PICA-PICA, HIGO Y CUIPO, que presentan diferencias en
sus motivos decorativos y formas de las vasijas, aunque se
mantienen algunas fórmulas características
de CONTE como los platos con pedestal y las vasijas
globulares y subglobulares. La decoración es durante
este período predominantemente curvilínea y siguen en
uso los motivos «en guirnalda» o las «YC» TÍPICAS DE
CONTE. Otros diseños son utilizados en este estilo por
primera vez, como es el caso de las «ESPINAS DE MANTA-
RAYA», los rombos, cheurones y ajedrezados; los labios
de las vasijas se decoran con paneles de colores,
diseño conocido como «SERPIENTE DE
CORAL» (Lothrop 1942).
LA CERÁMICA PARITA (1100-1300 D.C)
CON EL ESTILO PARITA se produce un cambio radical con
respecto a los dos estilos precedentes. Se generaliza el gusto por
los MOTIVOS GEOMÉTRICOS DISPUESTOS EN PANELES, en un
período en el que, además, las FIGURAS ZOOMORFAS se
configuran a partir de la combinación de UN CONJUNTO DE
ELEMENTOS GEOMÉTRICOS. Ciertos temas como el saurio
pierden protagonismo a favor de otros diseños como el de la
figura híbrida raya-tiburón martillo y las típicas
representaciones de vasijas-efigies del
cacicón11 (Sarcoramphus papa) (Ladd 1964; Cooke y Sánchez
1997). Los motivos son abstractos y en general menos angulosos
que en EL ESTILO EL HATILLO, si bien es cierto que las formas de
las vasijas responden a MODELOS NATURALISTA (éstas se
modelan en forma de aves, reptiles, etc...). Existen cinco
variedades, NÍSPERO, ANÓN, CAIMITO, YAMPI Y ORTIGA (Ladd
1964). En ellas podemos encontrar algunos elementos como las
«S» o las «YC» que aparecen por primera vez en las vasijas ESTILO
CUBITÁ, o los rombos, las garras y los cheurones
característicos también del ESTILO MACARACAS. De igual modo
continúan usándose, aunque con algunas variaciones,LOS
MOTIVOS «EN GUIRNALDA» similares a los de estilos
precedentes, tales como las «T», las gotas etc... Son también
habituales las bandas anchas de color negro, que en ocasiones
forman arcos o círculos alrededor de los orificios de ALGUNAS
VASIJAS O EN LOS PIES DE LOS PLATOS CON PEDESTAL.
LA CERÁMICA EL HATILLO (1300-1550
D.C)
• EN LA CERÁMICA ESTILO EL HATILLO se aprecia un
nuevo giro a nivel de diseño. ÉSTE PASA A SER
RECTILÍNEO Y ESQUEMÁTICO, lo que da a las figuras
unASPECTO LINEAL Y ANGULOSO. A ello hay que sumar
el hecho de que LA PINTURA MORADA, que había
marcado el inicio del cerámico tardío se pierde,
empleándose tan solo los colores rojo, negro y
blanco (Cooke 1985). Este estilo presenta tres
variedades EL HATILLO, ESPALÁ Y JOBO (Ladd 1964)
en las que pueden apreciarse algunos elementos ya
vistos en los estilos precedentes con algunas
variaciones, como las «V´s» y espirales, o los motivos
«en guirnalda» tales como las «L», elipses y triángulos
adosados a líneas. En cuanto a las formas, siguen siendo
muy comunes las VASIJAS ZOOMORFAS Y LOS PLATOS
CON PEDESTAL.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Gran Chiriquí y el Gran Darién
El Gran Chiriquí y el Gran DariénEl Gran Chiriquí y el Gran Darién
El Gran Chiriquí y el Gran Dariénoris donoso
 
Periodo colonial del istmo de panamá
Periodo colonial del istmo de panamáPeriodo colonial del istmo de panamá
Periodo colonial del istmo de panamáAmarelis Wang
 
Legado de la población precolombina en Panamá
Legado de la población precolombina en PanamáLegado de la población precolombina en Panamá
Legado de la población precolombina en Panamámaggenmartinez
 
línea del tiempo de la época republicana de Panamá
línea del tiempo de la época republicana de Panamálínea del tiempo de la época republicana de Panamá
línea del tiempo de la época republicana de PanamáRogelioFlores48
 
Periodo Republicano de Panama
Periodo Republicano de PanamaPeriodo Republicano de Panama
Periodo Republicano de PanamaVito Addante
 
Periodo colonial
Periodo colonialPeriodo colonial
Periodo colonialJoel Farid
 
Primeros Pobladores del Istmo de Panamá
Primeros Pobladores del Istmo de PanamáPrimeros Pobladores del Istmo de Panamá
Primeros Pobladores del Istmo de PanamáProfessor
 
Pobladores prehispánicos # 3
Pobladores prehispánicos # 3Pobladores prehispánicos # 3
Pobladores prehispánicos # 3José Candanedo
 
Periodo departamental o unión a colombia
Periodo departamental o unión a colombiaPeriodo departamental o unión a colombia
Periodo departamental o unión a colombiaFrancesca Rignanese
 
