1. Jardín de niños Alborada
Practicante: Laila Yemile Lugo Ali Fecha: 8 de junio de 2015
Mi espacio
Aspecto Campo formativo
Forma espacio y medida Pensamiento matemático
Competencia Aprendizaje Esperado Propósito
Construye sistemas de
referencia en relación con la
ubicación espacial
Ejecuta
desplazamientos y
trayectorias siguiendo
instrucciones
Que los niños
identifiquen las
diferentes posiciones
de su entorno
Recursos y/o materiales
12 circulos de foami
Laptop
Juego interactivo “Rastreador de queso”
Inicio Desarrollo Cierre
Los niños saldrán en orden
a la cancha de la institución
y se les pedirá que se
coloquen alrededor de la
misma y que estén
volteando hacia una misma
dirección.
Ya acomodados cada
niño en su lugar les
entregaré un círculo de
foami y se les pedirá
que lo pongan en el
piso y se coloquen
arriba de ella.
Posteriormente les
daré indicaciones
como:
-Enfrente del circulo
-Detrás del circulo
-Aun lado del circulo
Y ellos deberán
realizar los
movimientos de
acuerdo las
indicaciones que se les
dé.
Finalmente les
mostraré el juego
“Rastreador de
queso” donde todos
los alumnos apoyaran
ayudarán a uno de
sus compañeros a
decir hacia cual
dirección deben dirigir
el ratón.
2. Evaluación Si No
- Realizo los movimientos que se le indicaron
- Identificó las posiciones correctamente