La historia de panamá y sus períodos.
La historia de panamá y sus períodos.La historia de panamá y sus períodos.
La historia de panamá y sus períodos.José Candanedo
 
Sociedad colonial en panamá.
Sociedad colonial en panamá.Sociedad colonial en panamá.
Sociedad colonial en panamá.patricia68delcid
 
El periodo prehispanico de panama
El periodo prehispanico de panamaEl periodo prehispanico de panama
El periodo prehispanico de panamafgonzaleztorres23
 
Línea del tiempo de los periodo de historia de panamá
Línea del tiempo de los periodo de historia de panamáLínea del tiempo de los periodo de historia de panamá
Línea del tiempo de los periodo de historia de panamáMaylin Pitty
 
Estructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemas
Estructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemasEstructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemas
Estructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemas27martita
 
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2Michel Wen
 
La prehistoria panameña
La prehistoria panameña La prehistoria panameña
La prehistoria panameña oris donoso
 
Prehistoria de panama
Prehistoria de panamaPrehistoria de panama
Prehistoria de panamaRodney Beitia
 
Periodo republicano
Periodo republicanoPeriodo republicano
Periodo republicanoGabriel_Gil
 
Linea del tiempo de la prehistoria de panama
Linea del tiempo de la prehistoria de panamaLinea del tiempo de la prehistoria de panama
Linea del tiempo de la prehistoria de panamaCeyla Kstillo Valdez
 

La actualidad más candente (20)

El Gran Chiriquí y el Gran Darién
El Gran Chiriquí y el Gran DariénEl Gran Chiriquí y el Gran Darién
El Gran Chiriquí y el Gran Darién
 
Periodo colonial del istmo de panamá
Periodo colonial del istmo de panamáPeriodo colonial del istmo de panamá
Periodo colonial del istmo de panamá
 
Legado de la población precolombina en Panamá
Legado de la población precolombina en PanamáLegado de la población precolombina en Panamá
Legado de la población precolombina en Panamá
 
línea del tiempo de la época republicana de Panamá
línea del tiempo de la época republicana de Panamálínea del tiempo de la época republicana de Panamá
línea del tiempo de la época republicana de Panamá
 
Periodo Republicano de Panama
Periodo Republicano de PanamaPeriodo Republicano de Panama
Periodo Republicano de Panama
 
Periodo colonial
Periodo colonialPeriodo colonial
Periodo colonial
 
Primeros Pobladores del Istmo de Panamá
Primeros Pobladores del Istmo de PanamáPrimeros Pobladores del Istmo de Panamá
Primeros Pobladores del Istmo de Panamá
 
Pobladores prehispánicos # 3
Pobladores prehispánicos # 3Pobladores prehispánicos # 3
Pobladores prehispánicos # 3
 
Periodo departamental o unión a colombia
Periodo departamental o unión a colombiaPeriodo departamental o unión a colombia
Periodo departamental o unión a colombia
 
La historia de panamá y sus períodos.
La historia de panamá y sus períodos.La historia de panamá y sus períodos.
La historia de panamá y sus períodos.
 
Sociedad colonial en panamá.
Sociedad colonial en panamá.Sociedad colonial en panamá.
Sociedad colonial en panamá.
 
El periodo prehispanico de panama
El periodo prehispanico de panamaEl periodo prehispanico de panama
El periodo prehispanico de panama
 
Línea del tiempo de los periodo de historia de panamá
Línea del tiempo de los periodo de historia de panamáLínea del tiempo de los periodo de historia de panamá
Línea del tiempo de los periodo de historia de panamá
 
Estructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemas
Estructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemasEstructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemas
Estructura de la poblaciòn panameña, sus características y problemas
 
Periodo departamental
Periodo departamentalPeriodo departamental
Periodo departamental
 
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
 
La prehistoria panameña
La prehistoria panameña La prehistoria panameña
La prehistoria panameña
 
Prehistoria de panama
Prehistoria de panamaPrehistoria de panama
Prehistoria de panama
 
Periodo republicano
Periodo republicanoPeriodo republicano
Periodo republicano
 
Linea del tiempo de la prehistoria de panama
Linea del tiempo de la prehistoria de panamaLinea del tiempo de la prehistoria de panama
Linea del tiempo de la prehistoria de panama
 

Destacado

Sitios Arqueológicos De Panamá
Sitios Arqueológicos De PanamáSitios Arqueológicos De Panamá
Sitios Arqueológicos De PanamáSteven De La Cruz
 
Arte en panama
Arte en panamaArte en panama
Arte en panamammaabbii30
 
Arte panameño
Arte panameñoArte panameño
Arte panameñobloodshark
 
Historia del arte panameño, final
Historia del arte panameño, finalHistoria del arte panameño, final
Historia del arte panameño, finaldianavega92
 
Módulo 3 arte precolombino panameño
Módulo 3 arte precolombino panameñoMódulo 3 arte precolombino panameño
Módulo 3 arte precolombino panameñoiptchpanama
 
Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .Karol0825
 
Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.
Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.
Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.I.P.S.J.D.A
 
Arte en panamá
Arte en panamáArte en panamá
Arte en panamáKaroleMi
 
El Mundo prehispánico y la llegada de los españoles
El Mundo prehispánico y la llegada de los españolesEl Mundo prehispánico y la llegada de los españoles
El Mundo prehispánico y la llegada de los españolesGiovanni Corella
 
Historia de Panamá
Historia de PanamáHistoria de Panamá
Historia de PanamáErasmo22
 
Línea del tiempo de la prehistoria
Línea del tiempo de la prehistoria Línea del tiempo de la prehistoria
Línea del tiempo de la prehistoria celidet
 
El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .Karol0825
 
Sitios arqueologicos de panama.
Sitios arqueologicos de panama.Sitios arqueologicos de panama.
Sitios arqueologicos de panama.jahir2917
 
Civilizaciones precolombinas. Legado arquitectónico
Civilizaciones precolombinas. Legado arquitectónicoCivilizaciones precolombinas. Legado arquitectónico
Civilizaciones precolombinas. Legado arquitectónicopaulataurino
 
Periodo prehispánico
Periodo prehispánicoPeriodo prehispánico
Periodo prehispánicoDiana191999
 

Destacado (19)

Sitios Arqueológicos De Panamá
Sitios Arqueológicos De PanamáSitios Arqueológicos De Panamá
Sitios Arqueológicos De Panamá
 
Arte en panama
Arte en panamaArte en panama
Arte en panama
 
Arte panameño
Arte panameñoArte panameño
Arte panameño
 
Historia del arte panameño, final
Historia del arte panameño, finalHistoria del arte panameño, final
Historia del arte panameño, final
 
Arte precombino
Arte precombinoArte precombino
Arte precombino
 
Módulo 3 arte precolombino panameño
Módulo 3 arte precolombino panameñoMódulo 3 arte precolombino panameño
Módulo 3 arte precolombino panameño
 
Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
 
Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.
Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.
Descubrimiento y Colonización del Istmo de Panamá.
 
Arte en panamá
Arte en panamáArte en panamá
Arte en panamá
 
El Mundo prehispánico y la llegada de los españoles
El Mundo prehispánico y la llegada de los españolesEl Mundo prehispánico y la llegada de los españoles
El Mundo prehispánico y la llegada de los españoles
 
Historia de Panamá
Historia de PanamáHistoria de Panamá
Historia de Panamá
 
Línea del tiempo de la prehistoria
Línea del tiempo de la prehistoria Línea del tiempo de la prehistoria
Línea del tiempo de la prehistoria
 
Alimentación Y Contexto Sociocultural
Alimentación Y Contexto SocioculturalAlimentación Y Contexto Sociocultural
Alimentación Y Contexto Sociocultural
 
El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
El Arte en Panamá . Proyecto Final de Historia de la Arquitectura .
 
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arte
 
Sitios arqueologicos de panama.
Sitios arqueologicos de panama.Sitios arqueologicos de panama.
Sitios arqueologicos de panama.
 
Grupo 7
Grupo 7Grupo 7
Grupo 7
 
Civilizaciones precolombinas. Legado arquitectónico
Civilizaciones precolombinas. Legado arquitectónicoCivilizaciones precolombinas. Legado arquitectónico
Civilizaciones precolombinas. Legado arquitectónico
 
Periodo prehispánico
Periodo prehispánicoPeriodo prehispánico
Periodo prehispánico
 

Similar a Las áreas culturales en panamá

Valle medio-cauca
Valle medio-caucaValle medio-cauca
Valle medio-caucajuandavinci
 
Tema 8 arte postpaleolìtico
Tema 8 arte postpaleolìticoTema 8 arte postpaleolìtico
Tema 8 arte postpaleolìtico--- ---
 
08.tema 22 arte_postpaleolítico
08.tema 22 arte_postpaleolítico08.tema 22 arte_postpaleolítico
08.tema 22 arte_postpaleolítico--- ---
 
Bronce medio penínsular
Bronce medio penínsularBronce medio penínsular
Bronce medio penínsular--- ---
 
Tema 2º Arte Prehistórico.
Tema 2º Arte Prehistórico.Tema 2º Arte Prehistórico.
Tema 2º Arte Prehistórico.Francisco Bermejo
 
El arte en la prehistoria
El arte en la prehistoriaEl arte en la prehistoria
El arte en la prehistoriasabinaverde
 
COMPUTAR EL PASADO
COMPUTAR EL PASADOCOMPUTAR EL PASADO
COMPUTAR EL PASADORRinvestiga
 
Arte Esquemático Postpaleolítico
Arte Esquemático PostpaleolíticoArte Esquemático Postpaleolítico
Arte Esquemático PostpaleolíticoBezmiliana
 
La CeráMica Precolombina
La CeráMica PrecolombinaLa CeráMica Precolombina
La CeráMica Precolombinaanitaluciita
 
Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...
Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...
Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...Zamoraprotohistorica
 
El problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alquerías
El problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alqueríasEl problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alquerías
El problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alqueríasRuiz Prieto Asesores
 
07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii
07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii
07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii--- ---
 
Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...
Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...
Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...Mosaicos Romanos
 

Similar a Las áreas culturales en panamá (20)

Valle medio-cauca
Valle medio-caucaValle medio-cauca
Valle medio-cauca
 
Tema 8 arte postpaleolìtico
Tema 8 arte postpaleolìticoTema 8 arte postpaleolìtico
Tema 8 arte postpaleolìtico
 
08.tema 22 arte_postpaleolítico
08.tema 22 arte_postpaleolítico08.tema 22 arte_postpaleolítico
08.tema 22 arte_postpaleolítico
 
Prssinen, tiwanaku y nazacara
Prssinen, tiwanaku y nazacaraPrssinen, tiwanaku y nazacara
Prssinen, tiwanaku y nazacara
 
Bronce medio penínsular
Bronce medio penínsularBronce medio penínsular
Bronce medio penínsular
 
CULTURA GOTICA
CULTURA GOTICACULTURA GOTICA
CULTURA GOTICA
 
Arte Prehistoria
Arte PrehistoriaArte Prehistoria
Arte Prehistoria
 
Culturas precolombinas
Culturas precolombinas Culturas precolombinas
Culturas precolombinas
 
Tema 2º Arte Prehistórico.
Tema 2º Arte Prehistórico.Tema 2º Arte Prehistórico.
Tema 2º Arte Prehistórico.
 
El arte en la prehistoria
El arte en la prehistoriaEl arte en la prehistoria
El arte en la prehistoria
 
COMPUTAR EL PASADO
COMPUTAR EL PASADOCOMPUTAR EL PASADO
COMPUTAR EL PASADO
 
Arte prehistoria
Arte prehistoriaArte prehistoria
Arte prehistoria
 
Arte Esquemático Postpaleolítico
Arte Esquemático PostpaleolíticoArte Esquemático Postpaleolítico
Arte Esquemático Postpaleolítico
 
La CeráMica Precolombina
La CeráMica PrecolombinaLa CeráMica Precolombina
La CeráMica Precolombina
 
Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...
Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...
Una aproximación a la Puesta en Valor del Arte Esquemático y su Paisaje. La S...
 
Wq n.1-iit-hist-ciencias-1
Wq n.1-iit-hist-ciencias-1Wq n.1-iit-hist-ciencias-1
Wq n.1-iit-hist-ciencias-1
 
El problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alquerías
El problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alqueríasEl problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alquerías
El problema de estudio del poblamiento andalusí: Las alquerías
 
Bazan Francisco 2008.pdf
Bazan Francisco 2008.pdfBazan Francisco 2008.pdf
Bazan Francisco 2008.pdf
 
07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii
07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii
07.tema 21 bronce_antiguo_y_medio_ii
 
Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...
Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...
Sobre una particular iconografía del Triunfo de Baco en dos mosaicos romanos ...
 

Más de oris donoso

ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx
 ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx
ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptxoris donoso
 
EL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EU
EL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EUEL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EU
EL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EUoris donoso
 
ACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptx
ACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptxACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptx
ACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptxoris donoso
 
La crisis política de la década de los.pptx
La crisis política de la década de los.pptxLa crisis política de la década de los.pptx
La crisis política de la década de los.pptxoris donoso
 
TRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptx
TRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptxTRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptx
TRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptxoris donoso
 
PANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptx
PANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptxPANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptx
PANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptxoris donoso
 
Historia de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptx
Historia de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptxHistoria de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptx
Historia de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptxoris donoso
 
POBREZA EN CENTROAM..pptx
POBREZA EN  CENTROAM..pptxPOBREZA EN  CENTROAM..pptx
POBREZA EN CENTROAM..pptxoris donoso
 
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptxBIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptxoris donoso
 
(ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx
 (ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx (ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx
(ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docxoris donoso
 
ECORREGIONES.pptx
ECORREGIONES.pptxECORREGIONES.pptx
ECORREGIONES.pptxoris donoso
 
ESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptx
ESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptxESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptx
ESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptxoris donoso
 
MONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptx
MONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptxMONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptx
MONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptxoris donoso
 
ASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptx
ASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptxASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptx
ASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptxoris donoso
 
DIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptx
DIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptxDIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptx
DIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptxoris donoso
 
ACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptx
ACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptxACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptx
ACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptxoris donoso
 
COMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptx
COMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptxCOMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptx
COMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptxoris donoso
 
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN oris donoso
 
LA INVESTIGACION CIENTIFICA.ppt
LA INVESTIGACION CIENTIFICA.pptLA INVESTIGACION CIENTIFICA.ppt
LA INVESTIGACION CIENTIFICA.pptoris donoso
 
ETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptx
ETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptxETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptx
ETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptxoris donoso
 

Más de oris donoso (20)

ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx
 ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx
ETAPA REVISIONISTA de las Relaciones entre Panamá Y Estados Unidos.pptx
 
EL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EU
EL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EUEL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EU
EL CANAL DE PANAMA - HIST. REL. ENTRE PANAMA Y EU
 
ACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptx
ACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptxACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptx
ACUERDOS, CONVENIOS, ARREGLO ENTRE PANAMA Y EU - 1990 - 2004S.pptx
 
La crisis política de la década de los.pptx
La crisis política de la década de los.pptxLa crisis política de la década de los.pptx
La crisis política de la década de los.pptx
 
TRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptx
TRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptxTRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptx
TRATADOS ROBLES - JOHNSON.pptx
 
PANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptx
PANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptxPANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptx
PANAMÁ EN EL MUNDO GLOBAL TEMA N 3.pptx
 
Historia de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptx
Historia de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptxHistoria de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptx
Historia de Panamá en el mundo global. Tema 2.pptx
 
POBREZA EN CENTROAM..pptx
POBREZA EN  CENTROAM..pptxPOBREZA EN  CENTROAM..pptx
POBREZA EN CENTROAM..pptx
 
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptxBIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
 
(ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx
 (ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx (ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx
(ANTEP.) VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA EN PANAMA.docx
 
ECORREGIONES.pptx
ECORREGIONES.pptxECORREGIONES.pptx
ECORREGIONES.pptx
 
ESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptx
ESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptxESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptx
ESTUDIO socioeconómico del Varital, David, Chiriquí.pptx
 
MONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptx
MONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptxMONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptx
MONOGRAFIA EL CANAL POR NICARAGUA.pptx
 
ASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptx
ASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptxASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptx
ASPECTOS GENERALES DE NICARAGUA.pptx
 
DIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptx
DIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptxDIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptx
DIDACTICA GENERAL EN CLASE.pptx
 
ACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptx
ACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptxACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptx
ACREDITACION PANAMA Y FINALANDIA COMPARACION.pptx
 
COMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptx
COMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptxCOMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptx
COMPARACION ENTRE PROCESO DE ACREDITACION PANAMA Y FINLANDIA.pptx
 
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
 
LA INVESTIGACION CIENTIFICA.ppt
LA INVESTIGACION CIENTIFICA.pptLA INVESTIGACION CIENTIFICA.ppt
LA INVESTIGACION CIENTIFICA.ppt
 
ETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptx
ETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptxETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptx
ETAPA NEGOCIADORA DE LOS TRATADOS TORRIJOS - CARTER.pptx
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Las áreas culturales en panamá

  • 1. LAS ÁREAS CULTURALES EN PANAMÁ (EL GRAN COCLÉ) ORIS J. DONOSO
  • 3. LOS ESTILOS CERÁMICOS DE LA REGIÓN CULTURAL DE GRAN COCLÉ.
  • 4. PERIODOS CULTURALES DE LA REGIÓN ARQUEOLÓGICA DEL GRAN COCLÉ. Periodo Nombre descriptivo Fechas Estilos cerámicos I Paleoindio Glacial tardío Ninguno II Precerámico Temprano 9000-5000 a.C. Ninguno III Precerámico Tardío 5000-3000 a.C. Ninguno IV A Cerámico Temprano A 3000-1100 a.C. Monagrillo IV B Cerámico Temprano B 1100-800 a.C. Provisionalmente, grupo inciso y aplicado de C. de Los Ladrones, otros abrigos y Sitio Guacamayo VA Cerámico Medio A 900-500 a.C. Contexto 242S417E de La Mula-Sarigua VB Cerámico Medio B 500-100 a.C. La Mula VC Cerámico Medio C 100 a.C.-300 d.C. La Mula VD Cerámico Medio D 300-500 d.C. Tonosí VE Cerámico Medio E 500-700 d.C. Cubitá VI A Cerámico Tardío A 700-850 d.C. Conte VI B Cerámico Tardío B 850-1000 d.C. Macaracas VI C Cerámico Tardío C 1000-1300 d.C. Parita VI D Cerámico Tardío D 1300-1520 d.C. El Hatillo y Mendoza *No todos los rangos temporales están actualizados según nuevas fechas y calibraciones dendrocronológicas Revista Española de Antropología Americana 2007, vol. 37, núm. 1, 159-178
  • 5. FORMAS DE VASIJAS DE GRAN COCLÉ.
  • 7. • EL GRAN COCLÉ Llamamos gran Coclé a una región cultural localizada en las provincias centrales de la república de Panamá. en esta área encontramos una de las cerámicas prehispánicas más antiguas del continente americano, la cerámica Monagrillo (2500-1500 a.c.), aunque no será ésta sino los estilos posteriores los que marquen, a partir del 250 a.c. aproximadamente, la identidad cultural de la región 1, Definida sobre la base de las diferencias estilísticas, iconográficas y tecnológicas de su industria cerámica 2. La secuencia se compone de los estilos la Mula, Tonosí-Aristide, Cubitá, Conte, Macaracas, Parita y El Hatillo 3, Lo que abarca una amplia secuencia cronológica, desde el 250 a.c. hasta mediados del siglo xvi. Todos ellos presentan multitud de diseños tanto geométricos como zoomorfos y antropomorfos, y vasijas de variadas formas
  • 8.
  • 9. • En LOS ESTILOS CERÁMICOS MÁS ANTIGUOS encontramos MOTIVOS GEOMÉTRICOS de manera aislada que, con el paso del tiempo, serán empleados para delimitar y organizar los espacios figurativos o como complemento de los DISEÑOS ZOOMORFOS Y ANTROPOMORFOS que aparecen de forma aislada y en muy raras ocasiones formando escenas. Los temas representados pueden variar entre un estilo y otro, aunque en la mayoría de los casos son los mismos, con algunos cambios — como dijimos— en LA COMPOSICIÓN Y ESTILO. EL GRAN COCLÉ
  • 10.
  • 11. LA CERÁMICA MONAGRILLO (2500- 1000 A.C.) • MONAGRILLO representa EL PRIMER COMPLEJO CERÁMICO DE PANAMÁ y UNO DE LOS MÁS ANTIGUOS DEL CONTINENTE AMERICANO. Su cerámica, si bien pudo haber sido influenciada por conceptos tecnológicos foráneos, representa una manifestación autóctona cuyo desarrollo fue bastante prolongado, dado que restos de esta cerámica se han encontrado hasta fechas muy tardías en algunos Abrigos Rocosos Coclesanos (Cooke 1985). El desgrasante empleado es vegetal, la pasta es muy tosca y no presenta pulido4, lo que indica que sus cualidades tecnológicas y estilísticas son muy primitivas. Las formas se restringen a escudillas y cuencos sin cuello o apéndices tales como asas o bases y la decoración, cuando aparece, consiste en zonas pintadas con bandas de color (Willey y McGimsey 1954). Además no parece haber habido en esos momentos un cuidado especial a la hora de seleccionar la materia prima, dado que las vasijas se fabricaban a partir de arcillas locales (Cooke 1985; Cooke 1998).
  • 12. • En cuanto a su distribución a nivel regional, se han encontrado restos de CERÁMICA MONAGRILLO en tres yacimientos de la desembocadura del RÍO PARITA —Monagrillo (He-3), He-12 y He- 18 (Cooke 1995:169)—, y en un yacimiento en la desembocadura desembocadura del río Santa María (Sitio El Zapotal [He-15]) 15]) (Willey y McGimsey 1954). A esto hay que sumar el hallazgo hallazgo posterior de esta CERÁMICA en algunos abrigos rocosos abrigos rocosos —Ladrones (Bird y Cooke 1978), Carabalí (SF-9), Carabalí (SF-9), Corona (CL-2), Río Cobre LA CERÁMICA MONAGRILLO
  • 13. TIPOLOGÍA DE LA CERÁMICA MONAGRILLO
  • 14.
  • 15. EL HIATO • Aunque Isaza (1993) haya destacado la existencia de un hiato en el desarrollo de la secuencia cerámica entre MONAGRILLO y LA MULA, dicha laguna parece ser producto de la falta de estudios cerámicos detallados5. Perteneciente a este período se ha descrito un tipo de CERÁMICA PINTADA CON TRES COLORES localizada en el yacimiento LA MULA-SARIGUA, fechada entre el 750 y el 300 a.C. (Hansell 1988; Cooke y Ranere 1992). A estos hallazgos puntuales podemos sumar los ejemplos de algunas VASIJAS LLAMADAS GUACAMAYO, con decoración incisa y base plana, probablemente una variedad de tipo ritual, coetánea con parte de la TRADICIÓN MONAGRILLO (Cooke 1985; Isaza 1993).
  • 16. LA CERÁMICA ESTILO LA MULA (200 A.C-250 D.C.) • LAS VASIJAS LA MULA son ollas de pasta fina, muy bien cocidas, de boca estrecha y cuello alto. Los DISEÑOS SON TRICOLORES, en NEGRO y ROJO sobre un fondo en tonalidades BLANCAS, NARANJAS o CREMAS. Entre ellos cabe destacar los MOTIVOS GEOMÉTRICOS LINEALES, tales como trazados radiales o circunferenciales y composiciones de líneas intermitentes paralelas circunferenciales, elementos que penden de líneas, como puntos y festones— composición a la que nos referiremos de aquí en adelante como motivos «EN GUIRNALDA»—, triángulos o triángulos rectángulos de hipotenusa cóncava anexos a líneas y bandas o espacios en color rojo entre líneas negras o delineadas por ellas (Isaza 1993).
  • 17. LA CERÁMICA ESTILO ARISTIDES-TONOSÍ (250-550 D.C.) • LA CERÁMICA ESTILO ARISTIDES es una cerámica bicolor de líneas negras sobre un fondo engobado en rojo o bien sobre el color natural de la pasta(Cooke 1972). Algunas variedades de este estilo son contemporáneas de LA MULA,pero la mayoría lo son de TONOSÍ (Isaza 1993;Sánchez y Cooke 2000). Se ha apuntado también la posibilidad de que Aristides haya sido un tipo de cerámica característica de la BAHÍA DE PARITA, mientras que el tipo TONOSÍ sería mayoritariamente usado en la PENÍNSULA DE AZUERO (Sánchez y Cooke 2000:15). Es probable además que la CERÁMICA ARISTIDES sea la variedad utilitaria de laCERÁMICA TONOSÍ, dado que en ella aparecen habitualmente restos incrustados de alimentos (Cooke 1985). Los diseños que incorpora este grupo consisten en elementos geométricos, bandas radiales paralelas, triángulos con hipotenusas cóncavas, barras con triángulos suspendidos por la base, reticulados, festones y cheurones (Cooke 1972; Isaza 1993
  • 18.
  • 19. LA CERÁMICA ESTILO TONOSÍ • Aunque coetánea en parte con Arístides, y aun presentando similitudes en cuanto aDISEÑOS, LA CERÁMICA TONOSÍ presenta importantes diferencias a nivel tecnológico, dado que en ella se detecta una selección minuciosa de las arcillas, un estudio más detallado de LA COMPOSICIÓN O DISTRIBUCIÓN DE DISEÑOS, y una mejor definición en el trazado de los mismos. Esto implica un cambio a nivel tecnológico aunque no ideográfico que MARCA EL NACIMIENTO, para algunos autores, de una etapa de HOMOGENEIDAD CULTURAL que alcanza su apogeo con el ESTILO CUBITÁ (550-700 d.C.) (Sánchez y Cooke 2000). El ESTILO TONOSÍ es tricolor y podemos dividirlo según sus combinaciones cromáticas en TONOSÍ negro y rojo sobre blanco y TONOSÍ blanco y negro sobre rojo. Los motivos típicamente TONOSÍ aparecen en negativo y con bordes finamente delineados, resultado de la aplicación de UNA TÉCNICA QUE ICHON (Ichon 1980) llamó papier découpé10. Los DISEÑOS GEOMÉTRICOS pueden clasificarse según el espacio figurativo que ocupan: los motivos en banda, que en la mayoría de los casos funcionan como separadores de espacios, motivos dispuestos en paneles y que suelen usarse como relleno de fondo, y por último las representaciones esquemáticas de ciertos elementos vegetales tales como hojas, árboles, etc, o animales (aves, …). En lo que se refiere a las formas de las VASIJAS TONOSÍ, son muy característicos LOS CUENCOS DOBLES Y LOS ARCABÚES (vasos de cuerpo cilíndrico con base de pedestal).
  • 20.
  • 21. LA CERÁMICA ESTILO CUBITÁ (550-700 D.C.) • EL ESTILO CUBITÁ fue descrito por el arqueólogo costarricense Luis Sánchez (1995) a partir de los resultados del análisis de una serie de muestras CERÁMICAS DE SITIO CERRO JUAN DÍAZ, yacimiento localizado en la provincia de LOS SANTOS, PANAMÁ.Este es un estilo de transición entre dos conceptos estéticos distintos, el concepto que parte de la tradición cerámica anterior, basado en la línea, el GEOMETRISMO y la SIMPLICIDAD DE LOS DISEÑOS, y el concepto estético inmediatamente posterior donde imperará el diseño complejo a base de líneas curvas, la sobrecarga de elementos decorativos y la aparición de nuevos colores como el morado. Tipológicamente contamos con DOS VARIANTES DE CUBITÁ, UNA BICOLOR NEGRO SOBRE ROJO, que Sánchez (1995) llama CIRUELO, y dos variantes tricolores, con dos variedades, simple y delineativa, conocidas como NANCE,caracterizada por presentar su decoración en el exterior, GUÁBILO de decoración interior y CÁBIMO cuya decoración se localizan en bordes y labios (todas ellas variedades en negro y rojo sobre blanco). Por último LA VARIEDAD CARACUCHO, NEGRO Y BLANCO SOBRE ROJO, que delimita con UNA FINA LÍNEA BLANCA LAS FIGURAS NEGRAS PINTADAS SOBRE ROJO (Sánchez 1995; Sánchez 2000; Sánchez y Cooke 2000). En cuanto a los DISEÑOS GEOMÉTRICOS son comunes, entre otros, las líneas circunferenciales en los bordes de las escudillas, los motivos con forma de «S» que aparecen también como veremos en el ESTILO CONTE, las espirales y algunos elementos de relleno como las cruces, reticulados o hiperboloides, similares a los de estilo TONOSÍ. Todas los diseños zoomorfos o antropomorfos son siluetas sin delinear, al igual que en los estilos precedentes, salvo en el caso de los diseños de la VARIEDAD CARACUCHO que se perfilan, como dijimos, con una FINA LÍNEA BLANCA.
  • 22.
  • 23. LA CERÁMICA ESTILO CONTE (700-900 D.C.) LA CERÁMICA CONTE es una cerámica polícroma cuya innovación más destacada esLA INTRODUCCIÓN DEL COLOR MORADO y el hecho de que el negro sirve para perfilar diseños de otros colores (Cooke 1985). Esto no ocurre en los estilos anteriores en los que SE PINTA EN NEGRO O EN NEGATIVO, con lo que los diseños son en realidad los fondos claros del engobe. Estos diseños aparecen distribuidos y adaptados en paneles, aunque podemos encontrarnos con figuras como motivo central en el centro de algunos platos. Se utilizan el negro y el rojo ladrillo sobre fondo claro y en ocasiones el negro puede delimitar espacios en morado. En cuanto a la decoración, aparecen combinados motivos lineales con ELEMENTOS ZOOMORFOS Y ANTROPOMORFOS. Son característicos los diseños en zig-zag, pero el motivo más representativo de este estilo son las «V», que serán la base de otros como las «Y», «YC» y «X». ESTOS SE DISPONEN EN GRECAS, RELLENAN ESPACIOS VACÍOS ENTRE FIGURAS O FORMAN CARAS (Lothrop 1942; Lothrop 1948). Encontramos además DISEÑOS GEOMÉTRICOS como los «MOTIVOS EN GUIRNALDA», figuras compuestas por disposiciones de puntos y/o puntos tumbados, festones y triángulos, todos ellos suspendidos de una banda negra por la base, etc... La evolución más clara de estos «motivos en guirnalda» son los ganchos prototipos de plumas y/o dientes que penden de líneas negras y que aparecen en Conte por primera vez. Junto a ellos encontramos, al igual que en los estilos precedentes, aves con las alas desplegadas o animales de perfil con la cola enroscada, cocodrilos, tortugas e incluso artrópodos tales como garrapatas o escorpiones.
  • 24. LA CERÁMICA ESTILO MACARACAS (900- 1100 D.C.) A pesar de presentar muchas similitudes con CONTE, en el ESTILO MACARACAS se aprecia una tendencia clara hacia el barroquismo de las formas. LAS LÍNEAS NEGRASque, como hemos dicho, se usan en el ESTILO CONTE para delinear las figuras, son en este estilo mucho más delicadas y su trazado es más firme (Cooke 1985). Ladd (1964) describe tres variedades de ESTE TIPO, PICA-PICA, HIGO Y CUIPO, que presentan diferencias en sus motivos decorativos y formas de las vasijas, aunque se mantienen algunas fórmulas características de CONTE como los platos con pedestal y las vasijas globulares y subglobulares. La decoración es durante este período predominantemente curvilínea y siguen en uso los motivos «en guirnalda» o las «YC» TÍPICAS DE CONTE. Otros diseños son utilizados en este estilo por primera vez, como es el caso de las «ESPINAS DE MANTA- RAYA», los rombos, cheurones y ajedrezados; los labios de las vasijas se decoran con paneles de colores, diseño conocido como «SERPIENTE DE CORAL» (Lothrop 1942).
  • 25. LA CERÁMICA PARITA (1100-1300 D.C) CON EL ESTILO PARITA se produce un cambio radical con respecto a los dos estilos precedentes. Se generaliza el gusto por los MOTIVOS GEOMÉTRICOS DISPUESTOS EN PANELES, en un período en el que, además, las FIGURAS ZOOMORFAS se configuran a partir de la combinación de UN CONJUNTO DE ELEMENTOS GEOMÉTRICOS. Ciertos temas como el saurio pierden protagonismo a favor de otros diseños como el de la figura híbrida raya-tiburón martillo y las típicas representaciones de vasijas-efigies del cacicón11 (Sarcoramphus papa) (Ladd 1964; Cooke y Sánchez 1997). Los motivos son abstractos y en general menos angulosos que en EL ESTILO EL HATILLO, si bien es cierto que las formas de las vasijas responden a MODELOS NATURALISTA (éstas se modelan en forma de aves, reptiles, etc...). Existen cinco variedades, NÍSPERO, ANÓN, CAIMITO, YAMPI Y ORTIGA (Ladd 1964). En ellas podemos encontrar algunos elementos como las «S» o las «YC» que aparecen por primera vez en las vasijas ESTILO CUBITÁ, o los rombos, las garras y los cheurones característicos también del ESTILO MACARACAS. De igual modo continúan usándose, aunque con algunas variaciones,LOS MOTIVOS «EN GUIRNALDA» similares a los de estilos precedentes, tales como las «T», las gotas etc... Son también habituales las bandas anchas de color negro, que en ocasiones forman arcos o círculos alrededor de los orificios de ALGUNAS VASIJAS O EN LOS PIES DE LOS PLATOS CON PEDESTAL.
  • 26. LA CERÁMICA EL HATILLO (1300-1550 D.C) • EN LA CERÁMICA ESTILO EL HATILLO se aprecia un nuevo giro a nivel de diseño. ÉSTE PASA A SER RECTILÍNEO Y ESQUEMÁTICO, lo que da a las figuras unASPECTO LINEAL Y ANGULOSO. A ello hay que sumar el hecho de que LA PINTURA MORADA, que había marcado el inicio del cerámico tardío se pierde, empleándose tan solo los colores rojo, negro y blanco (Cooke 1985). Este estilo presenta tres variedades EL HATILLO, ESPALÁ Y JOBO (Ladd 1964) en las que pueden apreciarse algunos elementos ya vistos en los estilos precedentes con algunas variaciones, como las «V´s» y espirales, o los motivos «en guirnalda» tales como las «L», elipses y triángulos adosados a líneas. En cuanto a las formas, siguen siendo muy comunes las VASIJAS ZOOMORFAS Y LOS PLATOS CON PEDESTAL.